Widerstand gegen den Nationalsozialismus erklärt

Um Verhalten unter der nationalsozialistischen Diktatur zu untersuchen, brauchst du genaue Begriffe. Anpassung bedeutet, äußeren Anforderungen zu folgen. Dissens bezeichnet eine abweichende Haltung: Ein Mensch stimmt mit bestimmten Forderungen oder Ansichten nicht überein. Unangepasstes Verhalten weicht von erwarteten Verhaltensweisen ab. Widerstand richtet Handlungen gegen die Herrschaft oder ihre Maßnahmen.

Diese Begriffe beschreiben keine feste Abfolge im Leben eines Menschen. Auch ein Pfeil zwischen solchen Kategorien bedeutet nicht, dass jeder vom Anpassen zum Widerstand gelangte. Entscheidend sind Motiv, Ziel und Situation. Das Motiv ist der Beweggrund eines Menschen, das Ziel das gewünschte Ergebnis. Ob eine Handlung später Erfolg hatte, entscheidet nicht allein darüber, ob sie Widerstand war.

Swing-Jugendliche, Edelweißpiraten und Leipziger Meuten waren jugendliche Gruppen, die sich durch ihren Lebensstil der Vereinnahmung widersetzten. Sie wollten sich also nicht in die verlangte Lebensweise einfügen. Nach der Gedenkstätte Deutscher Widerstand bekämpften nur wenige von ihnen aktiv das Regime, also die politische Herrschaft. Dennoch wurden sie verfolgt. Verfolgung allein belegt deshalb noch keinen Plan, die Regierung zu stürzen. Dafür musst du konkrete Handlungen und Ziele untersuchen.

Widerstand kam aus unterschiedlichen sozialen, politischen und religiösen Zusammenhängen. Er beschränkte sich nicht auf Militärangehörige. Zum Arbeiterwiderstand gehörten verbotene Gruppen, die Verbreitung von Nachrichten, Hilfe für Verfolgte und Sabotageversuche. Sabotage bedeutet hier, Abläufe oder Einrichtungen absichtlich zu stören.

Eine andere Form war die religiös begründete Verweigerung. Angehörige der Glaubensgemeinschaft der Zeugen Jehovas verweigerten den Eid auf den nationalsozialistischen Diktator Hitler und den Wehrdienst. Der Eid war ein verbindliches Treueversprechen; Wehrdienst bedeutet Dienst beim Militär. Ihre Verweigerung ist von der Arbeit geheimer politischer Gruppen zu unterscheiden. Bei einzelnen Menschen konnten sich verschiedene Formen jedoch überschneiden.

Die Widerstandsgruppe Weiße Rose verbreitete 1942/43 Flugblätter und Wandparolen. Flugblätter sind kurze Texte zum Verteilen, Wandparolen kurze Botschaften an Wänden. Damit wollte die Gruppe aufklären und Widerstand anregen. Die Kurzform „1942 gegründet“ bezeichnet das Entstehen und Handeln des Kreises, keinen förmlichen Gründungsakt.

Bei einem Vergleich untersuchst du beide Fälle mit denselben Fragen: Welche Beweggründe hatten die Beteiligten? Was wollten sie erreichen? Welche Risiken gingen sie ein? Was bewirkten ihre Handlungen?

Die Mitglieder der Weißen Rose wurden von ihrem Gewissen, ihrem Bildungsumfeld und ihrer Kenntnis von Verbrechen beeinflusst. Sie wollten durch Aufklärung Widerstand anregen und setzten vor allem auf verbreitete Texte. Sie riskierten ihr Leben. Die nationalsozialistischen Machthaber ließen Mitglieder 1943 verhaften und hinrichten. Das begrenzte die unmittelbare Wirkung der Gruppe. Ihre Texte wurden aber weiterverbreitet; auch die spätere Erinnerung gehört zu ihrer Wirkung.

Der Umsturzversuch vom 20. Juli 1944 verband ein Attentat, also einen gezielten Anschlag, mit einem Plan zur Übernahme der Staatsmacht. Daran waren Militärangehörige und Zivilisten beteiligt, also Menschen außerhalb des Militärs. Sie wollten den Krieg und die nationalsozialistischen Gewaltverbrechen beenden sowie den Rechtsstaat wiederherstellen. In einem Rechtsstaat ist staatliches Handeln an Recht gebunden. Das waren gemeinsame Ziele, aber die persönlichen Beweggründe und politischen Zukunftsvorstellungen unterschieden sich. Manche Beteiligte hatten die Herrschaft zunächst mitgetragen und wurden erst später zu Gegnern. Das Netzwerk trat nicht geschlossen für eine parlamentarische Demokratie nach heutigem Muster ein.

Auch die Beteiligten des 20. Juli riskierten ihr Leben. Hitler überlebte das Bombenattentat von Stauffenberg, einem Beteiligten am Umsturzplan. Verspätete Befehle, Gegenbefehle und fehlender Zugriff auf Rundfunksender behinderten den Umsturz. Er erhielt nicht ausreichend Unterstützung und scheiterte noch am selben Tag. Die nationalsozialistische Herrschaft verfolgte anschließend die Verschwörer und ihre Familien. Verschwörer nennt man hier die Beteiligten am geheimen Umsturzplan.

Beide Fälle zeigen lebensgefährlichen Widerstand. Ihre Mittel und Handlungsmöglichkeiten waren jedoch verschieden: Die Weiße Rose setzte vor allem auf öffentliche Aufklärung, das Netzwerk des 20. Juli auf Attentat und Zugriff auf Staatsmacht. Für die Wirkung musst du den gescheiterten Sturz der Herrschaft und spätere Bedeutung getrennt betrachten.

Die Menschen im Widerstand blieben eine Minderheit. Der Terror der nationalsozialistischen Herrschaft schreckte Menschen ab. Zustimmung und Treue zur Herrschaft stärkten die Diktatur. Wer heimlich handeln musste, konnte sich zudem schwerer mit vielen anderen zusammentun. Mehrere Bedingungen begrenzten also den Widerstand.

Daraus folgt nicht, dass Widerstand unmöglich war. Ebenso wenig hatten alle Menschen dieselben Möglichkeiten. Ein Urteil muss die konkrete Situation berücksichtigen: Welche Kontakte und Mittel standen jemandem zur Verfügung? Welche Gefahren bestanden? Pauschale Heldenbilder verdecken solche Unterschiede.

Auch Erfolg und Bedeutung brauchen verschiedene Maßstäbe. Ob eine Diktatur gestürzt wurde, ist eine andere Frage als die nach Hilfe für einzelne Verfolgte. Wieder eine andere Frage betrifft die spätere symbolische Wirkung: Eine Handlung kann später als Zeichen von Mut oder Gegnerschaft erinnert werden. Ein gescheiterter Umsturz beweist deshalb nicht, dass jede Widerstandshandlung bedeutungslos war.

Ein Sachurteil prüft etwa, welches Ziel mit den vorhandenen Mitteln erreicht wurde. Ein Werturteil bewertet das Handeln anhand offengelegter Werte. Du kannst den Einsatz für Verfolgte würdigen und zugleich politische Zukunftspläne kritisch prüfen. Beides verlangt genaue Kenntnisse über die jeweiligen Menschen und Handlungen.