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Die Diskriminante in quadratischen Gleichungen – so nutzt du sie! | Mathe

Duden Learnattack3:54 61.867 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 25 Zeilen
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  1. wenn ihr quadratische Gleichungen lösen sollt dann kann es euch passieren dass die Gleichung gar keine Lösung hat bevor ihr euch dann also einen Wolf rechnet
  2. könnt ihr ein praktisches Tool verwenden um zu checken wie viele Lösungen die Gleichung eigentlich hat und zwar die Diskriminante starten wir erst noch mal
  3. mit der allgemeinen Form der quadratischen Gleichung die lautet ax² + BX + C = 0 mit so einer quadratischen Gleichung haben wir es jetzt zu tun und
  4. zwar in unserem konkreten Beispiel würde diese Gleichung heißen 3x² + 6x - 2 = 0 die Frage die wir uns jetzt stellen ist wie viele Lösungen hat diese Gleichung
  5. man kann sich diese Frage auch anders klar machen wenn wir diesen Teil hier F vonx nennen dann suchen wir die Anzahl der Nullstellen von F vonx denn fonx
  6. soll ja 0 sein da kann man jetzt lange rumrechnen man kann diese Gleichung lösen wir wollen aber gar nicht die Lösung Wissen sondern wir wollen nur die
  7. Anzahl der Nullstellen wissen und dazu gibt es einen Trick nämlich die Diskriminante das Wort Diskriminante klingt nach diskriminieren und damit ist
  8. aber nicht gemeint dass wir gemein sein sollen zu dieser Gleichung sondern diskriminieren kann auch unterscheiden bedeuten die Diskriminante entscheidet
  9. wie viele Lösungen diese quadratische Gleichung hat und die Formel zur Berechnung der Diskriminante ist d für Diskriminante = b² - 4ac und jetzt
  10. erkennt ihr schon die Variablen aus der allgemeinen Form der quadratischen Gleichung wieder B A und C ihr müsst also wirklich diese allgemeine Form der
  11. quadratischen Gleichung im Kopf haben damit ihr das ganz schnell ablesen könnt fangen wir mit dem B an das B war dieser Teil hier vor dem X in unserem Fall wäre
  12. das also 6 a ist der erste Faktor hier in der Gleichung also 3 und C ist der letzte Faktor also -2 rechnen wir das doch mal aus das machen wir natürlich im
  13. Kopf na ja okay mit dem Taschenrechner rauskommt super was bringt uns das denn jetzt eigentlich na wir sind noch nicht ganz
  14. fertig mit der Diskriminante wir müssen uns jetzt nämlich diesen Wert genau anschauen der verrät uns wie viele Lösung die quadratische Gleichung hat
  15. wenn d = 0 ist dann hat die quadratische Gleichung genau eine Lösung wenn D kleiner ull ist dann hat die quadratische Gleichung keine Lösung und
  16. wenn D größer als 0 ist dann hat die Gleichung zwei Lösungen wie kann man sich das merken also es gibt insgesamt entweder ein Z oder keine Lösung kleiner
  17. fängt mit K an genauso wie keine so kann ich mir das ganz gut merken und dann ist es der Größe nachsortiert = 0 1 und größer 0 2 in unserem Beispiel ist die
  18. Diskriminante 60 60 ist eindeutig größer 0 das heißt die quadratische Gleichung von oben hat zwei Lösungen schauen wir uns noch mal ganz kurz die quadratische
  19. Gleichung an bzw diese Interpretation als Funktion wenn ich diese Funktion nämlich Plotten wür würde dann würde der Graf genau so aussehen und hier könnt
  20. ihr sehen es gibt genau zwei Nullstellen genau wie wir gerade bestimmt haben für den Fall dass die Diskriminante Null ist hat der Graf so eine Form hier gibt es
  21. genau eine Nullstelle und wenn die Diskriminante kleiner Null ist dann liegt diese Parabel irgendwo oberhalb der x-Achse es gibt also keinen
  22. Schnittpunkt mit der x-Achse das gleiche gilt natürlich auch für parabelen die an der X-Achse gespiegelt sind die Diskriminante ist also ein praktisches
  23. Werkzeug um zu checken wie viele Lösung eine quadratische Gleichung eigentlich hat Obacht manchmal ist die Diskriminante gar nicht direkt gefragt
  24. macht euch aber die Rechnung leichter schadet also nichts die Diskriminante mal im Hinterkopf zu behalten weiter geht's auf learnattack.de dort findest
  25. Du noch mehr Videos Klassenarbeiten und interaktive Übungen

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