Mathematik · Klasse 5–6 · aktualisiert
Zähler und Nenner einfach erklärt
Zähler und Nenner sind die zwei Zahlen eines Bruchs. Du lernst, was sie bedeuten, wie du Brüche liest und typische Verwechslungen vermeidest.
0 von 9 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Der Nenner steht unter dem Bruchstrich und nennt, in wie viele gleich große Teile das Ganze geteilt ist. Der Zähler steht oben und zählt, wie viele dieser Teile gemeint sind. Bei 34 ist 4 der Nenner und 3 der Zähler: drei von vier Teilen.
Ein Bruch beschreibt, wie viele gleich große Teile eines Ganzen gemeint sind. Beim Bruch 34 nennt der Nenner 4 die Einteilung des Ganzen; der Zähler 3 zählt die betrachteten Teile. Der Bruchstrich bedeutet „geteilt durch“.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Ein Bruch besteht aus drei Teilen. Der Zähler steht oben, der Bruchstrich in der Mitte, der Nenner unten. Der Nenner beantwortet die Frage: *In wie viele gleich große Teile wurde das Ganze geteilt?* Bei 18 wurde das Ganze in 8 gleich große Teile geteilt. Nur wenn die Teile gleich groß sind, beschreibt die Zahl 8 diese Einteilung eindeutig.
Definition
Bruch
Ein Bruch wie 34 bedeutet „3 geteilt durch 4“. Zugleich kann er 3 von 4 gleich großen Teilen eines Ganzen beschreiben.
Beispiel: Pizza mit 4 gleich großen Stücken, 3 sind belegt
- 14 gleich große Stücke insgesamt → Nenner 4
- 23 betrachtete Stücke → Zähler 3
- 3passender Bruch → 34
- 4Man liest: „drei Viertel“.
Merke: Der Nenner nennt die Zahl aller gleich großen Teile. Außerdem muss der Nenner ungleich 0 sein, denn eine Division durch 0 ist nicht erlaubt.
Teste dich
Der Zähler beantwortet die Frage: *Wie viele dieser gleich großen Teile sind gemeint?* Gehe deshalb immer in zwei Schritten vor. Zähle zuerst alle gleich großen Teile: Das ist der Nenner. Zähle dann die gemeinten Teile: Das ist der Zähler.
Beispiel: Papierkreis mit 5 gleich großen Feldern, 2 markiert
- 1Alle Felder: 5 → Nenner 5
- 2Markierte Felder: 2 → Zähler 2
- 3Markierter Anteil: 25
Merke: Der Nenner nennt die Einteilung. Der Zähler zählt die betrachteten Teile.
Teste dich
Ein Bruch bezieht sich immer auf ein bestimmtes Ganzes. Die Hälfte einer kleinen Tafel und die Hälfte einer großen Tafel sind beide 12, aber die beiden Hälften müssen nicht gleich groß sein. Vergleichst du einzelne Teile desselben Ganzen, gilt: Je größer der Nenner, desto kleiner ist ein einzelnes Teil. Deshalb ist 13 größer als 14, wenn beide Brüche sich auf gleich große Ganze beziehen. Die Regel „größerer Nenner, kleinerer Bruch“ gilt nicht ohne Weiteres für beliebige Brüche. Hier vergleichen wir jeweils genau ein Teil, also Brüche mit dem Zähler 1, und gleich große Ganze.
Beispiel: Zwei gleich große Kuchen: in 4 und in 8 Stücke geteilt
- 1Ein Viertelstück ist größer als ein Achtelstück.
- 2Also gilt: 14 > 18
Teste dich
Der Zähler kann kleiner, gleich groß oder größer als der Nenner sein. Bei 44 sind alle 4 von 4 Teilen gemeint. Das ist ein Ganzes. Bei 54 sind 5 Viertel gemeint. Vier Viertel ergeben ein Ganzes; ein Viertel bleibt übrig. Also ist 54 = 1 + 14 und damit größer als 1.
Beispiel: 54 in Ganze und Viertel zerlegen
- 14 Viertel ergeben ein Ganzes: 44 = 1
- 2Von den 5 Vierteln bleibt 1 Viertel übrig.
- 354 = 1 + 14
Teste dich
Alles auf einen Blick
Zähler und Nenner
Zähler
betrachtete Teile zählen
Nenner
gleich große Teile nennen
Bruchstrich
Division anzeigen
Ganzes
Bezugsgröße festlegen
Vergleich
bei Stammbrüchen bedeuten mehr Teile kleinere Einzelteile
Sonderfall
Nenner darf nicht 0 sein
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Eine Tafel Schokolade hat 12 gleich große Stücke. Tim isst 5. Welcher Anteil bleibt übrig?
- 1Alle Stücke: 12 → Nenner 12
- 2Tim isst 5 Stücke → Tims Anteil: 512
- 3Übrig: 12 − 5 = 7 Stücke
- 4Der Rest ist 712.
- 5Probe: 512 + 712 = 1212 = 1
Fehler finden
Ein Beet hat 10 gleich große Reihen, 3 davon mit Salat. Welcher Anteil ist Salat? In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3Die 10 nennt alle Reihen und gehört als Nenner nach unten. Der Salat-Anteil ist 310, also weniger als ein ganzes Beet.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Beim Bruch 34 steht die 3 und heißt . Die 4 beschreibt die des Ganzen.
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback