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Antiproportionale Zuordnung DREISATZ – Beispiel Textaufgaben einfach erklärt

MathemaTrick10:44 551.295 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 62 Zeilen
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  1. hallo ihr Lieben in diesem Video möchte ich zusammen mit euch zwei Textaufgaben zum antiproportionalen Dreisatz durchgehen dass es sich hier jetzt um
  2. den antiproportionalen und nicht um den proportionalen Dreisatz handelt das wissen wir am Anfang jetzt noch nicht
  3. das müssen wir jetzt selbst gleich noch herausfinden aber ich sag's euch schon mal damit ihr wisst worum es hier überhaupt geht erstes Beispiel drei
  4. Freunde wollen 20000 Luftballons aufblasen und brauchen dafür 4 Stunden wie lange hätte es gedauert wenn ihnen dabei noch zwei weitere Freunde geholfen
  5. hätten beim Dreisatz geht's ja darum dass wir drei Angaben bekommen die wir gleich mal rausfinden müssen und aus diesen drei Angaben müssen wir eine
  6. fehlende Angabe berechnen lass uns mal schauen was wir hier bekommen drei Freunde wollen 200 Luftballons aufblasen wir gehen jetzt einfach mal
  7. alle Zahlen durch die hier sind und brauchen dafür 4er Stunden also drei Freunde brauchen für diese Luftballons vier Stunden jetzt ist die Frage wie
  8. lange also welche Zeit hätte es gekostet wenn noch zwei weitere Freunde geholfen hätten also wenn wir das mal markieren wie lange ist unser Fragezeichen was wir
  9. rausfinden müssen diese Zeit wenn noch zwei weitere Freunde geholfen hätten also nicht nur drei Freunde hätten geholfen sondern noch zwei weitere also
  10. fünf Freunde sind also wir haben ja jetzt hier 1 2 3 vi Zahlen sind diese 200 Luftballons überhaupt wichtig weil wir
  11. brauchen eigentlich für den Dreisatz nur drei Zahlen die 200 Luftballons können uns eigentlich völlig egal sein denn ob das jetzt 1000 Luftballons 5000
  12. Luftballons was auch immer gewesen wäre wir brauchen ja nur die Anzahl der Freunde und wie lange die dafür gebraucht haben uns kann es völlig egal
  13. sein wie viele Luftballons das wärden das heißt diese Zahl war gar nicht wichtig lass uns diese Angaben jetzt mal in eine Tabelle übertragen es geht hier
  14. also um Freunde die eine gewisse Zeit brauchen um diese Luftballons aufzublasen und zwar wenn drei Freunde am Werk sind dann brauchen die nur 4
  15. Stunden und die Frage ist wie lange also hier bei der Zeit haben wir ein Fragezeichen ich lasse hier mal ein bisschen Platz wie lange brauchen die
  16. wenn sie zu fünft sind und beim Dreisatz geht man ja immer über so eine Zwischenzeile also man geht immer über die ein man geht auf zu der Spalte wo
  17. zwei Zahlen stehen also nicht zu der zah nicht hierhin wo das Fragezeichen ist sondern wir bleiben auf der Seite wo zwei Zahlen ausgefüllt sind und dort
  18. gehen wir über eine ein über also wir gehen nicht direkt von der drei zu den fünf Freunden weil das hier jetzt in dem Fall nicht machbar ist
  19. sondern wir gehen erstmal von den drei Freunden runter auf einen Freund und fragen uns wenn wir 3 durch 3 teilen also von drei Freunden auf einen Freund
  20. runtergehen wie lange hätte denn dieser eine Freund gebraucht für die Luftballons und jetzt wird's wichtig ob es sich hier jetzt um einen
  21. proportionalen Dreisatz oder einen antiproportionalen Dreisatz handelt und das lässt sich ganz einfach herausfinden und zwar überlegt man sich wenn mehr
  22. Freunde dazu kommen braucht man dann mehr Zeit um diese Luftballons aufzublasen oder braucht man weniger Zeit und da muss man einfach aus der
  23. Realität schauen wie sich das verhält wenn mehr Freunde zusammen kommen dann braucht man ja nicht so viel Zeit also braucht man weniger Zeit um die
  24. Luftballons auf zu blasen und deswegen wenn diese Pfeile in unterschiedliche Richtungen zeigen sind wir im antiproportionalen Dreisatz wenn die in
  25. dieselbe Richtung gezeigt hätten also mehr Bananen Kosten mehr Geld z.B dann ist man in proportionalen Dreisatz also so muss man sich einfach aus der
  26. Realität überlegen wie verhält sich das ganze hier und wenn wir hier jetzt durch dre machen dann müssen wir beim antiproportionalen Dreisatz auf der
  27. anderen Seite nicht durch 3 rechnen sondern genau das Gegenteil nämlich mal 3 wir müssen jetzt also 4 mal 3 rechnen das wären 12 das bedeutet wir haben
  28. jetzt so eine kleine Zwischenzeile wenn einer alleine die Luftballons aufpusten würde bräuchte er 12 Stunden einer hat uns ja aber gar nicht interessiert wir
  29. wollen wissen wie wie lange fünf brauchen also wir gehen jetzt von der ein noch mal auf die fünf hoch rechnen also mal 5 antiproportional bedeutet wir
  30. müssen auf der anderen Seite das Gegenteil machen nicht mal 5 sondern durch 5 wir müssen diese 12 durch 5 Teilen und das Ergebnis wird hier unsere
  31. Lösung werden 12 durch 5 müssen wir also rechnen und da können wir das ruhig mal mit einer schriftlichen Division machen wenn ihr keinen Taschenrechner benutzen
  32. dürft 12 durch 5 geht nicht so gut die 5 passt aber zweimal in die 12 re weil 2 x 5 eben 10 ist das schreiben wir hier hin und ziehen das ab 12- 10 s 2 dann ziehen
  33. wir eine Null runter die nicht hier war deswegen kommt hier ein Komma hin und dann rechnen wir 20 dur 5 S 4 zurückrechnen 4 x 5 s 20 und die
  34. Division ist schon vorbei also 2,4 Stunden würden 5 Freunde brauchen für für diese Luftballons so kann man das mit dem
  35. antiproportional 3 Satz lösen und wir schauen uns noch ein zweites Beispiel an für den Einbau einer Maschine benötigen drei Techniker 25 Stunden wie viele
  36. Techniker werden benötigt um den Einbau in 5 Stunden fertig zustellen markieren wir uns noch mal die Dinge die wir hier haben drei Techniker benötigen 25
  37. Stunden es geht hier also um die Anzahl der Techniker und die Zeit die sie brauchen die Frage ist nämlich wie viele Techniker brauchen wir denn um in 5
  38. Stunden fertig zu sein also diesmal ist unser Fragezeichen wie viele Techniker wir brauchen lasst uns das ganze noch mal in einer Tabelle sammeln es geht um
  39. Techniker die etwas machen mit einer Maschine und dafür natürlich Zeit benötigen drei Techniker brauchen 25 Stunden wie viele Techniker also diesmal
  40. ist die Techniker kennen wir nicht da kommt unser Fragezeichen hin um in 5 Stunden fertig zu sein und jetzt haben wir unsere Tabelle aufgestellt und wir
  41. können genauso wie eben Vorgehen wir gehen in die Spalte bei der beide Zahlen ausgefüllt sind das wäre hier auf der Seite diesmal auf der rechten Seite und
  42. da können wir schon wieder von der Zeit von den 25 Stunden erstmal auf eine Stunde runterrechnen ich zeige euch gleich dass es schneller
  43. gegangen wäre aber lasst uns erstmal den ganz normalen Weg gehen also immer auf die ein runterrechnen das bedeutet von der 25
  44. würden wir durch 25 rechnen um auf die ein zu kommen und jetzt wird's wieder wichtig ob wir hier auf der Seite auch durch 25 rechnen müssen also dasselbe
  45. wie hier machen das gilt aber nur beim proportionalen Dreisatz oder sind wir hier wieder beim antiproportionalen Dreisatz dass wir wir hier durch 25
  46. rechnen dass wir hier mal 25 rechnen müssten schauen wir wenn es mehr Techniker werden brauchen die dann mehr Zeit für Ihre Maschine oder sind die
  47. schneller fertig und brauchen weniger Zeit na ja wenn mehr Techniker kommen brauchen die eben weniger Zeit und die Pfeile zeigen jetzt wieder in
  48. unterschiedliche Richtung deswegen sind wir hier beim antiproportionalen Dreisatz was B deutet wenn wir hier durch 25 machen müssen wir
  49. auf der anderen Seite das Gegenteil machen nämlich mal 25 3 x 25 wären 75 und jetzt rechnen wir von der 1 da
  50. wollen wir ja gar nicht hin wir wollen nicht wissen wie viele Techniker wir brauchen um in einer Stunde fertig zu sein sondern wir wollen wissen wie viele
  51. brauchen wir um in 5 Stunden fertig zu sein also rechnen wir hier noch mal mal 5 1 x 5 sind 5 und weil wir hier im antiproportionalen Dreisatz sind was wir
  52. mittlerweile wissen müssen wir auf der anderen Seite das Gegenteil machen nämlich durch 5 rechnen das bedeutet unsere Rechnung wäre jetzt 75 dur 5
  53. müsste man auch mal oder kann man auch schriftlich dann machen wenn man nicht so viel überlegen will 7 dur 5 da geht die einmal rein 1 x 5 ist 5 das ziehe
  54. ich ab 5 bis zu 7 sind 2 die 5 runterziehen 25 dur 5 wären 5 5 x 5 sind 25 und wir sind fertig haben die 15 also als Ergebnis und wir wissen wenn wir 15
  55. Techniker zur Verfügung haben brauchen die 5 Stunden jetzt hatte ich euch eben ja noch gesagt das ist jetzt der Weg den man immer gehen kann also wenn ihr euch
  56. keine Gedanken machen wollt rechnet immer auf eins runter dann ist es ein bisschen mehr Rechnung aber ihr kommt auf jeden Fall immer zum Ziel aber ihr
  57. könnt auch eine Abkürzung nehmen indem ihr nicht auf die 1 runtergeht und dann von der 1 auf die 5 sondern wenn die Zahlen gut
  58. sind dann könnte man hier direkt von der 25 zu 5 runter also 25 durch 5 sind ja 5 die Zahlen passen hier perfekt zusammen dann macht man auf der anderen Seite
  59. einfach nur einen großen Schritt und geht direkt nicht durch 5 sondern mal 5 rechnet 3 x 5 und ist direkt da also ihr könnt immer über diesen Zwischenschritt
  60. gehen mit der ein das funktioniert auf jeden Fall immer und dann fühlt man sich sicher oder wenn ihr ein Ticken schneller sein wollt ab und zu wenn die
  61. Zahlen gut passen dann kann man auch diese Abkürzung gehen dann hoffe ich dass es euch geholfen hat dass ihr Spaß hattet und dass wir uns bei einem
  62. nächsten Video sehen macht's gut

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