Mathematik · Klasse 6–7 · aktualisiert
Manipulation von Diagrammen erkennen und prüfen
Diagramme können mit richtigen Zahlen täuschen. Du lernst, abgeschnittene Achsen, Ausschnitte, Anteile und verzerrte Bilder zu erkennen.
0 von 10 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Ein Diagramm ist manipuliert, wenn seine Gestaltung einen verzerrten Eindruck der Daten erzeugt: etwa durch eine y-Achse, die nicht bei 0 beginnt, einen passend gewählten Ausschnitt oder Bildsymbole, die in Fläche statt Seitenlänge wachsen. Prüfe deshalb Achsen, Zeitraum, Bezugsgröße und die echten Zahlen.
Ein Diagramm kann richtige Daten zeigen und trotzdem einen falschen Eindruck erzeugen. Entscheidend sind nicht nur die Werte, sondern auch Datenauswahl, Achsen, Größenverhältnisse und zusätzliche Gestaltungselemente. Auf dieser Seite lernst du, solche Manipulationen zu erkennen, ihre Wirkung zu erklären und die Aussage eines Diagramms systematisch zu prüfen.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Ein Diagramm verbindet zwei Ebenen: Die Daten geben die erfassten Werte an. Die Darstellung bestimmt, wie diese Werte sichtbar werden. Deshalb können dieselben Daten ruhig, dramatisch oder scheinbar eindeutig wirken. Eine irreführende Darstellung muss die Daten nicht verändern: Schon ein geschickt gewählter Ausschnitt kann den Eindruck lenken. Ein zusätzlicher Trendpfeil ist beispielsweise keine neue Messung. Er deutet eine Fortsetzung an, die durch die bisher dargestellten Werte noch nicht belegt ist. Bei einem Linien- oder Säulendiagramm zeigt die x-Achse häufig Zeitpunkte oder Gruppen. Die y-Achse zeigt die gemessene Größe, etwa einen Preis oder eine Menge. Beginnt die y-Achse nicht bei 0 und umfasst sie nur einen kleinen Wertebereich, füllen kleine Unterschiede einen großen Teil der Zeichenfläche. Die Veränderung wirkt dadurch besonders stark. Eine sehr große y-Achsenspanne hat die umgekehrte Wirkung: Unterschiede werden optisch zusammengedrückt und erscheinen kleiner. Auch eine ungleichmäßige x-Achse kann täuschen. Wenn gleich große Zeiträume unterschiedlich breit gezeichnet werden, wirkt eine Entwicklung schneller oder langsamer, als sie tatsächlich verlief. Ein Diagramm kann nur einen passenden Abschnitt einer längeren Datenreihe zeigen. Diese Rosinenpickerei blendet Werte aus, die nicht zur gewünschten Aussage passen. Ein kurzer Ausschnitt kann beispielsweise stabile Werte zeigen, obwohl direkt danach ein deutlicher Anstieg folgt. Frage deshalb: Welcher Zeitraum wird dargestellt, und könnten wichtige Werte davor oder danach fehlen? Bei Zeitreihen müssen die horizontalen Abstände zu den Zeitabständen passen. Liegen zwischen zwei Messungen zehn Jahre und zwischen zwei anderen nur zwei Jahre, dürfen diese Abstände nicht so behandelt werden, als seien sie gleich lang.
Definition
Diagrammmanipulation
Eine Diagrammmanipulation ist eine Gestaltung oder Auswahl, die einen verzerrten Eindruck von Daten, Unterschieden oder Entwicklungen erzeugt. Sie kann absichtlich oder versehentlich entstehen.
Merke: Ein fehlender Nullpunkt macht ein Diagramm nicht automatisch falsch. Er kann Veränderungen deutlicher zeigen. Die Achse muss aber klar beschriftet sein, und du solltest die tatsächlichen Zahlen statt nur die sichtbare Höhe vergleichen.
Beispiel: Eine Preiskurve, zwei Wirkungen
- 1Die y-Achse zeigt nur einen engen Bereich um die Preise: Der Anstieg wirkt steil.
- 2Die y-Achse ist stark gestaucht: Derselbe Anstieg wirkt gering.
- 3Die Werte sind gleich geblieben. Geändert hat sich nur der sichtbare Maßstab.
Teste dich
Ein absoluter Wert kann sinken, während sein Anteil steigt. Das ist möglich, wenn die Gesamtmenge noch stärker sinkt. Deshalb musst du bei Prozentangaben immer fragen: Anteil wovon?
Definition
Absoluter Wert und Anteil
Ein absoluter Wert ist eine gezählte oder gemessene Menge. Ein Anteil beschreibt, welchen Teil diese Menge an einer Gesamtmenge hat. Es gilt: \text{Anteil}=\frac{\text{Teilwert}}{\text{Gesamtwert}}.
Beispiel: Weniger Radfahrer, aber ein größerer Anteil
- 1Jahr 1: 14 von 35 Kindern einer Klasse kommen mit dem Rad. Anteil: 14 : 35 = 0,4 = 40 %
- 2Jahr 2: 12 von 24 Kindern kommen mit dem Rad. Anteil: 12 : 24 = 0,5 = 50 %
- 3Die Zahl der Radfahrer sinkt von 14 auf 12, ihr Anteil steigt von 40 % auf 50 %.
- 4Grund: Die Klasse ist stärker geschrumpft als die Gruppe der Radfahrer.
Teste dich
Werden Daten durch Quadrate, Kreise oder Körper dargestellt, muss die sichtbare Größe proportional zu den Daten wachsen. Oft werden jedoch die Seitenlängen statt der Fläche oder des Volumens an den Datenwert angepasst. Bei einem Würfel wirken drei Richtungen zusammen. Werden alle Seitenlängen verdoppelt, gilt: 2 · 2 · 2 = 8. Das Volumen ist achtmal so groß. Eine bloße Verdopplung der dargestellten Menge wird damit stark übertrieben. Auch räumliche Kreis- und Ringdiagramme erschweren den Vergleich. Durch die Perspektive können vorn oder hinten liegende Sektoren größer erscheinen, während seitliche Sektoren kleiner wirken. Vergleiche deshalb die angegebenen Werte oder Winkel und nicht nur die sichtbaren Flächen.
Beispiel: Die Zahl der Spielplätze hat sich verdoppelt. In der Grafik wird jede Seite eines Quadrats verdoppelt.
- 1Die Fläche wächst in zwei Richtungen: 2 · 2 = 4
- 2Das neue Quadrat hat die vierfache Fläche.
- 3Die Verdopplung wirkt wie eine Vervierfachung.
Teste dich
Verlasse dich nicht auf deinen ersten Eindruck. Arbeite diese Prüffolge ab: Aussage klären: Was soll das Diagramm angeblich zeigen? Beschriftungen lesen: Welche Größen, Einheiten und Zeitpunkte stehen an den Achsen? Skalen prüfen: Beginnt die y-Achse bei 0? Sind Intervalle und Zeitabstände gleichmäßig? Bezugsgrößen prüfen: Werden absolute Werte oder Anteile gezeigt? Worauf beziehen sich Prozentangaben? Gestaltung prüfen: Wurden Daten ausgeschnitten, Bildflächen verzerrt, räumliche Effekte oder unbelegte Trendpfeile eingesetzt?
Merke: Benenne bei deiner Beurteilung immer drei Dinge: den Gestaltungstrick, seine sichtbare Wirkung und die Aussage, die durch die Daten tatsächlich gedeckt ist.
Beispiel: Eine Grafik soll eine Verdopplung des Absatzes zeigen. Jede Seite eines Würfels wurde verdoppelt.
- 1Datenänderung: Faktor 2
- 2Sichtbares Volumen: 2 · 2 · 2 = 8, also Faktor 8
- 3Der Würfel übertreibt die Veränderung.
- 4Passend wäre ein Würfel mit doppeltem Volumen, nicht mit doppelter Seitenlänge.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Manipulation von Diagrammen
Daten auswählen
Zeitraum oder Werte aussparen
Achsen gestalten
Nullpunkt, Maßstab und Zeitabstände verändern
Bezugsgröße verschleiern
absolute Werte und Anteile verwechseln
Bilder verzerren
Flächen, Körper und Perspektive übertreiben
Aussage prüfen
Trick, Wirkung und Datenaussage trennen
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Ein Brötchen kostet 0,50 €, ein Jahr später 0,55 €. Im Säulendiagramm beginnt die y-Achse bei 0,45 €. Wie stark wirkt der Anstieg?
- 1Echter Anstieg: 0,55 € − 0,50 € = 0,05 €
- 2In Prozent: 0,05 : 0,50 = 0,1 = 10 %
- 3Sichtbare Säulenhöhen ab 0,45 €: 0,50 € − 0,45 € = 0,05 € und 0,55 € − 0,45 € = 0,10 €
- 4Die zweite Säule ist doppelt so hoch: 0,10 : 0,05 = 2
- 5Der Preis steigt nur um 10 %, wirkt aber wie eine Verdopplung.
Fehler finden
Ein Diagramm zeigt 900 und 1.000 Besucher. Die y-Achse beginnt bei 800. In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3Die Höhen zählen erst ab 800. Tatsächlich kamen 1.000 − 900 = 100 Besucher mehr, das sind 100 : 900 ≈ 11,1 % mehr, nicht doppelt so viele.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Beginnt die y-Achse nicht bei 0, wirken kleine Unterschiede . Verdoppelst du bei einem Quadrat beide Seiten, wird die Fläche so groß. Bei Prozentangaben prüfst du immer die .
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback