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Deutsch · Klasse 5–6 · aktualisiert

Substantivierung: Regeln, Signale und Übungen

Werden Verben oder Adjektive wie Substantive gebraucht, schreibst du sie groß. Du lernst die Signale und wann die Artikelprobe dich täuscht.

0 von 12 Aufgaben gelöst

Substantivierung: Regeln, Signale und Übungen

Kurz gesagt

Eine Substantivierung ist ein Verb, Adjektiv oder anderes Wort, das wie ein Substantiv gebraucht wird. Dann schreibst du es groß: „lesen“ wird zu „das Lesen“, „neu“ zu „etwas Neues“. Signale sind Artikel, „beim“ oder „zum“ und Wörter wie „etwas“, „nichts“ oder „alles“.

Bei einer Substantivierung wird ein Wort einer anderen Wortart wie ein Substantiv verwendet. Deshalb schreibst du es groß: aus „lesen“ wird das Lesen, aus „neu“ wird etwas Neues. Auf dieser Seite lernst du, substantivierte Verben und Adjektive zu erkennen, von ähnlichen Kleinschreibungen abzugrenzen und deine Entscheidung zu begründen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Vergleiche: „Wir lesen eine Geschichte.“ Hier ist „lesen“ ein Verb und wird kleingeschrieben. „Das Lesen macht mir Freude.“ Hier ist „Lesen“ der Kern einer Wortgruppe und wird wie ein Substantiv verwendet. „Die neue Schülerin stellt sich vor.“ Hier beschreibt „neue“ das Substantiv „Schülerin“. „Die Neue stellt sich vor.“ Hier übernimmt „Neue“ selbst die Rolle des Substantivs.

Definition

Substantivierung

Eine Substantivierung liegt vor, wenn ein Wort einer anderen Wortart die Aufgabe eines Substantivs übernimmt. Ein anderer Fachausdruck dafür ist Nominalisierung.

Merke: Entscheidend ist nicht nur die Form des Wortes, sondern seine Aufgabe im Satz. Substantivierte Wörter werden großgeschrieben.

Teste dich

LeichtIn welchem Satz ist ein Wort substantiviert?

Alles auf einen Blick

Substantivierung

  • Verb

    „lesen → das Lesen“

  • Adjektiv

    „neu → etwas Neues“

  • Signale

    Artikel, Präpositionen, Possessiv- und Mengenwörter

  • Gegenprobe

    ausgesprochenes oder ergänzbares Bezugsnomen

  • weitere Formen

    „das Nein“, „die Drei“, „auf Deutsch“

  • Grundregel

    substantivischer Gebrauch führt zur Großschreibung

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Groß oder klein? „Nach dem (s)pielen bekamen die (m)üden Kinder etwas (s)üßes.“

  1. 1„spielen“: Der Artikel „dem“ gehört zu diesem Wort, kein Substantiv folgt → „Spielen“.
  2. 2„müden“: Das Bezugsnomen „Kinder“ folgt, das Adjektiv beschreibt es → „müden“.
  3. 3„süßes“: Mengenwort „etwas“, kein Bezugsnomen → „Süßes“.
  4. 4Lösung: „Nach dem Spielen bekamen die müden Kinder etwas Süßes.“

Fehler finden

Emma schreibt über den Wochenmarkt. In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

In „zum“ steckt ein , deshalb heißt es „zum Lernen“. Nach „etwas“ schreibst du das Adjektiv : „etwas Wichtiges“. Lässt sich ein Bezugsnomen eindeutig ergänzen, bleibt das Adjektiv .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Substantivierung

LeichtWelche Schreibung ist richtig?
MittelWelche Begründung passt zu „Die neugierigen Kinder stellen viele Fragen“?
SchwerWelche Fassung ist vollständig richtig?

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