Mathematik · Klasse 4–5 · aktualisiert
Maßstab verstehen und sicher berechnen
Ein Maßstab vergleicht Längen in Karte oder Modell mit der Wirklichkeit. Du lernst, wirkliche Längen zu berechnen und Maßstäbe selbst zu bestimmen.
0 von 10 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Ein Maßstab gibt das Verhältnis Darstellung : Wirklichkeit an. Beim Maßstab 1 : 50.000 entspricht 1 cm auf der Karte 50.000 cm, also 500 m in der Wirklichkeit. Die wirkliche Länge erhältst du, indem du die Kartenlänge mit 50.000 malnimmst und dann in m oder km umrechnest.
Ein Maßstab vergleicht eine Länge in einer Darstellung mit der passenden Länge in der Wirklichkeit. Beim Maßstab 1:50.000 entspricht zum Beispiel 1\,\text{cm} auf einer Karte genau 50.000\,\text{cm} in der Wirklichkeit. Auf dieser Seite lernst du, Maßstäbe zu lesen, wirkliche Längen zu berechnen und einen Maßstab aus zwei Längen zu bestimmen.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Ein Plan, eine Landkarte oder ein Modell zeigt einen Gegenstand meist verkleinert. Eine Mikroskopabbildung kann ihn dagegen vergrößert zeigen. 1:x bedeutet eine Verkleinerung. Bei 1:100 ist die dargestellte Länge ein Hundertstel so lang wie die wirkliche Länge. x:1 bedeutet eine Vergrößerung. Bei 20:1 ist die dargestellte Länge zwanzigmal so groß wie die wirkliche Länge. 1:1 bedeutet Originalgröße.
Definition
Maßstab
Der Maßstab ist das Verhältnis Darstellung : Wirklichkeit. Beim Maßstab 1:100 steht die erste Zahl für die Länge in der Darstellung und die zweite für die entsprechende Länge in der Wirklichkeit. Beide Längen müssen dabei in derselben Einheit betrachtet werden.
Beispiel: Eine Karte hat den Maßstab 1:5000.
- 11\,\text{cm} auf der Karte entspricht 5000\,\text{cm} in der Wirklichkeit.
- 25000\,\text{cm}=50\,\text{m}
Merke: Lies einen Maßstab immer von links nach rechts: Darstellung : Wirklichkeit.
Teste dich
Bei einer Verkleinerung der Form 1:x multiplizierst du die Planlänge mit der zweiten Zahl: \text{wirkliche Länge}=\text{Planlänge}\cdot x Vor dem Rechnen klärst du also drei Punkte: Welche Länge gehört zur Darstellung? Welche Länge gehört zur Wirklichkeit? In welcher Einheit soll das Ergebnis stehen? Eine Angabe wie 1\,\text{cm}:25\,\text{km} nennt die unterschiedlichen Einheiten bereits ausdrücklich. Bei einer Kartenlänge von 4\,\text{cm} rechnest du dann direkt: 4\cdot 25\,\text{km}=100\,\text{km} Ein Zahlenmaßstab wie 1:2500 enthält keine Einheit. Das bedeutet: Links und rechts gilt jeweils dieselbe Einheit. Für Karten sind die Umrechnungen in der Tabelle besonders nützlich. Misst du mit dem Lineal die gerade Kartenstrecke zwischen zwei Orten, erhältst du eine Luftlinie. Sie sagt nicht, wie lang eine Straße oder eine tatsächliche Reiseroute ist.
Beispiel: Karte im Maßstab 1:50.000, Kartenstrecke 3{,}6\,\text{cm}
- 1Wirkliche Länge in cm: 3{,}6\,\text{cm}\cdot50.000=180.000\,\text{cm}
- 2Umrechnen: 180.000\,\text{cm}=1{,}8\,\text{km}, denn 100.000\,\text{cm}=1\,\text{km}
- 3Die Strecke ist in Wirklichkeit 1{,}8\,\text{km} lang.
Beispiel: Plan im Maßstab 1:5000, Strecke 8\,\text{mm}
- 18\,\text{mm}\cdot5000=40.000\,\text{mm}
- 2Weil 1000\,\text{mm}=1\,\text{m} gilt: 40.000\,\text{mm}=40\,\text{m}
- 3Die wirkliche Strecke ist 40\,\text{m} lang.
| Umrechnung | Beziehung |
|---|---|
| mm und cm | 10 mm = 1 cm |
| cm und m | 100 cm = 1 m |
| m und km | 1.000 m = 1 km |
| cm und km | 100.000 cm = 1 km |
Teste dich
Manchmal kennst du die Planlänge und die wirkliche Länge. Dann gehst du so vor: Bringe beide Längen in dieselbe Einheit. Schreibe das Verhältnis Plan : Wirklichkeit auf. Teile beide Seiten durch die Planlänge, sodass links 1 steht.
Beispiel: Im Plan sind 5\,\text{cm} in Wirklichkeit 50\,\text{m}.
- 1Umrechnen: 50\,\text{m}=5000\,\text{cm}
- 2Verhältnis: 5:5000
- 3Beide Zahlen durch 5 teilen: 1:1000
- 4Der Maßstab ist 1:1000.
Merke: Ein Zahlenmaßstab darf erst gekürzt werden, wenn beide Längen in derselben Einheit stehen.
Teste dich
Auch bei Modellen vergleichst du entsprechende Längen. Ein Modell im Maßstab 1:87 ist gegenüber dem wirklichen Gegenstand verkleinert. Bei einer Vergrößerung wie 20:1 ist die Darstellung größer als die Wirklichkeit. Ist ein Käfer auf dem Bild 2\,\text{cm} lang, teilst du durch 20: 2\,\text{cm}:20=0{,}1\,\text{cm} Vertiefung: Flächen verändern sich quadratisch: Ein Maßstab beschreibt zunächst Längen. Werden alle Seitenlängen eines Quadrats halbiert, ist die neue Fläche nicht halb so groß. Beim Längenmaßstab 1:2 gilt für die Fläche: 1^2:2^2=1:4 Das verkleinerte Quadrat hat also ein Viertel der ursprünglichen Fläche. Beim Längenmaßstab 10:1 wird die Fläche hundertmal so groß, denn 10^2=100.
Beispiel: Ein Modellwagen im Maßstab 1:87 ist 27\,\text{cm} lang.
- 127\,\text{cm}\cdot 87=2349\,\text{cm}
- 22349\,\text{cm}=23{,}49\,\text{m}
- 3Der wirkliche Wagen ist 23{,}49\,\text{m} lang.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Maßstab
Lesen
Darstellung steht links, Wirklichkeit rechts
Verkleinern
bei 1:x ist die wirkliche Länge das x-Fache
Vergrößern
bei x:1 ist die Darstellung das x-Fache
Rechnen
erst mit gleichen Einheiten rechnen, dann umrechnen
Prüfen
Einheit und Größenordnung kontrollieren
Fläche
den Längenfaktor quadrieren
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Auf einem Stadtplan im Maßstab 1 : 20.000 ist dein Schulweg in Luftlinie 6,5 cm lang. Wie weit ist das in Wirklichkeit?
- 1Wirkliche Länge in cm: 6,5 cm · 20.000 = 130.000 cm
- 2Umrechnen: 130.000 cm = 1.300 m = 1,3 km
- 3Probe: 130.000 : 20.000 = 6,5
- 4Die Luftlinie ist 1,3 km lang. Der Weg über die Straßen ist länger.
Fehler finden
4 cm im Plan entsprechen 2 km in Wirklichkeit. Welcher Maßstab gilt? In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 21 km sind 100.000 cm, also 2 km = 200.000 cm. Richtig: 4 : 200.000, durch 4 geteilt ergibt das den Maßstab 1 : 50.000.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Beim Maßstab 1:50.000 wird die Kartenlänge mit multipliziert. Eine Kartenstrecke von 2 cm entspricht deshalb . Das sind .
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback