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Dreieck - Umfang berechnen | Lehrerschmidt

Lehrerschmidt5:13 85.762 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 30 Zeilen
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  1. hallo und herzlich willkommen bei lehrer schmidt wir machen heute zusammen mathematik wir sind in der geometrie unterwegs bei den grundlagen und heute
  2. schauen wir uns das dreieck an und zwar wie man den umgang berechnet wir fangen ganz einfach an ich zeige euch aber auch zwei typische anwendungsaufgaben so ihr
  3. seht hier ein dreieck und als allererstes beschriften der das kurz eckpunkte bekommen große buchstaben und zwar gegen den uhrzeigersinn wir fangen
  4. unten links an a b c das sind die eckpunkte die seiten gegenüberliegend bekommen kleine buchstaben hier ist klein a
  5. gegenüber liegt hier ist klein b und hier ist klein und diese fläche in der mitte die nennen wir auch flächen inhalt also wiederholer kurz eckpunkte
  6. seitenflächen inhalt okay gut heute geht es um den umfang und den umfang das kann man sich total gut merken das ist so als ob wir einen
  7. gürtel um dieses dreieck herum legen und dann fragen na ja wie lange ist denn der gürtel und dafür gibt es keine direkte vorne
  8. er hat irgendwie auch doch weil es ganz logisch ist der umfang wird abgekürzt mit und dann macht man üblicherweise in der
  9. mathematik immer so ein kleines de in diesem fall für dreieck und beim 4 gemacht mein fall so dann ist das nichts anderes als die strecke kleiner + klein
  10. b + klein c also die seiten werden einfach zusammengerechnet und wenn wir es jetzt mal zusammen machen dann ist der umfang von diesem dreieck kleinen 7
  11. cm + klein b 6 cm + klein 10 9 cm ich finde das ganz gut dass man die maßeinheiten immer mit schreibt okay so jetzt können wir das ganze einfach
  12. zusammenrechnen als erstes sehen wir wir haben nur plus und wenn wir plus haben also wenn wir agieren dann bleibt die maßeinheit gleich also ist unser
  13. ergebnis auf jeden fall schon mal in zentimeter nun können wir zusammen rechnen 7 plus 6 sind 13 13 + 9 sind 22 22 und die
  14. maßeinheit zentimeter ergebnis unterstreichen und schon sind wir fertig so einfach ist das das kommt ganz ganz häufig daran dass ist sind grundlagen
  15. das muss man einfach wissen es geht aber auch ein bisschen komplizierter das schauen wir uns jetzt an so schauen wir uns das hier an hier seht
  16. ihr jetzt eine aufgabe einfach damit man es gut nachvollziehen kann diesmal haben wir eine skizze das bedeutet das ist nicht maßstabsgetreu
  17. ist das üblich auch ein mathebuch und wir sollen jetzt hier den umfang von diesen drei ausrechnen soll und der umfang vom dreieck ist und das haben wir
  18. ja gerade aufgeschrieben nichts anderes als a + b + 10 wir könnten das ganze jetzt beschriften das ist aber in diesem fall gar nicht
  19. notwendig wir können das einfach direkt addieren wir können nämlich sagen 6 cm + 5 zentimeter plus 4 cm und sogar die reihenfolge ist egal weil wir sie
  20. addieren weil 6 + 5 + 4 das gleiche ergebnis ist wie 6 + 4 + 5 kommt sowieso das durchaus also ist der umfang in diesem fall 6 plus 5 sind elf +4 sind 15
  21. und die maßeinheit zentimeter klar das ist so wie wir uns das gerade eben angeguckt haben ergebnisse unterstreichen fertig es kann aber auch
  22. andersrum sein es kann sein dass wir angegeben haben dass der umfang vom dreieck 15 zentimeter ist und dass wir das wissen
  23. und jetzt ist eine seite gesucht hier in diesem fall die seite klein b und die sollte dann ausrechnen also die frage ist klein b was ist das und wie
  24. machen wir das wir gehen einfach anders rum vor dieses mal sagen wir einfach das 15 zentimeter weil das wissen wir ja dass ist der
  25. umfang das ist ja alles - fünf zentimeter und minus 6 cm muss dann ja logischerweise br geben und das können wir im kopf machen 15 -
  26. fünf sind 10 - sechs sind vier und dann wissen wir vier zentimeter über das jetzt eben b und dann sind wir auch fertig sieht also das funktioniert auch
  27. andersherum so das war auch schon alles ich habe euch jetzt in diesem video gezeigt wie man den umfang von einem dreieck
  28. berechnet das sind die grundlagen das wird wenn wir in die höheren klassen kommen ein bisschen schwieriger wird irgendwann vielleicht nochmal gekoppelt
  29. mit dem satz des pythagoras oder anderen dingen aber die brauchen wir heute noch nicht wenn ihr mehr wissen wollt schaut dir in die playlist oder bei mir auf die
  30. homepage stadt findet ihr alle anderen videos okay das war's

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