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Geschlechtergerechte Sprache?! || DIGITAL ETHICS LAB

Digital Ethics Lab5:00 613 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 44 Zeilen
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  1. [Musik] wusstest du dass 65 prozent der deutschen eine kindergerechte sprache
  2. ablehnen hat eine befragung von infratest dimap halten gut zwei drittel der bevölkerung das thema gender nicht
  3. für besonders relevant schaut man in die kommentarspalte unter social media prozessen auch hier das gender sternchen
  4. und seine geschwister ordentlich die gemüter von richtig so denn dann veranstaltung sprache sprache schafft
  5. realität alles vertreten kritische stimmen betiteln die debatte auch gerne als spender waren oder gar sprach vom
  6. zum befürworter innen machen darauf aufmerksam dass sprache mehr ist die wirklichkeit schafft und es hier
  7. veränderungen bedarf doch stimmt es dass frauen tatsächlich weniger gedanklich mit einbezogen werden ist das deutsche
  8. also ein männer sprachen um dieser frage nachzugehen ist es zunächst wichtig zu klären was meint eigentlich kennen
  9. übersetzt bedeutet gender soziales geschlecht und grenzt sich somit von sex als biologischen geschlecht ab
  10. geschlecht ist also nicht gleich geschlecht doch was genau versteht man unter sozialem geschlecht jetzt müssen
  11. wir zirka 50 jahre zurück mit der frauen- und geschlechterforschung der 19 60er jahre kam man zu folgender
  12. erkenntnis unterscheidungen zwischen mann und frau sind weniger aufgrund von körperlichen unterschieden erklärbar
  13. vielmehr sind es soziale ausblick über unsere geschlechtsidentität entscheiden das bedeutet nicht ich entscheide
  14. sondern die von der gesellschaft zugeschriebenen rollen und erwartungen geschlecht ist also eine sozial
  15. konstruierte kategorie die wir von kindesbeinen an mädchen lieben lose jungen leben blauen
  16. märchen spielen mit puppen jungen lieber mit autos typisch frau typisch mann treffen oder um es in den worten der
  17. französischen philosophen simon de buhr zu sagen man kommt nicht als frau zur welt man wird es dass die kategorie
  18. geschlecht dynamisch und veränderbar ist erkannte er auch der psychologischen sexualwissenschaftler john mooney aus
  19. seinen forschungen zur inter und transsexualität entwickelte er daher den begriff gender rom
  20. und warum das zu ändern denn jetzt eigentlich wichtig um dieser frage auf den grund zu gehen lohnt sich ein blick
  21. in die psycholinguistik hier hat man erforscht wie sich das generische maskulin und tatsächlich auf die warnung
  22. unter dem generischen maskulinum versteht man die verallgemeinernde verwendung der männlichen
  23. grammatikalischen form zum beispiel kunde unabhängig vom geschlecht der beschriebenen personen wenn wir also
  24. gruppen verschiedener geschlechter bezeichnen verwenden wir die männliche grammatikalische form kunde lehrer oder
  25. student das hat wiederum auswirkungen auf unser denken und wahrnehmen um das zu veranschaulichen führten die
  26. wissenschaftlerinnen dagmar stahlberg unsere bienen chesney folgen das experiment durch celik 50 frauen und 46
  27. männer und fragebögen in drei unterschiedliche sprachversionen vor die männliche geschlechtsneutrale und
  28. männlich weibliche sprach vor so wurde zum beispiel nach lieblingsnummern normalen figuren und formen hält ihnen
  29. gefragt dabei kamen sie zu folgendem ergebnis die rein männliche sprachform führt zu einem geringeren gedanklichen
  30. einbezug von frauen hatte man nämlich beide geschlechter in der frage angesprochen so wurden deutlich mehr
  31. weibliche roman heldinnen genannt drehen wir den spieß doch einmal um stellen wir uns vor wir würden ab sofort nur noch
  32. die familie form niemand männer werden dann studentinnen kundinnen lehrerinnen usw merkwürdige vorstellung oder aber
  33. dennoch stellt sich die frage wenn die allgemeine berufsbezeichnung lehrerin lautete ließ sich dann immer noch
  34. behaupten ist ein alle jene gemeint die lernen sprache hat also einfluss darauf wie wir denken wahrnehmen und sogar
  35. handelt den sprache produziert und reproduziert geschlechtern ansprache kann diskriminieren brown sprach ich
  36. unsichtbar machen und patriarchale strukturen aufrechterhalten sprache hat ganz schön viel macht der sprache macht
  37. subjekte macht gesellschaft ist ändern also eine frage der moral das und müssen wir uns vor augen führen dass sprache
  38. handeln ist performativ ist ein sprecher also wenn wir sprechen handeln wir ein beispiel die äußerung ich taufe dich auf
  39. den namen pearls eine sprach handlung sprachliche kommunikation dient also nicht nur zum nachrichtenaustausch
  40. sondern ist zugleich zeichen habt vermitteltes soziales handeln wenn wir also sprach handlungen vollziehen müssen
  41. wir für diese auch verantwortung übernehmen sprache ist jede andere handlung auch im sozialen miteinander zu
  42. verantworten auf diese weise kann sprache diskriminieren handlungsleitend und besonders wichtig seien unsere frage
  43. von vorhin aufzugreifen zu gendern bedeutet gesellschaftliche verantwortung zu übernehmen
  44. [Musik]

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