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UNGLEICHUNGEN lösen – Lösungsmenge angeben, lineare Ungleichung Beispiele

MathemaTrick8:22 330.031 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 52 Zeilen
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  1. alle leben in dem heutigen video möchte ich euch zeigen wie man ungleichen lösen kann wir gehen dabei vier beispiele durch bei
  2. denen man immer wieder verschiedene lösungen dann auch hat damit ihr möglichst viele fälle gesehen habt bevor wir jetzt die hier an gehen schauen wir
  3. uns aber mal zwei kleinere an die sich sehr ähnlich sind allerdings hat man hier 3x und hier - 3x also was positives und was negatives und
  4. ich möchte euch jetzt mal den unterschied von den beiden zeigen oder was passieren kann ihr kennt bisher ja wahrscheinlich
  5. gleichungen dasteht halten ist gleich dazwischen und kennt welche umformungen ihr da machen würde um diese gleichung nach iks aufzulösen
  6. genau die gedanken macht man sich hier jetzt auch wenn da ein anderes zeichen zwischen steht und ihr würdet ihr wahrscheinlich sagen damit asics alleine
  7. steht teile ich diese gleichung jetzt einmal noch durch drei könnt ihr machen oder diese ungleiche muss man ja immer sagen dann durch 3 ja genau so ist es
  8. auch und wenn man durch eine positive zahl teilt ist es auch überhaupt kein thema man macht das und es ändert sich gar nichts also ganz normal wie man es
  9. gewohnt ist wie man sich das vorstellt hier die drei fällt weg das zeichen bleibt genauso wie es ist und die zwölf wird auch durch drei geteilt dann kommt
  10. hier aus wie ist es jetzt mit einer negativen zahlen auch hier will ich das sx alleine steht das schaffe ich indem ich sage ich teile das durch - 30 teile
  11. durch eine negative zahl das darf ich auch machen auf der anderen seite habe ich dann zwölf durch - drei sind - 4
  12. aber dann müsst ihr dieses ungleiches zeichen rumdrehen also aus dem größer gleich wird ein kleiner gleich und das ist die einzige sache die euch märkten
  13. ist durch eine positive zahl zu teilen kein ding nichts ändert sich durch negative zahl zu teilen dreht dieses zeichen einmal rum
  14. genau so ist es auch mit der multiplikation also mal zwei kein thema das bleibt alles ganz normal aber mal - zwei würde dafür sorgen dass
  15. sich das ungleiche zeichen warum dreht also bei x und durch müsst ihr aufpassen bei plus und minus gar kein thema da ändert sich gar nichts das ist
  16. safe ihr die einfache variante also nur bei durch und mal immer mal kurz aufpassen ob ihr mit einer negativen zahl teilt oder mit einer x dann trauen
  17. wir uns damit jetzt an die ungleich ungarn wir wollen nach ex auflösen und bringen alles mit iks wie wir es gewohnt sind auf einer seite alles ohne ein ex
  18. auf die andere seite also zum beispiel könnten wir die -3 hier rüber bringen indem wir also +3 rechnen wir haben gerade eben gelernt plus und minus sorgt
  19. so gar keine probleme können wir einfach machen dann steht hier auf der seite 4x das zeichen bleibt und 53 wären acht und die
  20. 2x noch hinten dran dann bringen wir den teil mit dem ixs rüber indem wir also - 2x rechnen auch da plus und minus machen keine schwierigkeiten wir bringen das
  21. rüber 4x - 2x wären 2x das zeichen bleibt und da stehen nur noch die 8 jetzt teilen wir dann muss man immer kurz mal aufpassen aber wir teilen
  22. hierdurch eine positive zahl also durch die 2 man hat auch keine schwierigkeiten das zeichen bleibt 8 durch zwei während vier und dann können wir noch die
  23. lösungs menge an geben und ab müssen wahrscheinlich meistens da gibt es jetzt zwei verschiedene schreibweisen ich nehme jetzt einfach mal die mengen
  24. schreibweise weil das die gängigere ist da schreibt man eine große menge hin hier kommen immer alle iks aus den reellen zahlen sind erlaubt manche
  25. schreiben von euch ja auch q also die rationalen zahlen müsst ihr einfach mal schauen wie ihr das angibt und dann kommt hier unsere bedingungen rein also
  26. dieser doppelpunkt steht für mit der eigenschaft dass und da kommt jetzt das rein was sie gefunden habt diese six kleiner als 4 kommt dann hier rein alles
  27. andere steht immer so da aber der teil hier ist dann immer speziell auf die aufgabe zugeschnitten hier in dem fall hat sich jetzt wirklich
  28. nirgends das zeichen rumgedreht weil wir nur plus und minus hatten und durch eine positive zahl im nächsten beispiel ist das anders kann ich euch schon mal
  29. verspricht aber auch hier gehen wir mal ganz normal vor wie wir es gewohnt sind dass wir - 7 rechnen um die zahlen nach rechts zu
  30. bekommen dann steht da - ein drittel das zeichen bleibt weil es ist ja nur ein plus und minus 9 -7 wären zwei jetzt wie kriegen wir das jetzt isoliert wir
  31. können jetzt entweder durch - ein drittel rechnen das lässt sich allerdings immer so schwierig im kopf machen deswegen kann
  32. man ja auch mal minus 3 rechnen dann bekommt man diesen bruch hier auf jeden fall weg wofür ihr euch entscheidet ist euch überlassen
  33. auf jeden fall müssen wir bedenken dass wir machen zwar auf der anderen seite zweimal - drei wehren - sechs das ungleichen wir haben hier negative
  34. zahlen mit denen wir multiplizieren hier oder durch sie teilen durch negative zahlen wir müssen das zeichen einmal
  35. herumdrehen nichtsdestotrotz müssen wir die lösung bringe am schluss ang geben wir haben gesagt das sind alle iks aus den reellen zahlen so das gilt und da
  36. kommt jetzt das rein was wir gefunden haben ich muss kleiner gleich -6 sein okay die lösungs menge ist aber nicht immer so
  37. dass man wirklich was findet es kann nämlich auch folgendes passieren wir lösen auch erstmal noch mal alles ganz normal auf wie wir es gewohnt sind die
  38. klammer hier mal auflösen bedeutet dreimal 5x wären 15 x3 -5 werden 15 - 15 iks noch dazu und kleiner als acht wenn wir hier jetzt ein bisschen was
  39. zusammenrechnen 15x 15x ich raus und steht nur noch minus 15 kleiner als 8 unterwegs ist nicht mehr da falls es euch aufgefallen ist das
  40. bedeutet wir können jetzt gar nicht mehr nach iks auflösen es ist ja gar nicht mehr da jetzt haben wir noch zwei möglichkeiten entweder diese aussage ist
  41. war oder das was hier steht ist einfach falsch wenn das was da steht war ist dann ist die lösungs menge dann sind es alle
  42. reellen zahlen also ihr dürft dann alles einsetzen was überhaupt existiert weil es kommt immer was wahres raus dass im ok oder das was hier steht ist nicht
  43. wahr falls es der fall sein sollte dann dürfen wir gar nix einsätzen für unser ex also dann hätten wir die lehre menge
  44. manche schreiben das auch so als lehrer menge was haben wir hier die -15 ist kleiner als acht ja das stimmt eine negative zahl ist immer kleiner als eine
  45. positive zahl also kommt dass sie nicht in frage das hier wäre dann unsere lösungs menge und dann sehen wir noch ein letztes
  46. beispiel auch hier lösen wir erstmal alles ganz gewohnt auf wie wir es kennen klammer auflösen zweimal 2x 4x 2 x 5 während 10 und bringen wir die iks mal
  47. zusammen in denen wir - 4x rechnen ändert an dem ungleichen ja nix immer wieder im hinterkopf haben aber die vielen fallen jetzt weg also 4x
  48. hebt sich aus und steht jetzt nur noch sieben größer gleich 10 das ist nicht wahr das kann manchmal ganz schnell so sagen das ist eine
  49. falsche aussage bedeutet wie wir eben gesehen haben dass wir eben da nix einsetzen dürfen also die lehre menge wäre unsere lösungs menge weil das kommt
  50. einfach immer etwas altes haus das sind ungleich um also gar nicht so viel anders als gleichungen außer diese zwei kleinen ausnahmen die ich euch jetzt
  51. wirklich intensiv gezeigt habe dann auch nicht dass es euch gefallen hatte ich freue mich immer wieder eure kommentare zu lesen und dann sehen wir es beim
  52. nächsten video macht's gut

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