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Zwischen Massenmord und verbotener Liebe: Das haben Gefangene im Todeslager erlebt | ZDFinfo Doku

ZDFinfo Dokus & Reportagen45:43 376.737 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 234 Zeilen
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  1. das Konzentrationslager Auschwitz Helen spitzer ist Gefangene und muss Listen führen über die Lebenden Häftlinge und die
  2. [Musik] Todgeweihten helen hat ein Geheimnis sie hat sich in David
  3. verliebt ihre Liebe gab ihnen Mut und erinnerte sie daran dass sie Menschen sind Helen trifft ihren Mithäftling heimlich es sind riskante
  4. [Musik] rendeevous wären sie erwischt worden hätte man sie wohl sofort
  5. getötet eine gefährliche Liebe mitten in der Hölle von Auschwitz 1,3 Millionen Menschen werden im Krieg nach Auschwitz deportiert
  6. Wilhelm Brasse fotografiert die ankommenden wie hellen spitzer aus der
  7. Slowakei und David wisnia aus Warschau ihre Wege kreuzen sich in Auschwitz Opfer treffen auf Täter Wärterin Irma grese hat die Gewalt über
  8. bis zu 30 000 Häftlinge die jüdische Ärztin Gisella Perl hilft den verzweifelten Frauen im Lager
  9. während kzarzt Josef Mengele Kinder wie Eva Moses Chor zum Opfer seiner Experimente macht Anita Lasker Wallfisch überlebt
  10. Auschwitz nur dank glücklicher Zufälle auschwitz war tot so so war das der Begriff von Auschwitz wenn du dort ankommst bist du
  11. erledigt [Musik]
  12. [Musik] London hier wohnt Anita Lasker Wallfisch kurz vor ihrem 99 Geburtstag will sie ein letztes Mal über Auschwitz
  13. sprechen sehr bald habe ich verstanden was es ist Jude zu sein und es hat sich nicht sehr viel verändert in den letzten 80 Jahren
  14. Anita Lasker wird 1925 in Breslau geboren sie wächst als jüngste von drei Töchtern in einem bürgerlichen Elternhaus auf die Familie ist jüdischer
  15. Herkunft aber wichtiger als die Religion ist Bildung und die Musik Bildung hat traditionell im Judentum ein sehr hohes Gewicht wenn wir
  16. auf die Verfolgung Erfahrung blicken kann man sagen dass Bildung ein mobiles gut ist dessen man nicht beraubt werden konnte also Bildung als mobiles gut
  17. konnte ins Exil gerettet [Musik] werden die Weimarer Republik ist eine parlamentarische Demokratie alle Bürger
  18. sind gleichgestellt unabhängig von der Religion doch der Hass gegen Juden ist in Deutschland stark und weit verbreitet
  19. [Musik] natürlich gab es Antisemitismus denn viele Menschen waren neidisch auf den Erfolg der Juden es gab
  20. misskunst und das Problem mit Antisemitismus ist dass wenn etwas schief geht zuerst die Juden beschuldigt
  21. werden 1929 erschüttert die Weltwirtschaftskrise Deutschland der Ton wird rauer
  22. die Weltwirtschaftskrise ist einer der schlimmsten Schocks in der Geschichte Europas sie war der sagnagel für die Weimarer Republik und die Verzweiflung
  23. die Wut und die Angst haben sich nach dem wirtschaftlichen Zusammenbruch ein Ventil
  24. gesucht als Kind habe ich überhaupt nicht gewusst dass ich jüdisch bin das habe ich in der kleinen Privatschule erfahren als ich die Tafel abwischen
  25. wollte und und ein Kind sagt gibt dem Juden nicht den Schwamm ich habe überhaupt nicht verstanden was da los
  26. [Musik] ist die Weimarer Republik wird von innen angegriffen wirtschaftliche und politische Krisen macht sich besonders
  27. die rechtsradikale NSDAP zu nutze sie steigt 1932 zur stärksten Kraft auf [Musik] Sicherheit und Ordnung Brot und Arbeit
  28. Gemeinnutz geht vor Eigennutz das waren Slogans die in den Wahlkampagnen sehr sehr stark gemacht wurden Don Adolf Hitler wurde zu einem Führer aufgebaut
