Deutsch · Klasse 3–4 · aktualisiert
Perfekt (2. Vergangenheit) bilden und verwenden
Du bildest das Perfekt mit „haben“ oder „sein“. Du lernst auch, wann es gut passt.
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Kurz gesagt
Das Perfekt beschreibt Vergangenes. Es hat zwei Teile: „haben“ oder „sein“ und ein Partizip II. Beispiele sind „Ich habe gelernt“ und „Wir sind gefahren“. Bei einem Ortswechsel brauchst du oft „sein“.
Mit dem Perfekt erzählst du von Vergangenem. Es hat zwei Teile. Du brauchst eine Form von haben oder sein. Dazu kommt das Partizip II: „Ich habe gelernt.“ Auch „Wir sind gefahren“ steht im Perfekt. In Gesprächen klingt diese Zeitform oft natürlich.
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3 Abschnitte
Das Perfekt hat zwei Verbteile. Das Hilfsverb passt zur Person: „ich habe“, „wir haben“. Das Partizip II nennt die Handlung: „gelernt“. Es verändert sich dabei nicht. Zusammen heißt es „ich habe gelernt“. Wörter wie „gestern“ können auf Vergangenes hinweisen. Die Zeitform erkennst du aber an den Verbteilen.
Im Aussagesatz steht das Hilfsverb meist an zweiter Stelle. Das Partizip II steht am Ende. In „Wir haben ein Picknick gemacht“ umschließen beide Teile andere Wörter. Das heißt Satzklammer. Auch „Sie ist nach Hause gegangen“ hat diese Klammer. Die Tabelle zeigt, wie haben und sein zum Subjekt passen.
Definition
Perfekt
Das Perfekt beschreibt Vergangenes. Es hat zwei Teile: habe und gelernt. Der zweite Teil heißt Partizip II. Auch „bin gefahren“ steht im Perfekt.
Beispiel: Zwei Perfektsätze zerlegt
- 1„Wir haben ein Picknick gemacht.“ Haben ist das Hilfsverb. Gemacht ist das Partizip II.
- 2„Sie ist nach Hause gegangen.“ Ist ist das Hilfsverb. Gegangen ist das Partizip II.
| Person | haben | sein |
|---|---|---|
| ich | habe | bin |
| du | hast | bist |
| er, sie, es | hat | ist |
| wir | haben | sind |
| ihr | habt | seid |
| sie | haben | sind |
Teste dich
Das Partizip II hängt vom Verb ab. Regelmäßige Verben bilden es oft mit „ge-“ und „-t“. Beispiele sind „lernen – gelernt“ und „kaufen – gekauft“. Bei „arbeiten“ heißt es „gearbeitet“. Viele starke Verben enden auf „-en“. Manchmal ändert sich auch ihr Stamm: „schreiben – geschrieben“. „Fahren – gefahren“, „lesen – gelesen“ und „bringen – gebracht“ lernst du mit.
Nach den Vorsilben „be-“, „er-“ und „ver-“ kommt kein „ge-“. Beispiele sind „besucht“, „erklärt“ und „verstanden“. Bei trennbaren Verben steht „ge-“ in der Mitte: „aufgeräumt“, „eingeschlafen“. Verben auf „-ieren“ brauchen kein „ge-“: „studiert“, „kopiert“. Die Tabelle sammelt diese Muster. Die meisten Verben bilden das Perfekt mit haben. Das gilt oft, wenn du „Wen oder was?“ fragen kannst. Beispiel: „Ich habe das Buch gelesen“.
Sein passt oft bei einem Ortswechsel: „Wir sind nach Hause gegangen.“ Es passt auch bei einem Zustandswechsel: „Das Kind ist eingeschlafen.“ Die Verben „sein“, „werden“ und „bleiben“ brauchen es ebenfalls. Beispiel: „Sie ist zu Hause geblieben.“ Vergleiche: „Er hat geschlafen“ nennt keinen Wechsel. „Er ist eingeschlafen“ zeigt den Wechsel von wach zu schlafend.
