Mathematik · Klasse 5–6 · aktualisiert
Brüche erweitern: Regel, Zielnenner und Übungen
Beim Erweitern schreibst du einen Bruch anders, ohne seinen Wert zu ändern. Du lernst, einen Zielnenner zu erreichen und den Hauptnenner zu finden.
0 von 9 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Einen Bruch erweitern heißt, Zähler und Nenner mit derselben Zahl zu multiplizieren, der Erweiterungszahl. Aus 23 wird mit 3 der Bruch 69. Die Schreibweise ändert sich, der Wert bleibt gleich.
Ein Kuchen ist in 3 gleich große Stücke geteilt, 2 davon gehören dir. Jetzt wird jedes Stück noch einmal in 3 Teile geschnitten. Du hast 6 von 9 Stücken, aber genauso viel Kuchen wie vorher. Genau das ist Erweitern. Hier lernst du, wie du die passende Erweiterungszahl findest und Brüche auf einen Zielnenner oder einen gemeinsamen Nenner bringst.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Für einen Bruch gilt \frac{a}{b} = \frac{a \cdot k}{b \cdot k}. Dabei darf k nicht 0 sein. Meist nimmst du eine natürliche Zahl größer als 1, denn mit 1 bleibt sogar die Schreibweise gleich. Warum ändert sich der Wert nicht? Zerlegst du jedes von drei gleich großen Stücken noch einmal in drei Teile, entstehen neun kleinere Stücke. Zwei große Stücke entsprechen dann sechs kleinen. Die Stücke werden kleiner, dafür nimmst du mehr davon.
Definition
Erweitern
Beim Erweitern multiplizierst du den Zähler und den Nenner mit derselben natürlichen Zahl. Diese Zahl heißt Erweiterungszahl.
Beispiel: 23 mit 3 erweitern
- 1Zähler: 2 · 3 = 6
- 2Nenner: 3 · 3 = 9
- 323 = 69
Merke: Oben und unten muss dieselbe Erweiterungszahl stehen. Sonst veränderst du den Wert des Bruchs.
Teste dich
Ist ein Zielnenner vorgegeben, schaust du zuerst nur auf den Nenner: Mit welcher Zahl musst du ihn multiplizieren, um den Zielnenner zu erhalten? Genau diese Zahl verwendest du danach auch beim Zähler. Nicht jeder Nenner ist durch Erweitern erreichbar. Von 6 kommst du zum Beispiel nicht auf 10, denn es gibt keine natürliche Zahl k mit 6 \cdot k = 10. Der Zielnenner muss ein Vielfaches des alten Nenners sein.
Beispiel: 45 auf den Nenner 15 erweitern
- 1Faktor bestimmen: 5 · 3 = 15
- 2Die Erweiterungszahl ist 3.
- 3Zähler: 4 · 3 = 12
- 445 = 1215
Teste dich
Zum Vergleichen, Addieren oder Subtrahieren brauchst du gleichnamige Brüche, also Brüche mit demselben Nenner. Besonders günstig ist das kleinste gemeinsame Vielfache (kgV) der Nenner. Es heißt hier Hauptnenner. Für die Nenner 4 und 3 schreibst du Vielfache auf: 4, 8, 12, 16 … und 3, 6, 9, 12 … Die kleinste gemeinsame Zahl ist 12, also ist 12 der Hauptnenner. Dann erweiterst du jeden Bruch mit dem Faktor, der seinen Nenner zu 12 macht.
Beispiel: 13 und 14 vergleichen
- 1Hauptnenner: 12
- 213 mit 4 erweitern: 13 = 412
- 314 mit 3 erweitern: 14 = 312
- 44 ist größer als 3, also ist 13 größer als 14
Teste dich
Vier Fehler passieren besonders oft. Wer nur den Zähler oder nur den Nenner multipliziert, verändert den Wert. Wer oben und unten dieselbe Zahl addiert, erweitert nicht. Wer mit 0 erweitert, bekommt den Nenner 0, und das ist nicht erlaubt. Und wer beim Zielnenner die Differenz nimmt statt des Faktors, erhält die falsche Erweiterungszahl. Das Kürzen ist übrigens die Gegenoperation: Dabei teilst du Zähler und Nenner durch dieselbe Zahl, und auch dann bleibt der Wert gleich.
| Fehler | Falsch | Richtig |
|---|---|---|
| Nur den Zähler multiplizieren | aus 23 wird 63 | 23 = 69 |
| Addieren statt multiplizieren | aus 34 wird 78 | 34 = 912 |
| Differenz als Faktor | 34 auf Nenner 12 mit 8 | mit 3, denn 4 · 3 = 12 |
| Mit 0 erweitern | Nenner wird 0 | Erweiterungszahl nie 0 |
Merke: Prüfe am Ende: Wurde oben und unten mit derselben Zahl multipliziert?
Teste dich
Alles auf einen Blick
Brüche erweitern
Regel
Zähler und Nenner mit demselben Faktor multiplizieren
Wirkung
Schreibweise ändert sich, Wert bleibt gleich
Zielnenner
Faktor am Nenner bestimmen, dann auch den Zähler damit malnehmen
Hauptnenner
kleinstes gemeinsames Vielfaches der Nenner
Anwendung
Brüche vergleichen, addieren und subtrahieren
Kontrolle
Faktor oben und unten vergleichen
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
56 und 38 auf den Hauptnenner bringen
- 1Vielfache von 8: 8, 16, 24 …
- 224 ist auch durch 6 teilbar, also ist 24 der Hauptnenner
- 36 · 4 = 24, also 56 = 2024
- 48 · 3 = 24, also 38 = 924
- 5Jetzt sind beide gleichnamig: 2024 ist größer als 924
Fehler finden
25 auf den Nenner 20 erweitern In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3Der Zähler wurde nicht mit 4 multipliziert. Oben und unten braucht es denselben Faktor: 25 = 820.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Beim Erweitern werden Zähler und Nenner mit derselben Zahl . Diese Zahl heißt . Der des Bruchs bleibt dabei gleich.
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback