stare
Verb
starren, anstarren
lange und starr auf etw. schauen
„staring at this English essay“ – Zeile 1 im GesprächLektion 03 · 31 Wörter & Wendungen
Durch den Schultag
Lernschwierigkeiten beschreiben, gegenseitige Hilfe vereinbaren und Zeit und Ort zum Üben finden.
Lena und Markus haben beide offene Fragen zu ihren Englischaufsätzen. In ihrer Freistunde planen sie, die Texte gemeinsam zu prüfen, und suchen einen ruhigen Raum.
Damit kannst du loslegen
Die wichtigsten Wörter und Wendungen aus dem Gespräch. Fang mit ihnen an.
- mix up verwechseln
- go through durchgehen, gemeinsam prüfen
- check against mit etwas abgleichen
- free period Freistunde
- hand in abgeben
Das Gespräch · Lena & Markus
Das ganze Gespräch hören
Lena & Markus · Englisch · Computerstimmen zum Anhören
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Lena
Ugh, I've been staring at this English essay for ages and the tenses are all over the place.
Puh, ich starre seit Ewigkeiten auf diesen Englischaufsatz, und die Zeitformen sind völlig durcheinander.
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Markus
The one Mrs Hartley set on Monday? I found it difficult too.
Den, den Frau Hartley am Montag aufgegeben hat? Ich fand ihn auch schwierig.
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Lena
Exactly. I keep mixing up past simple and present perfect. Every time I think a sentence works, I read it back and it's wrong.
Genau. Ich verwechsle dauernd das Simple Past und das Present Perfect. Jedes Mal, wenn ich denke, ein Satz passt, lese ich ihn noch einmal und er ist falsch.
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Markus
Yeah, same here at first. Comparing my draft with the examples in the book helped, but I'm still unsure about two sentences.
Ja, mir ging es am Anfang genauso. Meinen Entwurf mit den Beispielen im Buch zu vergleichen hat geholfen, aber bei zwei Sätzen bin ich noch unsicher.
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Lena
That sounds more doable than just reading the rules. I keep second-guessing every sentence.
Das klingt machbarer, als nur die Regeln zu lesen. Ich zweifle ständig an jedem Satz.
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Markus
We could go through yours together. I'll flag the bits that look off, and you can check them against your notes. Then we can look at mine. Two pairs of eyes!
Wir könnten deinen zusammen durchgehen. Ich markiere die Stellen, die nicht ganz richtig aussehen, und du kannst sie mit deinen Notizen abgleichen. Dann schauen wir uns meinen an. Vier Augen sehen mehr!
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Lena
Would you really? I don't want to hold you up, though. You've got football training later, haven't you?
Echt, würdest du das machen? Ich will dich aber nicht aufhalten. Du hast doch später Fußballtraining, oder?
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Markus
Training's not till half five. It's ten past two now, and the bell's not till ten to three. We've got forty minutes of this free period left.
Training ist erst um halb sechs. Jetzt ist es zehn nach zwei, und es klingelt erst um zehn vor drei. Uns bleiben noch vierzig Minuten von dieser Freistunde.
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Lena
Oh right, I forgot we had this slot. Where shall we sit? The library's packed – Year 10 have a project deadline today.
Ach ja, ich hatte dieses Zeitfenster ganz vergessen. Wo wollen wir uns hinsetzen? Die Bibliothek ist rappelvoll – die Zehner haben heute einen Abgabetermin für ihr Projekt.
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Markus
What about the empty classroom next to the art block? Nobody's in there after lunch.
Wie wäre es mit dem leeren Klassenraum neben dem Kunsttrakt? Nach der Mittagspause ist dort niemand.
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Lena
The one with the dodgy heating? Fair enough, at least it's quiet. I'll nip to the printer and grab my draft – it's about a page and a half.
Der mit der unzuverlässigen Heizung? Na gut, wenigstens ist es ruhig. Ich gehe kurz zum Drucker und hole meinen Entwurf – er ist ungefähr anderthalb Seiten lang.
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Markus
No rush. I'll get my grammar notes from my locker. Meet you there in five?
Kein Stress. Ich hol meine Grammatiknotizen aus dem Spind. Treffen wir uns in fünf Minuten dort?
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Lena
Deal. Let's underline the time expressions in both essays first. That might help us choose the tenses. Then we can hand in our work tomorrow.
Abgemacht. Lass uns zuerst in beiden Aufsätzen die Zeitangaben unterstreichen. Das könnte uns helfen, die Zeitformen auszuwählen. Dann können wir unsere Arbeiten morgen abgeben.
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Markus
Good idea. If we're still unsure, we can ask Mrs Hartley. See you in a bit.
Gute Idee. Wenn wir dann noch unsicher sind, können wir Frau Hartley fragen. Bis gleich.
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Lena
Right. Oh – and bring a jumper. That classroom's freezing.
Alles klar. Ach – und bring 'nen Pulli mit. Der Raum ist eiskalt.
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Markus
Good shout, will do. See you there!
Guter Tipp, mache ich. Bis gleich dort!
Wörter im Gespräch · 20
essay
Substantiv
Aufsatz
längerer schriftlicher Text zu einem Thema
„this English essay“ – Zeile 1 im Gesprächtense
Substantiv
Zeitform
grammatische Zeitform eines Verbs
„the tenses are all over the place“ – Zeile 1 im Gesprächset
Verb
aufgeben, stellen
eine Aufgabe oder Hausaufgabe zuweisen
„Mrs Hartley set on Monday“ – Zeile 2 im Gesprächdraft
Substantiv
Entwurf
vorläufige Fassung eines Textes
„Comparing my draft with the examples“ – Zeile 4 im Gesprächdoable
Adjektiv
machbar, schaffbar
realistisch zu bewältigen
„That sounds more doable“ – Zeile 5 im Gesprächsecond-guess
Verb
anzweifeln, hinterfragen
eine eigene Entscheidung oder Formulierung ständig infrage stellen
„I keep second-guessing every sentence“ – Zeile 5 im Gesprächflag
Verb
markieren, kennzeichnen
eine Stelle als auffällig hervorheben
„I'll flag the bits that look off“ – Zeile 6 im Gesprächfree period
Substantiv
Freistunde
Unterrichtsstunde ohne Pflichtunterricht
„this free period“ – Zeile 8 im Gesprächbell
Substantiv
(Schul-)Klingel, Glocke
Signal für Beginn oder Ende einer Stunde
„bell's not till ten to three“ – Zeile 8 im Gesprächslot
Substantiv
Zeitfenster, Stunde
freier Zeitabschnitt im Stundenplan
„I forgot we had this slot“ – Zeile 9 im Gesprächpacked
Adjektiv
rappelvoll, überfüllt
bis auf den letzten Platz besetzt
„The library's packed“ – Zeile 9 im Gesprächdeadline
Substantiv
Abgabetermin
fester Zeitpunkt, bis zu dem etw. fertig sein muss
„a project deadline“ – Zeile 9 im Gesprächart block
Substantiv
Kunsttrakt
Gebäudeteil der Schule für den Kunstunterricht
„next to the art block“ – Zeile 10 im Gesprächdodgy
Adjektiv
defekt, unzuverlässig
nicht richtig funktionierend
„the dodgy heating“ – Zeile 11 im Gesprächgrab
Verb
schnell holen, schnappen
etw. rasch an sich nehmen oder mitnehmen
„grab my draft“ – Zeile 11 im Gesprächlocker
Substantiv
Spind
abschließbares Aufbewahrungsfach in der Schule
„my grammar notes from my locker“ – Zeile 12 im Gesprächunderline
Verb
unterstreichen
mit einer Linie unter dem Text hervorheben
„underline the time expressions“ – Zeile 13 im Gesprächjumper
Substantiv
Pullover
gestricktes Oberkleidungsstück
„bring a jumper“ – Zeile 15 im Gesprächfreezing
Adjektiv
eiskalt, eisig
sehr kalt, unangenehm kühl
„That classroom's freezing“ – Zeile 15 im GesprächWendungen · 11
all over the place
Redewendung
total durcheinander
unorganisiert, fehlerhaft vermischt
„the tenses are all over the place“ – Zeile 1 im Gesprächfor ages
adverbiale Wendung
seit Ewigkeiten
sehr lange Zeit
„for ages“ – Zeile 1 im Gesprächmix up
Phrasalverb
verwechseln
zwei Dinge durcheinanderbringen
„I keep mixing up past simple and present perfect“ – Zeile 3 im Gesprächgo through
Phrasalverb
durchgehen, gemeinsam prüfen
etw. Schritt für Schritt zusammen ansehen
„We could go through yours together“ – Zeile 6 im Gesprächtwo pairs of eyes
Wendung
Vier Augen sehen mehr
zu zweit erkennt man Fehler besser als allein
„Two pairs of eyes“ – Zeile 6 im Gesprächcheck against
Verbverbindung
mit etwas abgleichen
die Richtigkeit mithilfe einer Vergleichsgrundlage prüfen
„check them against your notes“ – Zeile 6 im Gesprächhold up
Phrasalverb
aufhalten
jemanden verzögern, Zeit kosten
„I don't want to hold you up“ – Zeile 7 im Gesprächfair enough
Gesprächsfloskel
Na gut, einverstanden
Zustimmung nach kurzer Abwägung
„Fair enough“ – Zeile 11 im Gesprächnip to
Verb mit fester Präposition
kurz zu … gehen
schnell und kurz wohin gehen
„I'll nip to the printer“ – Zeile 11 im Gesprächhand in
Phrasalverb
abgeben
eine fertige Arbeit der Lehrkraft übergeben
„hand in our work tomorrow“ – Zeile 13 im Gesprächgood shout
Gesprächsfloskel
Guter Tipp, gute Idee
umgangssprachliche Zustimmung zu einem Vorschlag
„Good shout“ – Zeile 16 im GesprächJetzt bist du dran
Antworte erst selbst. Dann öffnest du die Lösung und vergleichst. Hier wird nichts bewertet.
Das Gespräch verstehen
Wie wollen Lena und Markus ihre Texte gemeinsam prüfen, und wie viel Zeit bleibt ihnen vor der Klingel?
Aus dem Gedächtnis
Decke den Dialog ab. Wie schlägst du auf Englisch vor, den Text der anderen Person gemeinsam durchzugehen?
We could go through yours together.
In einer neuen Situation
Du möchtest mit einer anderen Person eine schwierige Matheaufgabe üben. Schlage auf Englisch gemeinsames Prüfen vor und vereinbare eine Zeit und einen Ort. Du darfst die Angaben erfinden.
Deine Antwort darf anders lauten. Angaben über dich darfst du erfinden.
We could go through it together. Are you free after lunch? Let's meet in the library.
Prüf selbst: Habe ich gemeinsame Hilfe vorgeschlagen und Zeit und Ort genannt? Meine Lösung muss nicht genauso wie die Musterantwort lauten.
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