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Geschichte · Klasse 9–10 · aktualisiert

NS-Propaganda: Methoden, Ziele und Wirkung

Du lernst, wie NS-Propaganda Menschen beeinflussen sollte, Zugehörigkeit mit Ausgrenzung verband und warum Reichweite keine Überzeugung beweist.

0 von 9 Aufgaben gelöst

NS-Propaganda: Methoden, Ziele und Wirkung

Kurz gesagt

NS-Propaganda sollte Zustimmung zur nationalsozialistischen Diktatur, zu Ausgrenzung und Krieg schaffen. Sie nutzte Medien, Gefühle und Feindbilder. Ob Menschen ihre Botschaften übernahmen, lässt sich nicht allein an ihrer Teilnahme erkennen.

Viele Menschen sehen dieselbe Botschaft. Denken sie deshalb auch dasselbe? An der Propaganda des Nationalsozialismus, kurz NS, untersuchst du den Unterschied zwischen beabsichtigter Beeinflussung und tatsächlicher Reaktion. Das moderne Schaubild ordnet Medienlenkung, Inszenierung, Ausgrenzung und verschiedene Reaktionen als Erklärungshilfe und ist keine historische Propagandaquelle.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

NS-Propaganda sollte Zustimmung zur Diktatur, zur Ausgrenzung von Menschen und zum Krieg herstellen. Sie vereinfachte Probleme, wiederholte Botschaften und sprach Gefühle an. Hitler, der nationalsozialistische Anführer, wurde dabei als Retter inszeniert. Das bedeutet: Die Propaganda stellte ihn gezielt so dar. Politische Gegner und jüdische Menschen machte sie dagegen zu Feinden.

Seit März 1933 lenkte das Propagandaministerium unter seinem Leiter Goebbels Medien und Kultur. Zeitungen, Rundfunk, also Radio, Filme und öffentliche Veranstaltungen verbreiteten die Botschaften. Bei Massenaufmärschen sollten Fahnen und sorgfältig geplante Abläufe Stärke und Einigkeit zeigen. Das war eine beabsichtigte Wirkung; die sichtbare Einigkeit bewies noch keine gemeinsame innere Überzeugung. Die Absicht der Medienlenkung beweist nicht die Zustimmung der erreichten Menschen.

Definition

Propaganda

Propaganda versucht, Vorstellungen und Gefühle gezielt zu beeinflussen. NS-Propaganda sollte Zustimmung zur Diktatur, zu Ausgrenzung und Krieg erzeugen.

Beispiel: Einen Massenaufmarsch untersuchen

  1. 1Mittel: Fahnen und sorgfältig geplante Abläufe prägten den Aufmarsch.
  2. 2Absicht: Die Veranstaltung sollte Stärke und Einigkeit sichtbar machen.
  3. 3Grenze: Das sichtbare Mitmachen allein beweist keine innere Überzeugung.

Teste dich

MittelWelche Zuordnung unterscheidet ein Ziel von einem Mittel der NS-Propaganda?

Alles auf einen Blick

NS-Propaganda

  • Ziele

    NS-Propaganda sollte Zustimmung zur Diktatur, zu Ausgrenzung und Krieg erzeugen.

  • Methoden

    Vereinfachung, Wiederholung, Gefühle und geplante Inszenierungen sollten Menschen beeinflussen.

  • Filmanalyse

    Unterscheide Zielgruppe, Botschaft, Feindbild und Inszenierung.

  • Zugehörigkeit

    Das Gemeinschaftsversprechen galt nur den vom Regime als passend eingestuften Menschen.

  • Wirkung

    Absicht und Reichweite beweisen keine innere Überzeugung; tatsächliche Reaktionen sind gesondert zu prüfen.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Die gefälschten Statistiken als Gestaltungsmittel erklären

  1. 1Befund festhalten: Der antisemitische Film „Der ewige Jude“ von 1940 nutzte gefälschte Statistiken.
  2. 2Einordnen: Diese Zahlen gehörten zur Inszenierung. Sie sollten den Film glaubwürdig erscheinen lassen.
  3. 3Zusammenhang erklären: Der Film gab sich als Dokumentation aus. Die gefälschten Statistiken unterstützten diesen sachlichen Anschein.
  4. 4Grenze nennen: Damit ist ein Mittel der beabsichtigten Beeinflussung benannt. Ob ein Zuschauer überzeugt wurde, ist dadurch noch nicht belegt.

Fehler finden

Prüfe die Aussagen zur Medienlenkung In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Goebbels’ Propagandaministerium lenkte Medien und Kultur seit März . Der hier untersuchte antisemitische Film „Der ewige Jude“ stammt aus dem Jahr . Das NS-Versprechen von Zugehörigkeit galt nur .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: NS-Propaganda

LeichtWelche zentrale Rolle gab die NS-Propaganda Hitler?
MittelWozu missbrauchte der Film die durch deutsche Besatzung verursachten Lebensbedingungen in Ghettos?
SchwerEin Kinobesuch ist belegt. Welche zusätzliche Untersuchung hilft, die innere Überzeugung zu beurteilen?

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