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ECML Conference 2014 - part 9 of 13 - Film: Plurilingual education
Das Wichtigste aus dem Video
Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.
Transkriptautomatisch erstellt · 51 Zeilen
- meeenian Italian and Austrian borders area is also where three large families of European languages meetely the romance Slavic and
- germanicages during both wars ethnic groupsing here al themselves in changing allances and all naal cter
- ich glaube es spielt da schon der Krieg auch noch mit eine große Rolle weil die slowenischen Familien haben doch in der Nationalsozialismus sehr viel mitgemacht
- und da hat sich kaum jemand mehr Slowenisch sprechen getraut inorderoally marinal familith minor Europe Ling transage of maj
- dass man sozusagen von der Elterngeneration zur Kindergeneration in die Mehrheitssprache wechselt und den Kinden die Erstsprache die Muttersprache
- nicht mehr weitergibt und zwar von klein auf nicht manchmal also wirklich von der Primärsozialisation an das hat z Folge dass den Kindern
- eine vermutlich nicht voll entwickelte voll beherrschte Sprache weitergegeben wird und dass die Kinder dann sozusagen eine nur erprache
- erwerben dieses Projekt heißt drei h Trani und erstckt sich über drei Länder drei Kulturen und drei Sprachfamilien Slowenien Italien und
- Österreich und eben die Sprachen die germanischen Sprachen die romanische und die slawiische
- [Musik] Sprache der passive wortschaft ist recht hoch also sie verstehen alles sie
- verstehen alles was im Unterricht Geschehen gesagt wird und aktiv können Sie sich auch mitteilen es
- ist halt immer wichtig dass man ihnen einen redeanlass gibt wenn der redeanlass vorhanden ist dann werden die Kinder sich auch ausdrücken in der
- zweiten oder in der dritten Sprache Tri [Musik]
- [Musik] also ein wichtiger Grund ist glaube ich dass die Dominanz des Englischen als erster Fremdsprache so stark ist viele
- Eltern würden ja gerne Englisch schon im brenatalen Zustand den Kindern vermitteln aus lauter Angst die Kinder würden das nie richtiger
- [Musik] lernen ich die Kl hab mit anderen Klassen davor ist mir der
- Englischunterricht sehr aufgefallen dass es das war kein kein Fremdsprachenunterricht der Englischunterricht für die Kinder die
- waren als ob sie als ob das ihre Muttersprache wäre die waren so geschult und so flexibel der der Unterricht war derartig lustig und mühelos das S mir
- aufgefallen im Vergleich zu anderen Klassen davor [Musik]
- die lernen ist genauso gut wenn sie 12 Jahre oder 10 Jahre oder auch nur 8 Jahre diese Sprache lernen der die Omnipräsenz dieser Sprache in unser
- Gesellschaft ist so groß dass die sicher sehr gut gelernt [Musik]
- wird das Besondere an der gibs ist die Unterrichtssprache ist Englisch ja also es wird in der Fremdsprache alle Fächer werden in der frem Sprache unterrichtet
- das Konzept hat sich sehr gut bewährt und wird dann in den weiteren Folgen verstärkt durch fächerübergreifenden Unterricht das wird ein Thema vorgegeben
- z.B der zweiten Klasse water ja und der Englischlehrer bereitet die Klasse wieder vor und wenn es in Physik in Biologie Geographie in Musik kommt da
- machen Sie dann die Moldau und so weiter ne dann haben die Kinder den Input von worchat schon von allen Seiten
- [Musik] wir haben schon eine besondere Situation die Kinder die wir haben sind eigentlich unfzeichen ausgesuchte
- Kinder wir Aufnahmegespräch wo die sprachliche Kompetenz der Kinder so überprüft wird und wir wissen Kinder die Deutsch sehr gut sind tun sich dann mit
- diesem Konzept sehr leicht [Musik]
- come from immrant Fam the classes are often composed children sharing more than different primary
- langages elabeth lang worked this school as a teacher and principal for more than 20 years when she started
- [Musik] zunächst ist einfach das Problem dass man übersieht dass wenn man Schülerinnen
- und Schüler in einer Klasse sitzen hat die im im alltagssprachlichen Bereich eine eine
- durchaus ausreichende bis sogar wirklich gute Sprachkompetenz mitbringen dass man dann den den falschen Schluss zieht dass dies auf auf dem bildungssprachlichen
- Niveaus die gleichen Voraussetzungen mitbringen und die Fachlehrkräfte haben immer noch zu einem guten Teil die Auffassung deutsch wird
- im Deutschunterricht gelernt Punkt dieser Satz jeder Unterricht ist Sprachunterricht der wird von Ministeriumsebene abwärts bis zu den
- einzelnen Lehrkräften an sich verwendet das bedeutet nur unter Umständen nicht sehr viel wenn man das irgendwo in die Konversation
- einbringt wenn man dann beispielsweise sagt bitte lest euch die Passage durch und ein auch nur den Auftrag gibt jemand möge nun in eigenen Worten wiedergeben
- was er oder sie da gelesen hat dann merkt man recht schnell ob dieses sinfassende lesen auf den Unterrichtsgegenstand bezogen präsent
- ist oder man man gibt eben einen eine entsprechende Schreibaufgabe wo es nicht nur darum geht Stichworte zu liefern sondern wo ein ein kohärenter Text
- verlangt ist da merkt man sehr schnell die sprachlichen Grenzen der Schülerinnen und Schüler ein Umgang mit Texten ist wahrscheinlich die
- allerzentralste Forderung die daz stellen ist dass ein solcher sowohl rezeptiver als auch produktiver Umgang mit Texten im Unterricht trainiert wird
- der hochbed accing expi t me
- reconstructiondiginal Trans workend das Argument das einementgegehalten wird wen man wie das drehasenmodell
- vorstellt dann heißt immer ja dafür habe ich doch keine Zeit ich muss ja meine 24 Matur Themen vorbereiten oder ähnliche
- Argumente Sprachhandlungen durchführen zu können das ist was zu fordern ist und das schließt sich nicht wenn der
- Unterricht mehrheitlich ein fragend entwickelnder ist bei der der die Redezeit der Lehrkräfte jene der Schülerinnen und Schüler deutlich
- überwiegt und es eigentlich nur auf ein akkumulieren von Inhalten
- ankommt ist eine Frage dann sprachprestige im öffentlichen Diskurs und da schaut's was Europa betrifft nicht so gut aus denn meistens ist der
- Diskurs in den letzten Jahren in die Richtung gegangen es ist wichtig die Mehrheitssprache zu lernen man muss Prüfungen ablegen wenn man einen
- dauerhaften Aufenthalt bekommen will und das Signal das dadurch gesendet wird die erstsprachen sind nicht so viel wert students
- [Musik] comecess in der mother Tong
Zum Nachlesen
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