Merke: Geht jemand an einen anderen Ort? „Mia ist nach Hause gefahren“ braucht sein. Wechselt ein Zustand? „Das Kind ist eingeschlafen“ braucht ebenfalls sein. Sonst passt meist haben.
Beispiel: Du willst den Satz „Mia fährt nach Hause“ ins Perfekt setzen.
- 1„Mia“ bewegt sich an einen anderen Ort. Deshalb wählst du „sein“.
- 2Zu „Mia“ passt die Form „ist“.
- 3Das Partizip II von „fahren“ lautet „gefahren“.
- 4Ergebnis: „Mia ist nach Hause gefahren.“
| Verbart | Partizip II | Beispiele |
|---|---|---|
| regelmäßig | ge- und -t oder -et | lernen → gelernt, kaufen → gekauft, arbeiten → gearbeitet |
| stark oder unregelmäßig | meist -en, der Stamm kann sich ändern | fahren → gefahren, schreiben → geschrieben, lesen → gelesen, bringen → gebracht |
| untrennbare Vorsilbe (be-, er-, ver-) | kein zusätzliches ge- | besuchen → besucht, erklären → erklärt, verstehen → verstanden |
| trennbare Vorsilbe | ge- zwischen Vorsilbe und Stamm | aufräumen → aufgeräumt, einschlafen → eingeschlafen |
| Verben auf -ieren | ohne ge- | studieren → studiert, kopieren → kopiert |
Teste dich
Perfekt und Präteritum erzählen meistens vom selben vergangenen Ereignis. Oft entscheidet die Situation über die Form. Im Gespräch klingt das Perfekt häufig: „Ich habe den Film gesehen.“ In einer schriftlichen Erzählung passt oft das Präteritum: „Ich sah den Film.“ Das ist eine Faustregel. Auch geschriebene Nachrichten können wie ein Gespräch klingen.
Manche Präteritumformen hörst du auch im Gespräch. Das gilt besonders für „sein“, „haben“ und Modalverben. Beispiele sind „Das war toll“ und „Ich hatte keine Zeit“. Auch „Sie musste arbeiten“ ist üblich. Wähle also eine Form, die zum Text passt. Beide Zeitformen bezeichnen Vergangenes. Eine schriftliche Erzählung kann gut „Lena öffnete die Tür“ enthalten.
Beispiel: Gespräch oder Erzählung?
- 1Im Gespräch passt oft: „Was hast du gestern gemacht?“ „Was machtest du?“ klingt dort meist ungewohnt.
- 2In einer Erzählung kann dagegen stehen: „Lena öffnete die Tür und ging hinaus.“
- 3Beide Formen nennen Vergangenes. Wähle die Form passend zum Gespräch oder Text.
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Alles auf einen Blick
Perfekt (2. Vergangenheit)
Bildung
Hilfsverb „haben“ oder „sein“ und Partizip II
Satzbau
Hilfsverb an zweiter Position, Partizip II am Satzende
Hilfsverbwahl
„sein“ bei Orts- oder Zustandswechsel, sonst meist „haben“
Verwendung
häufig in Gesprächen, Präteritum häufig in schriftlichen Erzählungen
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Setze „Ich lerne Deutsch.“ ins Perfekt.
- 1Es gibt keinen Ortswechsel und keinen Zustandswechsel. Darum wählst du haben. Zu „ich“ passt habe.
- 2Partizip II bilden: „lernen“ ist regelmäßig, also „gelernt“.
- 3Satzklammer bauen: „habe“ an die zweite Stelle, „gelernt“ ans Satzende.
- 4Ergebnis: „Ich habe Deutsch gelernt.“ Auch „gestern“ passt dazwischen: „Ich habe gestern Deutsch gelernt.“
Fehler finden
Emma schreibt auf, was sie am Samstag gemacht hat. In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 4„Verlieren“ beginnt mit „ver-“. Darum kommt kein „ge-“ dazu. Richtig: Beim Kartenspiel habe ich leider verloren.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Du bildest das Perfekt aus einem und dem . Im Aussagesatz steht das Partizip II meist .
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback