gap
Substantiv
Lücke
Abstand zwischen zwei Auflagepunkten, den etwas überbrückt
„across the gap“ – Zeile 3 im GesprächLektion 21 · 32 Wörter & Wendungen
Messen und Experimentieren
Material, Schritte, Mengen und Beobachtungen einfach beschreiben.
Markus und Lena testen eine flache und eine zickzackgefaltete Papierbrücke zwischen zwei Büchern. Bei gleichem Abstand und mit gleichen Spielsteinen vergleichen sie die beobachtete Tragfähigkeit, notieren Ergebnisse und planen Wiederholungen.
Damit kannst du loslegen
Die wichtigsten Wörter und Wendungen aus dem Gespräch. Fang mit ihnen an.
- measure messen
- one at a time einer nach dem anderen
- write down aufschreiben
- repeat wiederholen
- make sure sicherstellen
Das Gespräch · Markus & Lena
Das ganze Gespräch hören
Markus & Lena · Englisch · Computerstimmen zum Anhören
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Markus
The books are ready. I've measured the gap: fifteen centimetres. Pass me that sheet of A4?
Die Bücher stehen bereit. Ich habe den Abstand gemessen: fünfzehn Zentimeter. Reichst du mir das A4-Blatt?
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Lena
Here. Same size for both. Flat one first, yeah?
Hier. Gleiche Größe für beide. Erst das flache, ja?
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Markus
Yeah, flat first, then the zigzag fold. Just lay it across the gap … careful, it's already sagging.
Ja, erst flach, dann die Zickzackfaltung. Leg es einfach über die Lücke … vorsichtig, es hängt schon durch.
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Lena
First counter, right in the middle. That's one. It's bending a bit.
Erster Spielstein, genau in die Mitte. Das ist einer. Es biegt sich schon ein bisschen.
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Markus
Second one. Go on, gently.
Der zweite. Mach weiter, ganz vorsichtig.
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Lena
And … three. Look at it dipping. I don't think it'll take a fourth.
Und … drei. Guck mal, wie es sich senkt. Einen vierten schafft es wohl nicht.
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Markus
Try it anyway.
Probier's trotzdem.
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Lena
Nope – gone. Collapsed completely. So it held three; the fourth brought it down. I'll note that.
Nee – weg. Komplett eingestürzt. Also drei hat es getragen, der vierte hat's zum Einsturz gebracht. Ich notier das.
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Markus
Now fold the next sheet – same size, same paper. Make a zigzag shape across the width, with two-centimetre sections.
Jetzt faltest du das nächste Blatt – gleiche Größe, gleiches Papier. Falte es über die Breite im Zickzack, mit zwei Zentimeter breiten Abschnitten.
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Lena
Let me grab the ruler. One, two … there. I'll fold along these lines. Hand me a counter when I'm done.
Ich schnapp mir kurz das Lineal. Eins, zwei … so. Ich falte entlang dieser Linien. Gib mir einen Spielstein, wenn ich fertig bin.
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Markus
Looks sturdy already. First one, middle of the span.
Sieht schon stabil aus. Der erste, in die Mitte der Spannweite.
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Lena
One. Two. Three – still holding! Four …
Eins. Zwei. Drei – hält noch! Vier …
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Markus
Five. Careful – don't wobble it.
Fünf. Vorsichtig – bring es nicht zum Wackeln.
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Lena
Six! It's still up. I'm genuinely surprised.
Sechs! Es hält immer noch. Ich bin wirklich überrascht.
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Markus
Same gap, same counters, one at a time. That's a clear difference so far. Let's write down the result: still holding with six.
Gleicher Abstand, gleiche Spielsteine, einer nach dem anderen. Bisher ist das ein deutlicher Unterschied. Schreiben wir das Ergebnis auf: hält noch mit sechs.
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Lena
Should we keep going till it breaks?
Sollen wir weitermachen, bis es bricht?
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Markus
Yes, one at a time. Oh – seven, and it's starting to bow a bit. I'd stop there. And we're out of counters anyway – we've only got these seven matching ones.
Ja, einen nach dem anderen. Oh – sieben, und es fängt an, sich leicht durchzubiegen. Ich würde hier aufhören. Und wir haben sowieso keine Spielsteine mehr übrig – wir haben nur diese sieben gleichen.
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Lena
Fair enough. At least seven, then – it never actually gave way. Three for the flat sheet. But we should repeat this, maybe twice, to make sure the result wasn't a fluke.
In Ordnung. Mindestens sieben also – es hat nicht nachgegeben. Drei für das flache Blatt. Aber wir sollten das wiederholen, vielleicht zweimal, um sicherzugehen, dass das Ergebnis kein Zufallstreffer war.
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Markus
Agreed. Same setup, same gap, and fresh sheets each time. I'll measure again tomorrow before we start.
Einverstanden. Gleicher Aufbau, gleicher Abstand und jedes Mal neue Blätter. Ich messe morgen noch einmal nach, bevor wir anfangen.
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Lena
Good. I'll bring more of the same counters so we can see how many it holds next time.
Gut. Ich bringe mehr von denselben Spielsteinen mit, damit wir nächstes Mal sehen können, wie viele es trägt.
Wörter im Gespräch · 24
sheet
Substantiv
Blatt
einzelnes Blatt Papier
„that sheet of A4“ – Zeile 1 im Gesprächflat
Adjektiv
flach
ungefaltet, eben aufliegend
„Flat one first“ – Zeile 2 im Gesprächsag
Verb
durchhängen
unter Gewicht nach unten sinken
„it's already sagging“ – Zeile 3 im Gesprächcounter
Substantiv
Spielstein
kleines Spielplättchen; hier als Belastung für die Papierbrücke benutzt
„First counter, right in the middle“ – Zeile 4 im Gesprächbend
Verb
sich biegen
sich unter Last krümmen
„It's bending a bit“ – Zeile 4 im Gesprächgently
Adverb
vorsichtig
mit wenig Kraft, behutsam
„Go on, gently“ – Zeile 5 im Gesprächdip
Verb
sich senken
leicht nach unten nachgeben
„Look at it dipping“ – Zeile 6 im Gesprächcollapse
Verb
einstürzen
vollständig zusammenbrechen
„Collapsed completely“ – Zeile 8 im Gesprächnote
Verb
notieren
ein Ergebnis schriftlich festhalten
„I'll note that“ – Zeile 8 im Gesprächfold
Verb
falten
Papier entlang einer Linie zusammenlegen
„Now fold the next sheet“ – Zeile 9 im Gesprächsection
Substantiv
Abschnitt
abgeteilter Teil einer Strecke
„two-centimetre sections“ – Zeile 9 im Gesprächgrab
Verb
sich schnappen
etwas rasch holen oder zur Hand nehmen
„Let me grab the ruler“ – Zeile 10 im Gesprächruler
Substantiv
Lineal
Messwerkzeug mit Zentimeterskala
„grab the ruler“ – Zeile 10 im Gesprächsturdy
Adjektiv
stabil
fest, widerstandsfähig gegen Belastung
„Looks sturdy already“ – Zeile 11 im Gesprächspan
Substantiv
Spannweite
überbrückte Strecke zwischen zwei Auflagepunkten
„middle of the span“ – Zeile 11 im Gesprächwobble
Verb
zum Wackeln bringen
etwas leicht hin- und herbewegen
„don't wobble it“ – Zeile 13 im Gesprächgenuinely
Adverb
wirklich
tatsächlich, aufrichtig
„I'm genuinely surprised“ – Zeile 14 im Gesprächbow
Verb
sich durchbiegen
sich bogenförmig nach unten durchbiegen
„it's starting to bow a bit“ – Zeile 17 im Gesprächrepeat
Verb
wiederholen
einen Versuch noch einmal durchführen
„we should repeat this“ – Zeile 18 im Gesprächfluke
Substantiv
Zufallstreffer
unerwarteter Erfolg, der auf Zufall beruht
„wasn't a fluke“ – Zeile 18 im Gesprächmeasure
Verb
messen
eine Strecke mit einem Werkzeug bestimmen
„I'll measure again tomorrow“ – Zeile 19 im Gesprächzigzag
Adjektiv
zickzackförmig
mit abwechselnd in entgegengesetzte Richtungen verlaufenden Knicken
„the zigzag fold“ – Zeile 3 im Gesprächsetup
Substantiv
Aufbau
Anordnung der Versuchsmaterialien
„Same setup, same gap“ – Zeile 19 im GesprächWendungen · 8
one at a time
Adverbialphrase
einer nach dem anderen
einzeln, in nacheinanderfolgender Reihenfolge
„one at a time“ – Zeile 15 im Gesprächwrite down
Phrasalverb
aufschreiben
ein Ergebnis schriftlich festhalten
„write down“ – Zeile 15 im Gesprächkeep going
Verbverbindung
weitermachen
eine Handlung fortsetzen, nicht aufhören
„keep going till it breaks“ – Zeile 16 im Gesprächgive way
feste Verbverbindung
nachgeben
unter Belastung einbrechen, der Last nicht mehr standhalten
„it never actually gave way“ – Zeile 18 im Gesprächfair enough
Gesprächsformel
in Ordnung
Zustimmung zu einem Kompromiss oder Vorschlag
„Fair enough“ – Zeile 18 im Gesprächbring down
Phrasalverb
zum Einsturz bringen
bewirken, dass eine Struktur zusammenbricht
„the fourth brought it down“ – Zeile 8 im Gesprächbe out of
Wendung
keine … mehr haben
keinen Vorrat mehr von etwas besitzen
„we're out of counters“ – Zeile 17 im Gesprächmake sure
feste Verbverbindung
sicherstellen
überprüfen, dass etwas zutrifft oder eingehalten wird
„to make sure the result wasn't a fluke“ – Zeile 18 im GesprächJetzt bist du dran
Antworte erst selbst. Dann öffnest du die Lösung und vergleichst. Hier wird nichts bewertet.
Das Gespräch verstehen
Warum notieren sie für die gefaltete Brücke „mindestens sieben“ statt einer Höchstzahl?
Aus dem Gedächtnis
Du möchtest den Abstand vor dem nächsten Test noch einmal messen. Sage auf Englisch: „Ich messe morgen noch einmal, bevor wir anfangen.“
I'll measure again tomorrow before we start.
In einer neuen Situation
Ein neuer Versuch endet mit fünf Spielsteinen auf der Brücke, weil keine mehr übrig sind. Die Brücke hält noch. Formuliere auf Englisch, was du notierst und wie du den Versuch wiederholen möchtest.
Deine Antwort darf anders lauten. Angaben über dich darfst du erfinden.
I'll write down that it held at least five counters. Let's repeat the test with more of the same counters, adding them one at a time.
Prüf selbst: Habe ich „at least five“ als beobachtete Untergrenze angegeben und eine Wiederholung mit gleichen Spielsteinen einzeln geplant?
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