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Steigungsdreieck bei einer linearen Funktion | Lehrerschmidt

Lehrerschmidt11:54 609.480 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 62 Zeilen
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  1. hey und herzlich willkommen bei lehrer schmidt wir machen heute zusammen mathematik und heute schauen wir uns das steigungs dreieck bei linearen
  2. funktionen an erstmal vorweg das ist total einfach man muss nur einmal verstanden haben wofür das da ist und deswegen fallen wir jetzt
  3. nicht direkt mit dem steigern sondern erstmal hier mit ypsilon ist gleich mx + b so bei meinem bundesland also
  4. niedersachsen schreiben wir hinten einen in einigen anderen bundesländern steht da ein c und wisst ihr was das ist total egal was ihr wissen müsst ist das steht
  5. für steigung und das ist das was wir uns hier angucken und b oder c oder was auch immer egal das was dahinter steht das ist der schnittpunkt und dann auf der
  6. y-achse so klingt komisch ist aber total einfach und zwar kann man sich das mit dem schnitt punkt auf der y-achse total gut merken wenn man einfach das
  7. dazwischen abdecken dann steht er nämlich y gleich b okay gut wenn wir das verstanden haben dann schauen wir uns das jetzt noch
  8. etwas grundsätzlich an so auf geht's hier seht ihr ein koordinatensystem und das erste was wir machen müssen ist hier ist die x-achse und hier ist die y achse
  9. und jetzt zeichnen wir eine lineare funktion ein ich nehme mal eine ganz beliebige ist total egal sein und
  10. ups da ist da haben wir jetzt eine lineare von eine lineare funktion und jetzt ist die frage wie heißt das ding denn hier
  11. und das machen wir mit einer funktions gleichung und die ist aufgebaut nach dem prinzip ich schreibe hier einmal hin y gleich mx + b jetzt haben wir ja gerade
  12. eben gesagt also das erste was wir brauchen das ist der schnittpunkt auf der y-achse so y achse ist hier wo ist der schnittpunkt da in der eins und zwar
  13. bei +1 und dann haben wir gerade gesagt dann schreiben wir auf y ist gleich dann irgendwas mit steigung ickx und dann schnitt punkt und das hier ist in
  14. unserem fall +1 das heißt die hälfte ist schon fertig in dem moment wo wir hier sind und jetzt geht es nur noch um die steigung und die steigung die machen wir
  15. immer mit einem steigungs dreieck das macht ihr wenn ihr anfangen mit dem thema am besten mit zwei farben und zwar gesucht ihr euch immer als startpunkt
  16. den schnitt punkt auf der y achse und dann geht ihr immer nach rechts ganz wichtig und jetzt such dir einfach ein passendes dreieck also schaut her ich
  17. gehe hier zwei schritte nach rechts ich schreibe jetzt eine 2 hin und ein schritt nach oben so schon ist mein steigungs dreieck fertig und jetzt seht
  18. ihr dass man wenn man möchte daraus aber ein buch sehen kann nämlich im zähler die 1 und unterstrich im nenner die 2 das nennen wir die steigung und das hier
  19. ist das steigungs dreieck es gibt jetzt mehrere varianten wie man so ein steigungs dreieck zeichnet das schauen wir uns jetzt der reihe nach an
  20. mein tipp für euch ist geht immer nach rechts einige lehrerinnen und lehrer erklären das anders ich würde euch empfehlen
  21. immer nach rechts zu gehen gleich im nächsten beispiel zeige ich euch warum also wir fassen zusammen als erstes suchen wir uns immer dem
  22. schnittpunkt auf der y achse und den schreiben wir schon mal auf vor dem ixs steht immer die steigung und die steigung machen wir immer oder finden
  23. wir immer mit dem steigungs dreieck nach heraus immer vom startpunkt y nach rechts ihr sucht ein passendes dreieck und das
  24. zeichnet ja ok erstes beispiel geschafft machen wir als nächstes dieses mal machen jetzt ein bisschen steiler den mesum und einer geht nach
  25. unten den schicken wir mal hierhin so und so soll dieses mal müssen wir also zwei lineare funktionen bestimmen und jetzt
  26. muss man eine sache vorweg schon mal verstehen also erstmal hier ist xy aber immer dann wenn es nach oben geht
  27. dann ist die steigung positiv und immer wenn es nach unten geht dann ist die steigung negativ ja ich weiß das klingt erst mal kuchen ist eine negative
  28. steigung ist doch ein gefälle nein in der mathematik ist eine steigung auch negativ wenn es runtergeht wir sagen immer steigung okay jetzt und
  29. damit wenig durcheinander kommen nennen wir das jetzt hier mal a und das nennen wir b und jetzt wollen wir wieder diese lineare funktion mit dem steigungs
  30. dreieck bestimmen ok also wir wissen zur erinnerung wie gerade eben also der standard ist y gleich + b dürft euch übrigens immerhin schreiben überhaupt
  31. kein problem so und jetzt legen wir los also schritt eins wo ist der schnittpunkt und der schnittpunkt seht ihr ihn schon klar da
  32. bei +2 und wenn ihr wollt könnt ihr das jetzt schon hinschreiben y ist gleich freilassen da kommt die steigung ein fix
  33. und jetzt +2 und dann habe ich schon die hälfte geschafft und jetzt müssen wir noch die steigung ein zeichen wir haben ja gerade eben
  34. gesagt wir gehen immer nach rechts und hier seht ihr jetzt auch jakub nur ein kästchen nach rechts wunderbar und ein kästchen nach oben das ist ja schön
  35. einfach also 1 nach rechts eins nach oben wenn bis jetzt ganz korrekt machen wollen dann ist das jetzt ein buch
  36. strich 1 sieht als die 1 ist oben die einst ist unten und wenn er das lernt macht das mit den farben so dass dürft ihr so aufschreiben das ist nicht falsch
  37. aber ordentlich werden man dieses ein ganzes wechsel ist und einfach schreibt y gleich iks +2 mathematisch wie gesagt nicht falsch aber dies hier ist schöner
  38. ok also das war dann jetzt schauen wir uns bmb ist hier und wir erkennen sofort schon mal h die steigung ist negativ und wenn die steigung negativ ist dann
  39. können wir jetzt schon bei unserer lösung sagen y ist gleich irgendwas mit steigung und was können wir noch sagen hier wenn es runter geht hier steht -
  40. das steht schon fest jetzt fangen suchen wir uns als erstes aber wieder den schnitt punkt auf der y-achse der ist diesmal bei -2 und das
  41. heißt hinten schreiben wir eine -2 hin und von da geht es los und jetzt suchen wir uns wieder ein dreieck nur das ist dieses mal runter
  42. geht würde das da gehen wir hin das heißt dieses mal gehen wir drei felder oder zentimeter das ist nämlich total egal
  43. nach rechts da schreiben wir dann schon mal eine drei hin und hier gehen wir jetzt zwei nach unten - 2 weil wir ja nach unten gehen und
  44. jetzt merken wir uns auch wenn wir nach rechts ging die drei kommt nach unten und nach oben kommt die - 2 also - 2 und schon sind wir wieder fertig die
  45. funktions gleichung von b von der geraden b lautet y gleich - zwei drittel iks - 2 schauen wir noch mal - zwei oops i lon gleich - 2
  46. das ist hier und dann sind wir drei felder nach rechts gegangen weil wir immer nach rechts ihn und zwei felder nach unten
  47. deswegen - zwei okay machen wir noch ein beispiel so starten wir zu unseren letzten beiden beispiel sollten einmal nehmen wir
  48. dieses hier und noch ein liebling aus der klassenarbeit einfach mal so ok den nwa
  49. den denn war b ist aber eigentlich total egal so mein tipp fand immer an mit der funktions gleichung und die heißt y gleich m + b
  50. so jetzt haben wir gerade gesagt als allererstes gucken wir immer b also schnitt punkt auf der y-achse wo ist das da seht ihr das hier ich machen punkt
  51. bei minus 2 und dann könnt ihr schon hinschreiben y ist gleich irgendeine steigung also ickx und dann - zwei haben wir das schon fertig jetzt brauchen wir
  52. nur noch die steigung und wir haben gesagt wir gehen immer nach rechts ok dieses mal hier zwei und dann ein nach oben
  53. das heißt hier steht nur eins hier steht mit 2 und man sieht schon die steigung ist also ein halb und dann sind wir schon fertig ihr seht
  54. wir gehen immer nach rechts und zählen die kästchen ab und dann ist die funktions gleichung sanaa y gleich ein halbwegs - 2 - 2 weil der schnittpunkt
  55. hier ist so und jetzt kommt was gemein ist das kommt total gerne dran hier seht ihr auch eine lineare funktion aber das ist ja eine parallele linie zu
  56. ickx und wie sieht jetzt die steigung aus würden wir hier irgendeine art von dreieck gramm bringen nein das heißt die steigung ist null wir könnten jetzt
  57. aufschreiben y ist gleich null plus und wo ist der schnittpunkt 3 aber da alles mal 0 eben nix ist ist die gesamte funktions gleichung einfach nur y gleich
  58. drei und das ist deswegen so weil egal was wir einsetzen es bleibt immer 33 33 33 33 33 es verändert sich nichts y gleich drei keine steigung okay das
  59. wollte ich euch gezeigt haben so ihr merkt euch beim steigungs dreieck gehen wir immer nach rechts wenn es positiv ist dann geht es nach
  60. oben dann ist auch der bruch positiv wenn es nach unten geht dann ist der bruch negativ und dann muss ein - davor hinter dem ixs steht immer der schnitt
  61. punkt auf der y achse und den findet jemand da wo die gerade durch geht und das schreibt ihr dann auf ist das positiv dann schreibt ihren plus ist das
  62. negativ wie hier dann schreibt es negativ mit dem - okay das war's

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