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Verdoppeln und Halbieren | Lehrerschmidt - Grundschule
Das Wichtigste aus dem Video
Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.
Transkriptautomatisch erstellt · 39 Zeilen
- hey und herzlich willkommen bei lehrer schmidt wir machen heute zusammen mathematik und wir lernen heute die begriffe verdoppeln und halbieren kennen
- und das ist natürlich die vorbereitung fürs addieren und subtrahieren mit größeren zahlen und am besten ist du weißt schon was verdoppeln ist oder
- halbieren und wenn nicht dann wären wir das hier so was auf ich habe hier einen blauen punkt und den werde ich jetzt verdoppeln verdoppeln bedeutet ich gebe
- die gleiche menge noch mal dazu die menge hier ist eins also gebe ich mein dazu jetzt habe ich den punkt verdoppelt aus ein sind zwei geworden
- jetzt möchte ich die zwei verdoppeln das heißt die gleiche menge noch mal dazu geben wie viele muss ich dazu geben richtig 2 und jetzt ist aus 24 geworden
- es gibt einen ganz tollen trick wie man sich verdoppeln merken kann stellt euch vor ihr haltet hier einem spiegel dran dann würdet ihr eben spiegel die menge
- sehen die man zum verdoppeln braucht so und jetzt das kannst du dir bestimmt sagen wenn ich die vier verdoppeln möchte wie viel müsste ich dazu geben na
- klar 4 also das ist verdoppeln immer die gleiche menge dazu geben ok jetzt machen wir es andersrum halbieren ist das gegenteil halbieren kommt von hälfte das
- heißt also wenn ich etwas halbiere wie hier die acht dann muss ich die hälfte weg tun so und das mache ich jetzt die hälfte kommt weg und dann wird aus art 4
- klar genau das gegenteil und kannst du mir auch sagen was ich machen muss wenn ich vier halbieren möchte klar wieder die hälfte weg nehmen und wenn ich die
- zwei halbieren möchte dann muss ich noch ein weg das ist verdoppeln und halbieren ok so und jetzt möchte ich mit euch erstmal ein paar aufgaben üben sagen ich
- ziehe mal einer strich und jetzt wollen wir mal hier eine zahl hinschreiben und hier werden wir das doppelte hin
- schreiben so fangen wir an als erstes 5 das hier sind 5 1 2 3 4 5 und jetzt werde ich die fünf verdoppeln das heißt
- ich gebe die gleiche menge noch mal dazu 5 und 5 das ist das doppelte und was ist das doppelte von 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 klar 55 das doppelte ist 10 gut hätten
- wir das geklärt dieses mal nehmen wir 10 was ist denn das doppelte von 10 das hier sind 10 und jetzt muss ich das
- gleiche nochmal dazu tun klar kein problem und wie viele sind das 10 + 10 das sind 20 alles klar machen wir noch ein bisschen komplizierter
- 20 also die beiden hier der ist soll ich jetzt verdoppeln kannst du das zwei dazu immer das doppelte gleiche menge dazu tun 1/10 noch ein zehner und
- dritten zehner und 14 macht zusammen 40 alles klar so funktioniert also verdoppeln ok jetzt probieren was noch mal ein bisschen
- anders kannst du auch 15 verdoppeln also ein zehner und fünf einer das funktioniert genauso wir geben ein
- zehner dazu und fünf einer und das sind zusammen siehst du die schiebe ich jetzt dazu der
- zehner dazu der film mehr dazu und das sind 30 weil 15 + 15 30 sind das ist das doppelte so jetzt machen wir es gleich nochmal
- ich ziehe wieder eine linie dieses mal schreibe ich hier zahl hin und dieses mal die hälfte
- so und als erstes lege ich hier mal zehn hände was ist die hälfte von 10
- das heißt ich muss die hälfte jeden zweiten wegnehmen so schauen wir mal die hälfte sind siehst du es nicht die wegnahme
- 5 nehmen wir 20
- das hier sind 20 und wenn ich jetzt die hälfte weg nehme dann werden aus 20.10 alles klar ok 40
- 27 30 40 also 14 wie viele muss ich weg nehmen wenn ich vier zähne habe und die hälfte haben möchte richtig die hälfte also 2 und wenn ich die rektor was
- bleibt noch über richtig 20 so funktioniert das mit verdoppeln und mit halbieren und jetzt schauen wir uns das noch mit einer aufgabe so jetzt bist du
- dran ich möchte dass du verdoppelt und zwar machen wir hier mal verdoppeln und hier machen wir halbieren
- ich schreibe auf 10 20 30 40 und
- 50 und beim halbieren machen wir 60 40 20 10 und ganz zum schluss noch 6 so drückt jetzt auf stop und schreibt bitte dahinter jeweils das doppelte oder die
- hälfte und wenn du wieder auf play drücken dann vergleichen wir so wir wollen verdoppeln das doppelte von 10
- bis 20 das doppelte von 20 das zeige ich noch einmal hier
- das ist 40 das doppelte von 30 ist 30 plus 30 also 60 das doppelte von 40 ist 80 und das
- doppelte von 50 das ist 100 jetzt halbieren wir die hälfte vom 30 schauen wir mal her die hälfte von 60 natürlich
- jetzt halbieren wir hier habe ich 60 und jetzt nehmen wir also 1 2 3 4 5 6 zähler und jetzt nehmen die hälfte also drei weg wie viele sind es noch 30
- die hälfte von 40 hälfte weg sind 20 die hälfte von 20 sind ziehen und die hälfte von zehn sind 5 und ganz zum schluss
- die hälfte von 6 hier habe ich sechs einer die hälfte nämlich weg also drei so so ich hoffe dass die nun klar ist was
- verdoppeln und halbieren ist wir werden es noch brauchen okay das war's
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