Deutsch · Klasse 5–6 · aktualisiert
Hilfsverben: haben, sein und werden verstehen
Haben, sein und werden helfen anderen Verben. Du lernst, wie sie Perfekt, Futur und Passiv bilden und wann sie gar keine Hilfsverben sind.
0 von 12 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Hilfsverben sind haben, sein und werden. Mit einem Infinitiv oder Partizip II bilden sie mehrteilige Verbformen: „Ich habe gelernt“ (Perfekt), „Ich werde lernen“ (Futur I), „Die Tür wird geschlossen“ (Passiv). Ohne weitere Verbform sind sie keine Hilfsverben: „Mia hat einen Ball.“
Die Hilfsverben haben, sein und werden verbinden sich mit einer weiteren Verbform. Gemeinsam bilden sie unter anderem Vergangenheit, Zukunft oder Passiv: „Ich habe gelernt. Sie wird gefragt.“ Dabei zeigt die konkrete Verwendung, ob ein Verb gerade Hilfsverb oder selbstständiges Verb ist.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Ein Hilfsverb unterstützt eine andere Verbform dabei, eine grammatische Konstruktion zu bilden. Vergleiche: „Mia hat einen Ball.“ – Hier trägt hat selbst eine Bedeutung: Mia besitzt etwas. „Mia hat gespielt.“ – Hier hilft hat, das Perfekt zu bilden. Die Handlung steckt vor allem in gespielt. Das Hilfsverb ist meistens die finite Verbform, also an Person und Zeit angepasst. In „Wir haben gewonnen“ ist haben finit; gewonnen ist das Partizip II. Die drei Hilfsverben werden unregelmäßig verändert. Ihre Präsens- und Präteritumformen brauchst du für mehrere Zeitformen und für das Passiv. Achte besonders auf bist, ist, wirst und wird: Bei diesen Formen lässt sich der Infinitiv nicht am Wortstamm ablesen.
Definition
Hilfsverb
Ein Hilfsverb bildet zusammen mit einem Infinitiv oder Partizip II eine mehrteilige Verbgruppe. Die zentralen deutschen Hilfsverben sind haben, sein und werden.
Beispiel: Im Satz „Du wirst morgen schwimmen“ besteht die Verbgruppe aus wirst und schwimmen.
- 1wirst ist an die Person „du“ angepasst und deshalb finit.
- 2schwimmen steht im Infinitiv.
- 3werden + Infinitiv bildet hier das Futur I.
- 4Damit wird wirst als Hilfsverb verwendet.
| Person | haben | sein | werden |
|---|---|---|---|
| ich | habe / hatte | bin / war | werde / wurde |
| du | hast / hattest | bist / warst | wirst / wurdest |
| er/sie/es | hat / hatte | ist / war | wird / wurde |
| wir | haben / hatten | sind / waren | werden / wurden |
| ihr | habt / hattet | seid / wart | werdet / wurdet |
| sie/Sie | haben / hatten | sind / waren | werden / wurden |
Teste dich
Für jede Zeitform brauchst du eine bestimmte Kombination aus Hilfsverb und weiterer Verbform. Das Perfekt stellt eine Handlung als vergangen oder abgeschlossen dar. Das Plusquamperfekt zeigt, dass etwas bereits vor einem anderen vergangenen Ereignis geschehen war. Das Futur II blickt von einem zukünftigen Zeitpunkt auf etwas bereits Abgeschlossenes: „Bis Freitag werde ich das Buch gelesen haben.“
| Zeitform | Bildung | Beispiel |
|---|---|---|
| Perfekt | haben/sein im Präsens + Partizip II | „Ich habe gelernt. Er ist gegangen.“ |
| Plusquamperfekt | haben/sein im Präteritum + Partizip II | „Ich hatte gelernt. Er war gegangen.“ |
| Futur I | werden im Präsens + Infinitiv | „Ich werde lernen.“ |
| Futur II | werden im Präsens + Partizip II + haben/sein | „Ich werde gelernt haben. Er wird gegangen sein.“ |
Beispiel: „Lea hatte ihre Aufgabe beendet, bevor der Unterricht begann.“
- 1Beide Ereignisse liegen in der Vergangenheit.
- 2Das Beenden geschah zuerst.
- 3Deshalb steht hatte beendet im Plusquamperfekt.
- 4Das spätere Ereignis steht hier im Präteritum: begann.
Teste dich
Bei den meisten Verben wird das Perfekt mit haben gebildet: „Wir haben gelernt.“ „Sie hat geschlafen.“ „Du hast das Bild gemalt.“ sein steht typischerweise bei Verben der Fortbewegung, des Ortswechsels oder der Zustandsänderung: „Wir sind nach Hause gegangen.“ „Der Zug ist gefahren.“ „Das Kind ist eingeschlafen.“ „Die Kirschen sind gereift.“ Auch im Passiv entscheidet das Hilfsverb über die Bedeutung. Im Passiv tritt die handelnde Person zurück. Mit werden beschreibst du den Vorgang, mit sein das Ergebnis danach. Was geschieht gerade? – „Die Tafel wird gewischt.“ In welchem Zustand ist sie danach? – „Die Tafel ist gewischt.“ Im Präteritum heißt es entsprechend „Die Aufgaben wurden erledigt“ (Vorgang) und „Die Tür war abgeschlossen“ (Zustand).
Merke: Die Gegenüberstellung „Bewegung gleich sein, sonst haben“ ist nur eine Merkhilfe. Entscheidend ist die Verbindung mit dem konkreten Vollverb. Deshalb heißt es „Ich bin gegangen“, aber „Ich habe ein Bild gesehen“.
Beispiel: Gesucht ist das Perfekt von „Nora fährt in die Stadt“.
- 1Das Vollverb lautet fahren.
- 2Im Satz bezeichnet es eine Fortbewegung zu einem anderen Ort.
- 3Dazu wird in diesem Beispiel sein verwendet.
- 4Die passende Form lautet: „Nora ist in die Stadt gefahren.“
Definition
Vorgangs- und Zustandspassiv
Das Vorgangspassiv (werden + Partizip II) richtet den Blick auf eine Handlung oder einen Ablauf: „Die Tür wird geschlossen.“ Das Zustandspassiv (sein + Partizip II) beschreibt das Ergebnis danach: „Die Tür ist geschlossen.“
Teste dich
Haben, sein und werden sind nicht in jedem Satz Hilfsverben. Ihre Funktion ergibt sich aus der gesamten Verbgruppe. Die Modalverben dürfen, können, mögen, müssen, sollen und wollen drücken zum Beispiel Erlaubnis, Möglichkeit, Wunsch oder Notwendigkeit aus. Sie sind eine eigene Verbgruppe und nicht mit den drei Hilfsverben gleichzusetzen. Eine weitere wichtige Unterscheidung betrifft geworden und worden: geworden bezeichnet eine Entwicklung: „Das Bild ist schön geworden.“ worden steht im Passiv bei einem weiteren Partizip II: „Das Bild ist gemalt worden.“
| Verwendung | Kennzeichen | Beispiel |
|---|---|---|
| Hilfsverb | bildet mit einer weiteren Verbform Zeitform oder Passiv | „Caro hat geschrieben.“ |
| Vollverb | trägt selbst die zentrale Bedeutung | „Caro hat einen Hund.“ |
| Kopulaverb | verbindet das Subjekt mit einer Eigenschaft oder Rolle | „Caro ist zufrieden. Paul wird Anwalt.“ |
| Modalverb | verbindet sich meist mit einem Infinitiv und verändert dessen Bedeutung | „Caro kann schwimmen.“ |
Merke: Frage nicht nur: „Welches Verb sehe ich?“ Frage: „Welche Aufgabe erfüllt es in diesem Satz?“ Dasselbe Verb kann je nach Verwendung eine andere Funktion haben.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Hilfsverben
Vergangenheit
Perfekt und Plusquamperfekt
Zukunft
Futur I und Futur II
Passiv
werden + Partizip II für den Vorgang, sein + Partizip II für den Zustand
Form bestimmen
finite und infinite Verbteile
Verwendung prüfen
Hilfsverb, Vollverb oder Kopulaverb
Sonderfall
geworden und worden unterscheiden
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Bestimme Hilfsverb und Zeitform: „Bis zu den Ferien wird Tim sein Referat gehalten haben.“
- 1Finite Form suchen: „wird“ passt zu „Tim“ (3. Person Singular).
- 2Weitere Verbformen: „gehalten“ ist das Partizip II, „haben“ der Infinitiv.
- 3Muster erkennen: werden + Partizip II + haben.
- 4Ergebnis: Futur II. Zum Zeitpunkt der Ferien ist das Referat bereits abgeschlossen.
Fehler finden
Mira schreibt über ihren Umzug. In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3Bei einem Partizip II wie „getragen“ steht im Passiv „worden“, nicht „geworden“. Richtig: „Die Möbel sind von Helfern getragen worden.“
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Im Satz „Ihr habt lange gewartet“ ist die finite Form. Im Satz „Du wirst morgen lernen“ steht beim Subjekt „du“. Das Präteritum von „wir sind“ lautet „wir “.
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback