Geschlechtergerechte Sprache?! || DIGITAL ETHICS LAB
Digital Ethics Lab
https://www.youtube.com/watch?v=S0JWRYSnPDA

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0:02 [Musik] wusstest du dass 65 prozent der deutschen eine kindergerechte sprache
0:21 ablehnen hat eine befragung von infratest dimap halten gut zwei drittel der bevölkerung das thema gender nicht
0:27 für besonders relevant schaut man in die kommentarspalte unter social media prozessen auch hier das gender sternchen
0:33 und seine geschwister ordentlich die gemüter von richtig so denn dann veranstaltung sprache sprache schafft
0:40 realität alles vertreten kritische stimmen betiteln die debatte auch gerne als spender waren oder gar sprach vom
0:48 zum befürworter innen machen darauf aufmerksam dass sprache mehr ist die wirklichkeit schafft und es hier
0:54 veränderungen bedarf doch stimmt es dass frauen tatsächlich weniger gedanklich mit einbezogen werden ist das deutsche
1:00 also ein männer sprachen um dieser frage nachzugehen ist es zunächst wichtig zu klären was meint eigentlich kennen
1:07 übersetzt bedeutet gender soziales geschlecht und grenzt sich somit von sex als biologischen geschlecht ab
1:14 geschlecht ist also nicht gleich geschlecht doch was genau versteht man unter sozialem geschlecht jetzt müssen
1:21 wir zirka 50 jahre zurück mit der frauen- und geschlechterforschung der 19 60er jahre kam man zu folgender
1:28 erkenntnis unterscheidungen zwischen mann und frau sind weniger aufgrund von körperlichen unterschieden erklärbar
1:34 vielmehr sind es soziale ausblick über unsere geschlechtsidentität entscheiden das bedeutet nicht ich entscheide
1:42 sondern die von der gesellschaft zugeschriebenen rollen und erwartungen geschlecht ist also eine sozial
1:48 konstruierte kategorie die wir von kindesbeinen an mädchen lieben lose jungen leben blauen
1:54 märchen spielen mit puppen jungen lieber mit autos typisch frau typisch mann treffen oder um es in den worten der
2:01 französischen philosophen simon de buhr zu sagen man kommt nicht als frau zur welt man wird es dass die kategorie
2:07 geschlecht dynamisch und veränderbar ist erkannte er auch der psychologischen sexualwissenschaftler john mooney aus
2:13 seinen forschungen zur inter und transsexualität entwickelte er daher den begriff gender rom
2:19 und warum das zu ändern denn jetzt eigentlich wichtig um dieser frage auf den grund zu gehen lohnt sich ein blick
2:25 in die psycholinguistik hier hat man erforscht wie sich das generische maskulin und tatsächlich auf die warnung
2:31 unter dem generischen maskulinum versteht man die verallgemeinernde verwendung der männlichen
2:36 grammatikalischen form zum beispiel kunde unabhängig vom geschlecht der beschriebenen personen wenn wir also
2:42 gruppen verschiedener geschlechter bezeichnen verwenden wir die männliche grammatikalische form kunde lehrer oder
2:49 student das hat wiederum auswirkungen auf unser denken und wahrnehmen um das zu veranschaulichen führten die
2:55 wissenschaftlerinnen dagmar stahlberg unsere bienen chesney folgen das experiment durch celik 50 frauen und 46
3:01 männer und fragebögen in drei unterschiedliche sprachversionen vor die männliche geschlechtsneutrale und
3:06 männlich weibliche sprach vor so wurde zum beispiel nach lieblingsnummern normalen figuren und formen hält ihnen
3:14 gefragt dabei kamen sie zu folgendem ergebnis die rein männliche sprachform führt zu einem geringeren gedanklichen
3:20 einbezug von frauen hatte man nämlich beide geschlechter in der frage angesprochen so wurden deutlich mehr
3:25 weibliche roman heldinnen genannt drehen wir den spieß doch einmal um stellen wir uns vor wir würden ab sofort nur noch
3:31 die familie form niemand männer werden dann studentinnen kundinnen lehrerinnen usw merkwürdige vorstellung oder aber
3:38 dennoch stellt sich die frage wenn die allgemeine berufsbezeichnung lehrerin lautete ließ sich dann immer noch
3:45 behaupten ist ein alle jene gemeint die lernen sprache hat also einfluss darauf wie wir denken wahrnehmen und sogar
3:52 handelt den sprache produziert und reproduziert geschlechtern ansprache kann diskriminieren brown sprach ich
3:59 unsichtbar machen und patriarchale strukturen aufrechterhalten sprache hat ganz schön viel macht der sprache macht
4:06 subjekte macht gesellschaft ist ändern also eine frage der moral das und müssen wir uns vor augen führen dass sprache
4:13 handeln ist performativ ist ein sprecher also wenn wir sprechen handeln wir ein beispiel die äußerung ich taufe dich auf
4:21 den namen pearls eine sprach handlung sprachliche kommunikation dient also nicht nur zum nachrichtenaustausch
4:27 sondern ist zugleich zeichen habt vermitteltes soziales handeln wenn wir also sprach handlungen vollziehen müssen
4:34 wir für diese auch verantwortung übernehmen sprache ist jede andere handlung auch im sozialen miteinander zu
4:41 verantworten auf diese weise kann sprache diskriminieren handlungsleitend und besonders wichtig seien unsere frage
4:48 von vorhin aufzugreifen zu gendern bedeutet gesellschaftliche verantwortung zu übernehmen
4:53 [Musik]