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Mathematik · Klasse 5–6 · aktualisiert

Winkel messen und zeichnen mit dem Geodreieck

Mit dem Geodreieck misst und zeichnest du Winkel genau. Du lernst, die richtige Skala zu wählen und auch überstumpfe Winkel zu bestimmen.

0 von 11 Aufgaben gelöst

Winkel messen und zeichnen mit dem Geodreieck

Kurz gesagt

Zum Messen legst du den Nullpunkt des Geodreiecks auf den Scheitel und die Grundkante auf den ersten Schenkel. Am zweiten Schenkel liest du auf der Skala ab, die am ersten Schenkel bei 0° beginnt. Überstumpfe Winkel bestimmst du über den kleineren Restwinkel, zum Beispiel 360° − 130° = 230°.

Ein Winkel beschreibt eine Drehung zwischen zwei Halbgeraden. Du misst seine Größe in Grad, indem du das Geodreieck am Scheitel und am ersten Schenkel ausrichtest. Danach liest du am zweiten Schenkel die passende Skala ab. Auf dieser Seite lernst du, Winkel einzuordnen, zu schätzen, zu messen und selbst zu zeichnen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Ein Winkel entsteht, wenn eine Halbgerade um ihren Anfangspunkt gedreht wird. Ausgangslage und Endlage bilden die beiden Schenkel. Winkel werden oft mit griechischen Buchstaben wie \alpha (Alpha), \beta (Beta) oder \gamma (Gamma) bezeichnet. Bei einer Bezeichnung durch drei Punkte steht der Scheitel immer in der Mitte: Beim Winkel ASC ist S der Scheitel. Ein Vollwinkel ist eine vollständige Drehung mit 360°. Deshalb ist ein rechter Winkel mit 90° genau ein Viertel einer vollständigen Drehung. Die Winkelart hängt ausschließlich von der Winkelgröße ab. Achte besonders darauf, ob ein Grenzwert wie 90° oder 180° selbst eingeschlossen ist. Zum Schätzen kannst du bekannte Winkel als Anker verwenden: 45° ist die Hälfte eines rechten Winkels. 90° ist ein rechter Winkel. 180° bildet eine gerade Linie.

Definition

Winkel

Ein Winkel besteht aus zwei Halbgeraden mit gemeinsamem Anfangspunkt. Der gemeinsame Anfangspunkt heißt Scheitel, die Halbgeraden heißen Schenkel. Gemessen wird vom ersten zum zweiten Schenkel gegen den Uhrzeigersinn.

WinkelartWinkelgröße
Nullwinkel0°
spitzer Winkelgrößer als 0°, kleiner als 90°
rechter Winkelgenau 90°
stumpfer Winkelgrößer als 90°, kleiner als 180°
gestreckter Winkelgenau 180°
überstumpfer Winkelgrößer als 180°, kleiner als 360°
Vollwinkel360°

Merke: Die Länge der Schenkel verändert den Winkel nicht. Entscheidend ist nur, wie weit der eine Schenkel zum anderen gedreht ist.

Teste dich

LeichtWas bezeichnet bei einem Winkel den Scheitel?
MittelEin Winkel ist größer als ein rechter Winkel, aber kleiner als eine gerade Linie. Welche Art ist gemeint?

Alles auf einen Blick

Winkel messen und zeichnen

  • Aufbau

    Scheitel und zwei Schenkel, gemessen gegen den Uhrzeigersinn

  • Einordnung

    Grenzen bei 0°, 90°, 180° und 360°

  • Messen

    Nullpunkt anlegen, Schenkel ausrichten, passende Skala lesen

  • Zeichnen

    Grundschenkel, Gradmarke, zweiter Schenkel

  • Überstumpfe Winkel

    Hilfslinie oder Ergänzung zum Vollwinkel

  • Kontrolle

    Winkelart und Messwert vergleichen

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Einen Winkel von 250° zeichnen

  1. 1250° ist überstumpf, denn 180° < 250° < 360°.
  2. 2Zuerst die gestreckte Lage bei 180° markieren.
  3. 3Es fehlen noch 250° − 180° = 70°.
  4. 4Diese 70° in derselben Drehrichtung antragen und den zweiten Schenkel zeichnen.
  5. 5Kontrolle: Der Restwinkel misst 360° − 250° = 110°.

Fehler finden

Einen stumpf aussehenden Winkel messen In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Beim Messen legst du den Nullpunkt auf den . Du liest auf der Skala ab, die am ersten Schenkel bei beginnt. Einen überstumpfen Winkel erhältst du als Ergänzung zu .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Winkel messen und zeichnen

LeichtWelcher Winkel ist gestreckt?
MittelBeim Messen zeigt die passende Skala 76°. Welche Winkelart liegt vor?
SchwerEin Schüler will einen Winkel von 220° zeichnen. Welcher Plan ist richtig?

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