sınıf grubu
Substantiv
Klassenchat
Schülerinnen und Schülern zugänglicher digitaler Gruppenchat
„sınıf grubunda“ – Zeile 1 im GesprächKurze Nachrichten verfassen, auf sie antworten und Informationen vor dem Teilen prüfen.
Lena hat in einem Gruppenchat eine überraschende Meldung über einen Testtermin gesehen. Sie und Markus prüfen die Quelle und formulieren einen kurzen Hinweis an die Gruppe.
Die wichtigsten Wörter und Wendungen aus dem Gespräch. Fang mit ihnen an.
Das ganze Gespräch hören
Lena & Markus · Türkisch · Computerstimmen zum Anhören
Lena
Markus, sınıf grubunda Berger Hoca’nın tarih sınavıyla ilgili yazılanı gördün mü?
Markus, hast du die Nachricht im Klassenchat über Herrn Bergers Geschichtstest gesehen?
Markus
Az önce okuduğum mesajda sınavın ayın yirmi üçündeki cuma gününden ayın on dokuzundaki pazartesi gününe alındığı yazıyor.
In der Nachricht, die ich gerade gelesen habe, steht, der Test sei von Freitag, dem 23., auf Montag, den 19., vorgezogen worden.
Lena
Neredeyse etüt grubuna iletecektim ama mesajın kaynağı belli değil.
Ich hätte sie fast an unsere Lerngruppe weitergeleitet, aber die Quelle der Nachricht ist unklar.
Markus
Galiba Timo başka bir yerden iletmiş. Kontrol edebileceğimiz bir isim ya da ekran görüntüsü yok. Uydurma da olabilir, bir yanlışlık da.
Ich glaube, Timo hat sie von woanders weitergeleitet. Es gibt keinen Namen und keinen Screenshot, den wir prüfen könnten. Sie könnte erfunden sein oder auf einem Fehler beruhen.
Lena
Okul portalına baktım; orada hâlâ ayın yirmi üçü, cuma yazıyor.
Ich habe im Schulportal nachgesehen; dort steht immer noch Freitag, der 23.
Markus
Şimdilik en güvenilir bilgi bu, ama portal güncellenmemiş olabilir. Kesinleşmeden söylentiye güvenmeyelim.
Das ist im Moment die verlässlichste Angabe, aber vielleicht wurde das Portal noch nicht aktualisiert. Verlassen wir uns nicht auf ein Gerücht, bevor es bestätigt ist.
Lena
Haklısın. Mesajı iletmeyeyim. Yine de gruptakiler yanlış tarihe göre plan yapmasın.
Du hast recht. Ich leite die Nachricht nicht weiter. Trotzdem sollen die anderen nicht nach einem falschen Termin planen.
Markus
Kısa bir not yaz: Tarih değişikliği okul tarafından doğrulanmadı, şimdilik planınızı değiştirmeyin.
Schreib eine kurze Notiz: Die Terminänderung wurde von der Schule nicht bestätigt; ändert eure Pläne vorerst nicht.
Lena
Tamam. Yarın ilk dersten önce Berger Hoca’ya soracağım.
Okay. Ich frage morgen vor der ersten Stunde Herrn Berger.
Markus
Öğretmeni bulamazsan okul sekreterliğine e-posta atabiliriz.
Wenn du die Lehrkraft nicht findest, können wir dem Schulsekretariat eine E-Mail schreiben.
Lena
Bu arada normal şekilde çalışmaya devam edelim.
In der Zwischenzeit lernen wir ganz normal weiter.
Markus
Aynen. Ben de Sanayi Devrimi konusunu tekrar ederim.
Genau. Ich wiederhole den Stoff zur Industriellen Revolution.
Lena
Ben de zaman çizelgesi notlarımı düzenlerim.
Ich sortiere meine Notizen zum Zeitstrahl.
Markus
Tamam, notu gönder. Yarın görüşürüz.
Alles klar, schick die Notiz. Bis morgen.
Lena
Notu gönderdim. Paylaşmadan önce kontrol etmiş olmak iyi oldu.
Ich habe die Notiz geschickt. Gut, dass ich vor dem Teilen nachgesehen habe.
Markus
Evet, yanlış bilgiyi yaydıktan sonra özür dilemektense sormak daha iyi.
Ja, nachzufragen ist besser, als sich dafür zu entschuldigen, falsche Informationen verbreitet zu haben.
