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Deutsch · Klasse 1–2 · aktualisiert

Artikel (Begleiter): erkennen und richtig verwenden

Der, die, das oder ein, eine: Du lernst, wie ein Artikel sein Nomen begleitet, wann welcher passt und wie du ihn vom Pronomen unterscheidest.

0 von 11 Aufgaben gelöst

Artikel (Begleiter): erkennen und richtig verwenden

Kurz gesagt

Ein Artikel (Begleiter) steht vor einem Nomen: der Hund, eine Lampe. Die bestimmten Artikel der, die, das nimmst du für Bekanntes, die unbestimmten ein, eine für etwas Neues: „Ein Hund bellt. Der Hund heißt Bello.“

Ein Artikel begleitet ein Nomen: der Hund, eine Lampe, das kleine Kind. Er zeigt unter anderem, ob etwas bestimmt oder unbestimmt ist. Seine Form richtet sich nach Genus, Numerus und Kasus. Auf dieser Seite lernst du, Artikel zu erkennen, passend auszuwählen und von Pronomen zu unterscheiden.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Ein Artikel steht vor einem Nomen (Namenwort). Nomen schreibst du groß: Katze, Buch, Mut. Der Artikel ist der Begleiter des Nomens. Er nennt selbst kein Ding. Aber er verrät dir etwas über das Nomen, zum Beispiel ob es schon bekannt ist. Beispiele: der Baum, eine Katze, dieses Buch, mein Fahrrad. Es gibt verschiedene Begleiter: der, die, das (bestimmte Artikel), ein, eine (unbestimmte Artikel), mein, dein, sein (Possessivartikel) und dieser, diese, dieses (Demonstrativartikel).

Definition

Artikel

Ein Artikel ist ein Begleiter des Nomens. Zwischen Artikel und Nomen kann ein Adjektiv stehen: das Kind – das kleine Kind.

Teste dich

LeichtIn welcher Wortgruppe ist das ein Artikel?

Alles auf einen Blick

Artikel (Begleiter)

  • Stellung

    vor dem Nomen; ein Adjektiv darf dazwischenstehen

  • Gebrauch

    unbestimmt bei der Einführung; bestimmt bei Bekanntem

  • Form

    richtet sich nach Genus, Numerus und Kasus

  • Abgrenzung

    Artikel begleitet ein Nomen; Pronomen ersetzt ein Nomen

  • Zusammensetzungen

    letztes Nomen bestimmt den Artikel

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Setze die passenden Artikel ein: „Mia findet ___ Muschel. ___ Muschel glänzt.“

  1. 1Nomen suchen: Beide Male geht es um „Muschel“.
  2. 2Neu oder bekannt? Im ersten Satz ist die Muschel neu, also unbestimmter Artikel.
  3. 3Im zweiten Satz ist sie schon bekannt, also bestimmter Artikel.
  4. 4Form prüfen: Es heißt „die Muschel“, also „eine“ und „die“.
  5. 5Lösung: „Mia findet eine Muschel. Die Muschel glänzt.“

Fehler finden

Ben sucht die Artikel in „Da ist ein Hund. Der Hund mag das.“ In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Da liegt Buch. Buch hat einen blauen Umschlag. Daneben steht Lampe. Später wird die Lampe eingeschaltet.

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Artikel (Begleiter)

LeichtWelche Wortgruppe enthält einen Artikel?
MittelWelche Fortsetzung passt? „Im Garten steht ein Baum. …“
SchwerDu weißt: „das Zimmer“. Welcher Artikel gehört zu „Klassenzimmer“?

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