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Geschichte · Klasse 7–11 · aktualisiert

Europäische Expansion: Motive, Verlauf und Folgen

Du unterscheidest Handel und Kolonialherrschaft, erklärst Motive der Expansion und beurteilst ihre ungleichen Folgen.

0 von 9 Aufgaben gelöst

Europäische Expansion: Motive, Verlauf und Folgen

Kurz gesagt

Europäische Expansion bezeichnet die Ausweitung von Handel, Einfluss und Herrschaft. Gewinnstreben, Machtkonkurrenz und christliche Mission wirkten dabei zusammen. Auf Seefahrten folgten später Eroberungen und Kolonien.

Eine Seefahrt, eine Eroberung und dauerhafte Herrschaft sind verschiedene Dinge. Du untersuchst hier die europäische Expansion vom 15. bis zum 18. Jahrhundert. Dabei fragst du auch, welche Entscheidungen die Menschen in den betroffenen Gebieten selbst trafen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Europäische Expansion bedeutet, dass europäische Händler und Herrscher ihren Handel, ihren Einfluss und ihre Herrschaft ausweiteten. Der Begriff umfasst verschiedene Vorgänge. Eine Handelsverbindung allein bedeutete noch keine Herrschaft über die Handelspartner.

Kolonisierung bezeichnet hier die Landnahme, die Ansiedlung und den Aufbau einer kolonialen Ordnung. Dabei wird ein Gebiet unter fremde Herrschaft gebracht. Kolonialismus bezeichnet das dauerhafte, ungleiche Verhältnis zwischen den Herrschenden und den beherrschten Menschen.

Achte also darauf, was du beschreibst: die Ausweitung von Verbindungen, den Aufbau fremder Herrschaft oder das dauerhafte Herrschaftsverhältnis. Fahrten, Eroberungen und dauerhafte Herrschaft sind unterschiedliche Prozesse.

Definition

Kolonialismus

Ein dauerhaftes, ungleiches Herrschaftsverhältnis: Fremde Herrscher verfügen über ein Gebiet und seine Bewohner.

Beispiel: Beispieltext, ausgedacht: einen Handelskontakt einordnen

  1. 1Ein europäischer Händler tauscht Waren mit Bewohnern eines entfernten Küstenorts.
  2. 2Die Angabe beschreibt Handel. Sie sagt noch nichts über Landnahme oder fremde Herrschaft.
  3. 3Der Handelskontakt allein reicht deshalb nicht aus, um von Kolonialherrschaft zu sprechen.

Teste dich

LeichtWelche Beschreibung trifft hier auf Kolonisierung zu?

Alles auf einen Blick

Europäische Expansion

  • Begriffe

    Expansion, Kolonisierung und Kolonialismus beschreiben unterschiedliche Vorgänge und Verhältnisse.

  • Motive und Mittel

    Gewinn, Macht und Mission waren Beweggründe; Technik und Finanzierung ermöglichten Fahrten.

  • Herrschaft

    Einen Anspruch zu erklären bedeutet nicht, seine damalige Rechtfertigung zu übernehmen.

  • Amerika

    Powhatans Beispiel zeigt Verhandlungen, eigene Entscheidungen und Widerstand. Es steht nicht für alle indigenen Gesellschaften.

  • Folgen

    Neue Verbindungen brachten Austausch, aber auch schwere Krankheitsfolgen, Gewalt und erzwungene Verschleppung.

  • Urteil

    Unterscheide Gewinne, Selbstbestimmung und Handlungsmöglichkeiten der verschiedenen Beteiligten.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Die Seefahrten zeitlich ordnen

  1. 1Aufgabe: Ordne die Umfahrung des Kaps der Guten Hoffnung, Kolumbus’ Ankunft in der Karibik und Vasco da Gamas Ankunft in Indien.
  2. 2Daten zuordnen: Das Kap wurde 1488 umfahren. Kolumbus erreichte die Karibik 1492. Vasco da Gama erreichte Indien auf dem Seeweg 1498.
  3. 3Reihenfolge bestimmen: Zuerst steht die Kapumfahrung, dann Kolumbus’ Ankunft in der Karibik und danach Vasco da Gamas Ankunft in Indien.
  4. 4Aussage begrenzen: Diese Reihenfolge ordnet die Fahrten zeitlich. Sie erklärt für sich genommen noch nicht ihre Beweggründe.

Fehler finden

Prüfe die Aussagen zu Powhatan und Jamestown In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Vasco da Gama erreichte Indien auf dem Seeweg im Jahr . Kolumbus gelangte bei seiner Suche nach einem westlichen Weg nach Asien 1492 in die . Kartoffeln gelangten durch die neuen Verbindungen aus in andere Weltregionen.

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Europäische Expansion

LeichtWelcher Beweggrund war religiös?
MittelWas erklärt die Kritik am Wort „Entdeckung“ für Amerika?
SchwerWas zeigen die Bündnisse Geflohener mit widerständigen indigenen Gruppen im kolonialen Amerika?

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