Deutsch · Klasse 5–6 · aktualisiert
Starke und unregelmäßige Verben einfach erklärt
Starke und unregelmäßige Verben ändern beim Beugen ihren Stamm. Du lernst die wichtigsten Muster in Präsens, Präteritum und Perfekt.
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Kurz gesagt
Starke und unregelmäßige Verben folgen nicht dem regelmäßigen Muster: Ihr Stamm ändert sich, etwa „gehen – ging – ist gegangen“. Manche wechseln schon im Präsens den Vokal: „geben – du gibst“. Deshalb lernst du Infinitiv, Präteritum und Perfekt mit Hilfsverb als Paket.
Starke und unregelmäßige Verben verändern beim Beugen häufig ihren Stamm: Aus „gehen“ werden zum Beispiel „ging“ und „gegangen“. Manche Verben wechseln außerdem im Präsens ihren Stammvokal, etwa „geben – du gibst“. Deshalb lernst du wichtige Formen am besten zusammen.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Der Verbstamm ist der Teil eines Verbs, der seine Grundbedeutung trägt. Bei „lernen“ ist das „lern-“, bei „gehen“ ist es „geh-“. Regelmäßige Verben behalten ihren Stammvokal: „lernen – lernte – hat gelernt“, „machen – machte – hat gemacht“. Starke Verben verändern dagegen häufig ihren Stammvokal: „gehen – ging – ist gegangen“, „trinken – trank – hat getrunken“, „schreiben – schrieb – hat geschrieben“. Nicht jedes unregelmäßige Verb folgt demselben Muster. Bei „bringen – brachte – hat gebracht“ verändert sich der Stamm, obwohl das Präteritum auf „-te“ endet. Auch „denken – dachte – hat gedacht“ und „wissen – wusste – hat gewusst“ gehören zu diesen besonderen Formen.
Definition
Stammvokal
Der Stammvokal ist der Vokal im Verbstamm, der sich bei vielen starken Verben verändert. In „trinken – trank – getrunken“ wechselt er von „i“ zu „a“ und wieder zu „u“.
Merke: Regelmäßige Verben folgen einem gut erkennbaren Muster. Bei starken und anderen unregelmäßigen Verben musst du auf Stammwechsel und besondere Formen achten.
Teste dich
Bei manchen starken Verben verändert sich der Stammvokal schon im Präsens. Das betrifft die 2. und 3. Person Singular, also „du“ und „er/sie/es“. Die Formen im Plural behalten den Vokal des Infinitivs. Die erste Tabelle zeigt häufige Wechsel, die zweite das ganze Muster am Verb „helfen“. Nicht jedes starke Verb verändert den Vokal im Präsens. Es heißt zum Beispiel „ich gehe, du gehst, er geht“. Bei „gehen“ wird die Unregelmäßigkeit erst in den Vergangenheitsformen „ging“ und „ist gegangen“ sichtbar.
| Wechsel | Infinitiv | du | er/sie/es |
|---|---|---|---|
| „e → i“ | geben | gibst | gibt |
| „e → ie“ | lesen | liest | liest |
| „a → ä“ | fahren | fährst | fährt |
| „au → äu“ | laufen | läufst | läuft |
| Person | Form |
|---|---|
| ich | helfe |
| du | hilfst |
| er/sie/es | hilft |
| wir | helfen |
| ihr | helft |
| sie/Sie | helfen |
Beispiel: Du möchtest den Satz „Mia hilft ihrem Bruder“ in die Mehrzahl setzen.
- 1„Mia“ wird zu „Mia und Amir“.
- 2Das neue Subjekt verlangt die Form für „sie“ im Plural.
- 3Im Plural findet kein Vokalwechsel statt.
- 4Der Satz lautet: „Mia und Amir helfen ihrem Bruder.“
Teste dich
Das Präteritum ist eine einfache Vergangenheitsform aus nur einem Verb. Bei starken Verben verändert sich dabei oft der Stammvokal: „finden – fand“, „sehen – sah“, „schlafen – schlief“. Das Perfekt besteht aus einer Form von „haben“ oder „sein“ und dem Partizip II: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ „Ich bin nach Hause gegangen.“ Einige häufige Verben haben ganz eigene Formen, die du auswendig lernen musst. Die Tabelle zeigt vier davon. Bei manchen Verben hängt die Wahl zwischen „haben“ und „sein“ von Bedeutung und Gebrauch ab. Lerne das Hilfsverb deshalb zusammen mit einem vollständigen Beispielsatz.
Definition
Grundformen
Zum gezielten Lernen notierst du den Infinitiv, das Präteritum und das Perfekt mit Hilfsverb: „finden – fand – hat gefunden“.
Beispiel: Ausgangssatz: „Heute schreibt Elif eine Nachricht.“
- 1Präteritum: „Gestern schrieb Elif eine Nachricht.“ Der Stammvokal wechselt von „ei“ zu „ie“.
- 2Perfekt: „Gestern hat Elif eine Nachricht geschrieben.“ Das Perfekt besteht hier aus „hat“ und „geschrieben“.
| Infinitiv | Präteritum | Perfekt |
|---|---|---|
| sein | war | ist gewesen |
| haben | hatte | hat gehabt |
| werden | wurde | ist geworden |
| wissen | wusste | hat gewusst |
Teste dich
Viele Verben bestehen aus einem Grundverb und einem Zusatz. Die Unregelmäßigkeit des Grundverbs bleibt dabei häufig erhalten. Aus „geben – gab – hat gegeben“ entstehen zum Beispiel „abgeben – gab ab – hat abgegeben“, „aufgeben – gab auf – hat aufgegeben“, „nachgeben – gab nach – hat nachgegeben“ und „weitergeben – gab weiter – hat weitergegeben“. Bedeutung und Hilfsverb prüfst du trotzdem im ganzen Ausdruck, weil nicht jeder Gebrauch allein aus dem Grundverb hervorgeht. Lerne die Formen nicht als lange Liste. Verbinde jede Formenreihe mit einer Handlung und einem Beispielsatz. Für manche Vokalfolgen hilft ein Merkwort: Bei „essen – aß – gegessen“ erinnert „Apfel“ an die Folge „a – e“, bei „nehmen – nahm – genommen“ erinnert „Mango“ an „a – o“. Das Merkwort ist nur eine Gedächtnishilfe. Entscheidend bleiben die richtigen Verbformen.
Beispiel: Du kennst die Formen „nehmen – nahm – hat genommen“ und begegnest dem Verb „mitnehmen“.
- 1Du erkennst das Grundverb „nehmen“.
- 2Du überträgst den Stammwechsel „nehmen – nahm – genommen“.
- 3Du ergänzt den Verbzusatz „mit-“.
- 4So erhältst du: mitnehmen – nahm mit – hat mitgenommen.
- 5Beispielsatz: „Lina hat ihre Trinkflasche mitgenommen.“
Merke: Lerne eine unregelmäßige Formenreihe als Paket: Infinitiv – wichtige Präsensform – Präteritum – Perfekt mit Hilfsverb – Beispielsatz.
Beispiel: So gehst du vor
- 1Schreibe vorn auf eine Karte den Infinitiv und einen kurzen Satz im Präsens.
- 2Notiere hinten Präteritum und Perfekt mit Hilfsverb.
- 3Sprich alle Formen laut aus.
- 4Bilde mit jeder Zeitform einen eigenen Satz.
- 5Sortiere schwierige Karten aus und wiederhole sie häufiger.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Starke und unregelmäßige Verben
Erkennen
Stamm oder Stammvokal verändert sich
Präsens
Vokalwechsel möglich bei „du“ und „er/sie/es“
Präteritum
einfache Vergangenheitsform, oft mit neuem Stamm
Perfekt
„haben“ oder „sein“ plus Partizip II
Zusammensetzungen
Formen des Grundverbs übertragen
Lernen
Formenreihe mit Hilfsverb und Beispielsatz einprägen
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Bilde die Formen von „einschlafen“ im Satz mit „Tim“: Präsens, Präteritum und Perfekt.
- 1Grundverb erkennen: „schlafen – schlief – hat geschlafen“, im Präsens „er schläft“.
- 2Präsens: „Tim schläft im Bus ein.“ Bei „er“ wird „a“ zu „ä“.
- 3Präteritum: „Tim schlief im Bus ein.“ Der Stamm wechselt zu „schlief“.
- 4Perfekt: „Tim ist im Bus eingeschlafen.“ Achtung: Hier steht „sein“, nicht „haben“ wie bei „schlafen“.
Fehler finden
Mats erklärt seiner Schwester ein Brettspiel. In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 4„geben“ wechselt im Präsens bei „du“ den Stammvokal von „e“ zu „i“. Richtig: Danach gibst du mir den Würfel.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Bei „lesen“ heißt es: ich , du , er , wir lesen.
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback