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Stammfunktion bilden Basics | INTEGRALRECHNUNG | Mathe by Daniel Jung

Mathe by Daniel Jung4:47 542.758 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 26 Zeilen
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  1. ja nochmal zur stamm funktion paar basics ich mache das wieder so phonix auf die linke spalte und rechte spalte große von
  2. iks und ich schreibe hier direkten + c dahinter dann kann ich mir das nämlich sparen schießt ja vielleicht auf ein einzelnes video das noch mal erklärt
  3. warum da grundsätzlich immer noch eine zahl hintendran geschrieben werden kann jetzt grundsätzlich also am anfang war das so etwas wie ihr habt da nix hoch
  4. keine sorge ich mache gleich zahlen dazu ex hoch und dann steht da sowas wie fix hoch n plus einer dazu und vorne 1 durch and +1 vor multipliziert ich hab das ja
  5. in mehreren videos auch in der playlist dazu erwähnt das kann hinterher jeder machen wie er es für sich am besten findet die einkommen mit der einen
  6. version besser zurecht also wenn man jetzt wirklich sagt iks hoch vier dann weiß ich alles klar da steht jetzt oben die zahl 4 und dann
  7. schreibe ich hin 1 durch 4 + 1 x iks hoch und oben vier +1 und das wäre ein fünftel mal x5 der nächste sagt sich ok x4 oben eine dazu schreibe ich direkt
  8. hin 5 und dann durch fünf also durch die zahl die ich oben dann jetzt ermittelt habe das ja relativ einfach einfach nur eine dazu und dadurch teilen und
  9. schreibt dann noch mal um ein fünftel malik so 5 wichtig ist was passiert wenn jetzt da vorne vor dem ixs auch noch eine zahl steht also sowas wie 8 x iks
  10. hoch 7 dann habt ihr das sehr ähnlich wie auch beim ableiten der prozess vorne einen faktor an eine zahl x halten bleibt also
  11. acht mal und dann das prinzip x7 wäre 1 durch 8 x iks hoch 8 das wäre an sich hier wieder darauf zurückzuführen
  12. dieser teil wäre nach dem schema die stamm funktion zu bilden manchmal hört man auch das wort auf leiten das fach experten sehen das nicht ganz so gerne
  13. wichtig ist dass ihr daran nicht durcheinander kommt und auch den unterschied versteht was ist denn wenn wir jetzt haben acht plus iks hoch 7 das
  14. sieht jetzt banal aus aber da fliegt es einem oftmals um die ohren da muss man wirklich sagen jetzt steht hat nicht zahl multipliziert und das sind oftmals
  15. diese kleinigkeiten die sich dann fortführen wenn man da einen fehler macht hier ist die zahl wirklich alleine stimmt nicht multipliziert sondern in
  16. einer addition da könnt ihr jetzt eure - hinschreiben dieser teil wäre jetzt wieder klar das wäre ein achtel x iks hoch acht aber hier vorne haben wir
  17. jetzt 8 x iks warum auch das habe ich ja in separaten tabelle noch mal wenn man nur zahlen hat was passiert dann bei der stamm funktion dann wird mit iks
  18. multipliziert da könnte man jetzt auch noch mal rechnerisch drauf eingehen aber wichtig für euch ist wenn ihr dann jetzt einen längeren packen habt wie ex hoch 4
  19. - 2x hoch 10 + 30 dann solltet ihr sofort hier jetzt klarkommen okay da habe ich jetzt hier keine multiplikation sondern wir betrachten diese pakete
  20. jetzt drei stück einzeln dann haben wir hier vorne xo 4 das wäre ein fünftel xo 5 - 2 x iks hoch zehn hätten wir - zweimal ein elfter x11
  21. und hinten die plus 30 werden zu plus 30x und dann hat man eigentlich so die basics drauf und müsste gut zurechtkommen wenn es jetzt dann noch um
  22. so sachen geht wie sinus wurzel et cetera ab in die playlist und da auch noch mal nachschauen habe ich ganz viele beispiele schon drin und wenn es dann zu
  23. allen funktionen auch noch geht die funktionellen funktion trigonometrische funktionen die habe ich ja noch mal separat einzeln aufgeführt und dann
  24. müsst ihr alles haben und wie gesagt noch mal sei hier erwähnt hier kann ich jetzt überall dann entsprechend auch noch +10
  25. schreiben das noch mal ein anderes thema gerade wenn es dann in die anwendungsaufgaben geht kann das wichtig seine bestände oder so geht aber hier
  26. müssten gute basics mit dabei sein und interesse wie gesagt es sollte alles da sein und mit übungsaufgaben kommt ja da die sie durch

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