Substantiv
Klassenchat
Schülerinnen und Schülern zugänglicher digitaler Gruppenchat
„sınıf grubunda“ – Zeile 1 im GesprächSubstantiv
Geschichtstest
schriftliche Prüfung in Geschichte
„tarih sınavıyla“ – Zeile 1 im GesprächSubstantiv
Nachricht
kurzer digitaler Text
„mesajda“ – Zeile 2 im GesprächVerb
verlegt werden
auf einen anderen Termin verschoben werden
„alındığı“ – Zeile 2 im GesprächVerb
weiterleiten
eine Nachricht an andere senden
„iletecektim“ – Zeile 3 im GesprächSubstantiv
Lerngruppe
Gruppe zum gemeinsamen Lernen
„etüt grubuna“ – Zeile 3 im GesprächSubstantiv
Quelle
Ursprung oder Beleg einer Information
„kaynağı“ – Zeile 3 im GesprächSubstantiv
Screenshot
Abbild des Bildschirminhalts
„ekran görüntüsü“ – Zeile 4 im GesprächSubstantiv
Schulportal
digitale Schulplattform mit Informationen
„Okul portalına“ – Zeile 5 im GesprächVerb
nachsehen
eine Information prüfen
„baktım“ – Zeile 5 im GesprächAdjektiv
verlässlich
als Informationsquelle vertrauenswürdig
„güvenilir“ – Zeile 6 im GesprächVerb
aktualisiert werden
auf den neuesten Stand gebracht werden
„güncellenmemiş“ – Zeile 6 im GesprächVerb
feststehen
endgültig geklärt sein
„Kesinleşmeden“ – Zeile 6 im GesprächSubstantiv
Gerücht
unbestätigte weitergegebene Behauptung
„söylentiye“ – Zeile 6 im GesprächVerb
sich verlassen auf
einer Angabe Vertrauen schenken
„güvenmeyelim“ – Zeile 6 im GesprächSubstantiv
Zeitstrahl
chronologische grafische Übersicht
„zaman çizelgesi“ – Zeile 13 im GesprächVerb
bestätigt werden
offiziell als richtig anerkannt werden
„doğrulanmadı“ – Zeile 8 im GesprächAdverb
vorerst
für die gegenwärtige Zeit
„şimdilik“ – Zeile 8 im GesprächSubstantiv
Sekretariat
Verwaltungsbüro der Schule
„sekreterliğine“ – Zeile 10 im GesprächVerb
sortieren
Notizen übersichtlich ordnen
„düzenlerim“ – Zeile 13 im GesprächVerb
nachfragen
eine Information durch eine Frage klären
„soracağım“ – Zeile 9 im GesprächWendung
unklar
nicht bekannt oder erkennbar
„belli değil“ – Zeile 3 im GesprächVerbverbindung
planen
künftige Handlungen festlegen
„plan yapmasın“ – Zeile 7 im GesprächNominalgruppe
kurze Notiz
knappe schriftliche Mitteilung
„Kısa bir not“ – Zeile 8 im GesprächAdverbiale Wendung
vor der ersten Stunde
zeitliche Angabe vor dem Unterrichtsbeginn
„ilk dersten önce“ – Zeile 9 im GesprächVerbverbindung
eine E-Mail schreiben
eine E-Mail senden
„e-posta atabiliriz“ – Zeile 10 im GesprächVerbverbindung
weitermachen
eine Tätigkeit fortsetzen
„devam edelim“ – Zeile 11 im GesprächVerbverbindung
wiederholen
Lernstoff erneut durcharbeiten
„tekrar ederim“ – Zeile 12 im GesprächAdverbiale Wendung
vor dem Teilen
bevor eine Information weitergegeben wird
„Paylaşmadan önce“ – Zeile 15 im GesprächVerbverbindung
sich entschuldigen
um Verzeihung bitten
„özür dilemektense“ – Zeile 16 im GesprächAntworte erst selbst. Dann öffnest du die Lösung und vergleichst. Hier wird nichts bewertet.
Warum leiten sie die Nachricht nicht sofort weiter, und wie wollen sie verlässliche Informationen bekommen?
Sag auf Türkisch: „Die Quelle ist unklar.“
Kaynak belli değil.
Im Klassenchat steht, dass eine Schulveranstaltung ausfällt, aber die Nachricht hat keine Quelle. Schreibe auf Türkisch zwei kurze Sätze: Kennzeichne die Information als unbestätigt und erkläre, wie du sie prüfst.
Deine Antwort darf anders lauten. Angaben über dich darfst du erfinden.
Etkinliğin iptal edildiği henüz doğrulanmadı. Paylaşmadan önce öğretmenimize soracağım.
Prüf selbst: Habe ich die Information als unbestätigt bezeichnet und erklärt, bei wem ich sie vor dem Teilen prüfe?
Im Vokabeltrainer übst du die 30 Wörter und Wendungen dieser Lektion in Runden, genau wie deine eigenen Listen.
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