  29. und damit sollte versprochen werden hier ist eine Person hier ist ein starker Mann die euch Orientierung und Ordnung
  30. bietet Polen Anfang der 1930er Jahre in vielen Städten leben Polen Deutsche und Österreicher nebeneinander noch Wilhelm Brasse macht in katowitz
  31. eine Ausbildung zum Fotografen seinen deutschen Namen hat Wilhelm von der Familie seines Vaters er lernt Deutsch aber seine polnische
  32. Mutter erzieht ihn als Polen der junge Mann genießt sein [Musik] Leben mir ging es damals sehr gut ich
  33. tanzen gegangen und hatte Spaß wie jeder junge Mann der Aufstieg der Nationalsozialisten im Nachbarland
  34. interessiert Wilhelm und seine Freunde nicht sonderlich hitler hat einen Plan er will die Macht legal übernehmen und
  35. verspricht den deutschen eine Volksgemeinschaft und wenn du Teil dieser Volksgemeinschaft bist kannst du Hitler wählen und zur inroup
  36. gehören Hitlers Plan geht auf am 30 januar 1933 ernennt ihn Reichspräsident hintenburg zum
  37. Reichskanzler Deutschland ist auf dem Weg in eine Diktatur gesichert mit Terror wie nun selbst allein liegt die Zukunft des deutschen
  38. Volkes schon in den ersten Monaten entstehen in Deutschland dutzende sogenannter Schutzhaft oder Konzentrationslager tausende werden
  39. inhaftiert meist ohne [Musik] Prozess in diesen frühen lagern sollte die politische Opposition in Deutschland
  40. ausgeschaltet werden insbesondere die Linke die meisten Gefangenen waren Sozialdemokraten Gewerkschaftler und vor
  41. allem Kommunisten das Konzentrationslager Dachau bei München entwickelt sich zu
  42. einem zentralen Lager im KZ System es ist von Beginn an unter der Kontrolle der [Musik]
  43. SS Brutalität wird zum Kern des Lagersystems das wurde in Dachau erprobt und spter hat man auf alle anderen
  44. konzentrationlager in Deutschland und den besetzten Gebieten übertragen Hitler spricht explizit auch die deutschen Minderheiten in den
  45. Nachbarstaaten an erfdert ihr Nationalgefühl das bekommt nun auch Wilhelm
  46. [Musik] mit denen ich ausgegangen bin tren solche Anhänger die
  47. enon aber statt eines heiligen Bildes war dort ein Bild von Hitler drin auch der 22jährige Josef Mengele lässt sich von der Aufbruchstimmung in
  48. Deutschland [Musik] anstecken Mengele wächst in Bayern auf die Familie ist wohlhabend das
  49. Elternhaus nationalkonservativ und katholisch in seiner Kindheit konnte ich keinen Hinweis auf den späteren Mengele
  50. finden keine Zeichen von extremem Antisemitismus auch kein Töten von Haustieren im hinteruf nichts auffälliges
  51. Anfang der 30er Jahre studiert mengäele in München und Bonn Medizin seine Schwerpunkte Genetik und [Musik]
  52. Anthropologie er war nicht von Beginn an ein überzeugter Nationalsozialist ich denke das wurde er erst an der
  53. Universität die Wissenschaft die er studierte war die Grundlage der nationalsozialistischen Ideologie und umgekehrt
  54. in München gibt es bereits seit 1923 einen Lehrstuhl für Rassenhygiene pseudowissenschaftliche Arbeiten sollen beweisen dass etwa die Größe des
  55. Schädels oder die Form der Nase Rückschlüsse auf Intelligenz und Charakter eines Menschen Z
  56. lassen all diese Dinge sind in der westlichen Welt ziemlich populär aber der Unterschied ist dass die Rassenideologie imtional
  57. ein zentraler Aspekt der Rechtsprechung wird die Propaganda stellt beeinträchtigte Menschen zur Schau schon
  58. 1934 gibt es die ersten Zwangssterilisierungen sogenanntes unwertes Leben soll vernichtet werden zugunsten der sogenannten arischen
  59. [Musik] Herrenrasse für den Nationalsozialismus also das Bestreben einen rassisch reinen gesunden Volkskörper
  60. herzustellen geht einher mit der Ausschaltung oder mit der ausmerze wie es im Jargon der Nationalsozialisten heißt von Personen die als Unwert
  61. angesehen werden Mengele arbeitet nach dem Studium am Institut für erbiologie und Rassenhygiene in Frankfurt am Main ein Spezialgebiet seines Chefs Professor
  62. Freiherr von verschür ist die Zwillingsforschung Mengele arbeitet einfach mit er wird von Professoren
  63. unterrichtet die glauben dass man Rassen verbessern und Krankheiten ausmerzen kann und plötzlich wird daraus eine Rassenideologie mit der man bestimmte
  64. Menschen in der Gesellschaft loswerden will für die in der Zukunft kein Platz mehr
  65. ist im September 1935 werden die Nürnberger Gesetze erlassen Juden verlieren ihre Bürgerrechte den Umgang mit ihnen
  66. erklärt Reichsminister Hermann Göring zur sogenannten Rassenschande eh Schließungen zschen Juden und
  67. Staatsangehörigen deutschen oder Art Verwandten Blutes sind verboten die nur mit den Nürnberger Gesetzen werden die rassistischen Ideen legalisiert
  68. plötzlich bist du aus der Gesellschaft ausgeschlossen und nicht mehr durch das Recht geschützt weil du kein Bürger mehr bist das ist also einer der wirklich
  69. wichtigen entscheidenden Schritte auf dem Weg zur Choa auch die zehnjährige Anita Lasker in Breslau spürt die Folgen gerade so
  70. irsinig was man alles nicht meh durfte man durfte nicht auf einer Parkbank sitzen und man durfte nicht ins Schwimbad gehen dur überhaupt nichts
  71. mehr ab man war vollkommen ausgegrenzt ja so war das Anita und ihre Schwestern sind immer mehr auf sich
  72. alleinestellt ich geb mir ein Beispiel von meiner Schwester die eine gute eine Busenfreundin gehabt hat also arisch ja und die haben sich immer besucht
  73. untereinander und geschlafen bei der oder bei jener und meine Arme Schwester ist gegangen so wie normal hat geklingelt und dies Mädchen aufgemacht
  74. tut mir leid aber Sie sind hier nicht mehr erwünscht stellen sich vor wie sich das aber ein Kind auswirkt die überhaupt
  75. nicht verstanden hat was da eigentlich los ist denn wir waren vollkommen eigentlich auf beide Religionen wenn ich das so nennen darf eingestellt wir haben
  76. z.B Weihnachten gefeiert und hanuka gefeiert es war ganz normal dass man das beides existiert hat
  77. verläumdungen Karikaturen Hetze Partei und nsstaat intensivieren ihre antisemitische [Musik]
  78. Propaganda Millionen von Menschen sehen diese Propaganda sie wird zum Alltag für die deutschen wenn etwas schief läuft und man einen Schuldigen sucht wer ist
  79. dann ein leichtes Ziel die Nazis sagen es sind die Juden und liefern vermeintliche
  80. Beweise Anita und ihre Familie sind nicht Teil der sogenannten deutschen Volksgemeinschaft wir haben verzweifelt versucht auszuwandern irgendwo
  81. hinzugehen bisschen zu spät mein Vater war Rechtsanwalt von Beruf und hat sich wie kann man sich als Rechtsanwalt das Leben verdienen im Ausland nicht W so
  82. waren die vollkommen normalen Überlegungen [Musik] wer als Jude auswandert verliert sein
  83. Eigentum und immer weniger Länder sind bereit die wachsende Zahl jüdischer Flüchtlinge aus Deutschland
  84. aufzunehmen Anita bleibt noch die Musik ihre Eltern suchen einen Cello Lehrer für sie damals gab es in presslau keine
  85. schellolehrer jüdische shellolehrerin kam mal ein Aria schellolehrer ins Haus und ich habe ihm vorgespielt und er hat gesagt ach ich die möchte ich so
  86. gerne unterrichten aber das kann ich nicht die ist jüdisch im 300 km entfernten Berlin gibt es noch jüdische Cello Lehrer die Eltern
  87. schicken die 13-Jährige in die Hauptstadt [Musik]
  88. war fantastisches Abenteuer und bin da in Berlin rum spaziert stolz wie anything ins KDW Kaufhaus des Westens bin ich gerne hingegangen ich bin
  89. überall rumpolziert also ich war ich bin mir sehr erwachsen vorgekommen ich hatte eine gute Zeit dort [Musik]
  90. ja Abenteuer in Berlin hat ein Ende in der Nacht auf den 10 November 1938 eskaliert die Gewalt gegen Juden Nationalsozialisten zerstören im ganzen
  91. Reich Synagogen Wohnungen und jüdische Geschäfte tausende werden misshandelt die Juden erkannten dass die Mehrheit ihrer deutschen Mitbürger sie
  92. nicht unterstützen wird sie konnten niemandem mehr Vertrauen und die Nazis begriffen dass sie mit ihren antisemitischen Aktionen
  93. weitermachen konnten sie mussten nicht mit Widerstand oder einem Aufstand der deutschen
  94. rechnen Zivilcourage zeigen nur wenige mein Vater ist damals gerettet worden von einem guten Freund von uns
  95. der war mutig genug mit seinem Auto zuen mein Vater abzuholen und hat in den ganzen Tag herumgefahren angehalten worden wären
  96. wäre der in großen schreckliche Geschichte passiert während der novemberprogromeme werden mehrere hundert Juden ermordet in den
  97. Tagen danach verhaften die Polizei und SS bis zu 30.000 jüdische Männer und verschleppen sie in Konzentrationslager das ist der erste
  98. Moment in dem jüdische Häftlinge die Mehrheit unter den Häftling bilden und das hat einen enormen Einfluss auf die haftbedingung auf die Lebens Realität in
  99. diesen Lagern Juden und Jüdinnen sind dort einer enormen Gewalt der SS ausgeliefert die Todesraten in den Konzentrationslagern steigen dramatisch
  100. in diesem Winter 1938 1939 D Monate später droht Hitler den Juden öffentlich mit
  101. [Musik] Auslöschung wenn es finanzjudentum in und außerhalb Europas
  102. gelingen sollte die Völker noch einmal in einen Weltkrieg zu stürzen dann wird das Ergebnis nicht die bschisierung der Erde und damit das Sieg des Judentums
  103. sein sondern die Vernichtung der jüdischen Rasse in [Applaus]
  104. Europa die vernichtungsandrohung bedeutet nicht dass zu diesem Zeitpunkt Hitler oder die Spitze der zialistischen Partei bereits
  105. die Absicht hatte einen systematischen Massenmord gegen die Juden und Jüden Europas zu begehen also hier wird sozusagen Druck aufgebaut Vernichtung
  106. angedroht ohne dass damit der Genozid gemeint ist der sich ja erst unter den Bedingungen des Krieges entwickeln konnte Anitas Eltern holen sie noch
  107. rechtzeitig nach Breslau zurück am 1 September 1939 überfällt die deutsche Wehrmacht Polen hinter der
  108. Front beginnt das [Musik] mordden das sind die ersten Formen der Einsatzgruppen der SS und
  109. Sicherheitspolizei unterwegs auch SS totenkopfb aus den Konzentrationslagern die hinter den whrmachtseinheiten ähm das Land Stück für Stück besetzen
  110. und es kommt zu gezielten Erschießungen Massenerschießung Massentötung das alles ist schon eine Mischung aus einem militärischen und einem mörderischen
  111. Part sie gehen nach Polen mit der Überzeugung die Polen seien minderwertig Untermenschen und die Juden völlig unmenschlich man kann also mit ihnen
  112. machen was man will die deutschen Besatzer Gliedern das westliche und nördliche Polen ins
  113. Deutsche Reich ein und errichten in Zentralpolen das sogenannte Generalgouvernement Wilhelm Brasse will sich dem polnischen Widerstand
  114. anschließen doch im Frühling 1940 wird er nahe der ungarischen Grenze verhaftet im Gefängnis inarno machen ihm die Deutschen ein
  115. Angebot sie meinten ich sei doch ein Deutscher und mir wurde gesagt wenn du eine Verpflichtungserklärung unterschreibst dass du zur deutschen
  116. Armee gehst dann wirst du nicht deportiert Brasse weigert sich im Sommer 1940 wird er mit anderen polnischen
  117. Häftlingen deportiert wohin der Transport geht sagen die deutschen ihm nicht
  118. im besetzten Polen arbeitet auch der frisch verheiratete Josef Mengele er ist 1938 Parteimitglied geworden und der SS
  119. beigetreten Mengele kämpfte zunächst in der Wehrmacht und hatte dort mit einem Typen zu tun der ihm das Leben schwer machte also entschloss er sich der SS
  120. beizutreten und wurde für einige Monate nach Posen geschickt in Posen arbeitet Mengele bei der einwandererzentralstelle hier wird
  121. nationalsozialistische Siedlungspolitik umgesetzt sogenannte Volksdeutsche sollen eingebürgert und teilweise in den besetzten Ostgebieten angesiedelt
  122. [Musik] werden alle Volksdeutschen in deren Adern nach den Kriterien der Nazis deutsches blutfloss und die außerhalb
  123. Deutschlands aufgewachsen waren bekamen einen deutschen Pass SSR Mengele prüfen sogenannte Umsiedler nach angeblichen
  124. rassebiologischen Kriterien wer besteht kann mit einer deutschen Einbürgerung
  125. rechnen das ist natürlich völliger Unsinn denn nicht jeder Deutsche hat blondes Haar und blaue Augen und umgekehrt aber die Deutschen glauben
  126. daran und leg mit hil der Wissenschaft Merkmale für dieelektionest se frühe Form des
  127. Selektionsprozesses im besetzten Polen stehen die Nationalsozialisten vor praktischen Problemen nach Massenverhaftungen von polnischen Eliten
  128. und Widerstandskämpfern wird der Platz in den Haftanstalten [Musik] knapp die bestehenden Gefängnisse waren
  129. bald überfülltchoss die SES Osten zu errichten und das war
  130. Auschwitz das Konzentrationslager wird nahe der polnischen Stadt oschwienchim Auschwitz gebaut die Gegend ist dünn besiedelt
  131. aber es gibt eine Bahnanbindung in ehemaligen Kasernen errichtet die SS das Stammlager wir müssen nur vorsichtig sein die Entstehung von Auschwitz 1940
  132. in die lange Linie des Massenmords mit hinein zu interpretieren also sozusagen einen Masterplan mit anzusetzen gerade die Entstehung 1940
  133. ist noch in einem Kontext auch von Try and Error das alles hat noch keine Zwangsläufigkeit in den ersten Monaten deportieren die Nationalsozialisten vor
  134. allem politische Gefangene aus Polen Wilhelm Brasse kommt mit einem der ersten Transporte im August 1940 er ist jetzt Nummer
  135. 3444 und fürchtet vom ersten Tag an um sein [Musik] Leben ein Mann wurde niedergeschlagen
  136. und man legte ihm einen schaufenstiel über den Hals trat auf die beiden Enden bis er erstickt war ich habe das mehrmals mit eigenen
  137. Augen gesehen so wurden Juden erledigt wissen Sie das sind unerhörte Dinge die mich mein ganzes Leben lang verfolgt
  138. haben normal Auschwitz ist vom ersten Tag an von extremer Gewalt geprägt der Tod ist
  139. bald alltäglich das gilt insbesondere für die polnischen Juden im Lager zwar waren anfangs nur wenige Juden in
  140. Auschwitz aber von ihnen überlebte kaum einer das Lager länger als ein paar Wochen Polen ist damals die Heimat von 3,5 Millionen Juden etwa 370 000 Leben
  141. in der Hauptstadt Warschau Herbst 1940 zwingen die deutschen Besatzer alle Warschauer Juden
  142. in ein eigenes Viertel umzuziehen das Ghetto wird umzäunt und von SS und Polizeieinheiten
  143. bewacht David wiesenia wohnt bereits in dem Gebiet seine Familie ist tief in der jüdischen Gemeinde Warschaus verwurzelt
  144. [Musik] david hatte ein besonderes Talent er hatte eine wunderbare Stimme und sang
  145. leidenschaftlich [Musik] gern er wurde eine Art Star vor allem in der jüdischen Gemeinde er sang im Chor
  146. seiner Synagoge und als Solist das war die größte Synagoge Warschaus
  147. [Musik] Davids Vater darf das Ghetto tagsüber verlassen er arbeitet für die Deutschen auf dem Flugplatz
  148. [Musik] am Abend kehrt David ins Ghetto zurück
  149. der 14jährige ist jetzt ganz auf sich alleine gestellt die SS fand alle möglichen Wege um diewohner des
  150. zurorisieren te Probeläufe durch bei denen sie so taten als ob sie die Menschen an einen anderen Ort bringen wollten manchmal wollten sie auch
  151. einfach nur Menschen töten wir wissen nicht ob Davids Vater wusste was geschehen würde und ob er
  152. sein Unwohlsein nur vortäuschte um seinen Sohn zu retten oder ob es sich um einen Zufall handelte das hat David nie erfahren
  153. in Auschwitz kämpft Wilhelm Brasse ums Überleben er wird jeden Tag zwischen 4R und 6:3 Uhr morgens geweckt muss dann zum Zählappell und anschließend
  154. Zwangsarbeit [Musik] leisten für die meisten Häftlinge
  155. bedeutete Auschwitz schrecklichen Hunger und Durst die tägliche Ration Bestand oft nur aus einem kleinen ekelerregenden
  156. getrk am Morgen wig Suppe aus verfaultem Gemüse und abends ein kleines Stück
  157. verschimmeltes Brot ab 1941 baut der deutsche Chemiekonzern IG Farben ein neues Werk
  158. nahe Auschwitz sschef Heinrich Himmler bietet dem Unternehmen auch KZ Häftlinge als Zwangsarbeiter an das Lager buna später Monowitz
  159. entsteht neben dem bergsgelände [Musik] Menschen die misshandelt werden unterversorgt sind können nicht die
  160. Arbeitsleistung bringen die erwartet wird das heißt das ganze System ist in sich vollkommen absurd Wilhelm Brasse kann der schweren Zwangsarbeit entkommen
  161. die SS erfährt dass er ein ausgebildeter Fotograf ist und setzt ihn im Erkennungsdienst ein nun muss er die ankommenden Häftlinge fotografieren
  162. Sommer 1941 die deutschen überfallen die Sowjetunion auch Josef Mengele muss jetzt an die Front er dient als Feldarzt
  163. in der SS Division Wiking Einheit hat mehrere Kriegsverbrechen
  164. verübtssen ilig war aber er wusste sicher davon wir sprechen von tausenden Juden die in mehreren Städten ermordet
  165. wurden Lipa an der Küste Lettlands eine massenexekution jüdischer Zivilisten der Krieg im Osten war von Anfang an ein Vernichtungskrieg
  166. unschuldige Männer Frauen und Kinder wurden von von Angesicht zu Angesicht ermordet geschätzte 2 Millionen Juden werden hinter der Front
  167. ermordet wir wissen nicht wie sich das auf mengäel ausgewirkt hat aber wir haben heute eine Vorstellung davon wie das Erleben
  168. extremer Gewalt einen Menschen verändern kann im Stammlager von Auschwitz beobachtet Wilhelm Brasse im September 1941 SS
  169. Männer die in Block 11 Fenster und Türen abdichten im Keller sind 600 sowjetische Kriegsgefangene und 250 Kranke
  170. eingesperrt der Plan war etwas Zyklon B hineinzuwerfen und zu sehen was passiert das Töten dauert viel länger als erwartet und Sie müssen mehr von dem
  171. Giftgas hinein aber die Technik funktioniert und zeigt dass man so eine große Anzahl von Menschen vergasen kann ohne viel Blut
  172. vergießen himlas SS setzt im Winter 4142 mehrfach Zyklon B für Mordaktionen ein parallel entsteht wenige Kilometer entfernt ein neuer Lagerteil Birkenau es
  173. wird zuerst für 100000 Insassen angelegt [Musik]
  174. zunächst ist Birkenau für sowjetische Kriegsgefangene vorgesehen die dann aber nicht in der erwarteten Zahl eintreffen stattdessen deportiert die SS
  175. eine große Zahl jüdischer Häftlinge nach Birkenau Anfang 1942 treffen sich Vertreter des nsreimes in Berlin sie
  176. besprechen die sogenannte entlösung der Judenfrage den Mord an 11 Millionen [Musik] Menschen der Massenmord ist schon längst
  177. im Gange und jetzt geht es darum die Organisationsfähigkeit und den Organisationsgrad zu erhöhen und alle Beteiligten mit in diesen Prozess mit
  178. einzuschließen die Ermordung von und Roma im Generalgouvernement Polen setzt die SS unter dem Decknamen Aktion Reinhard um 192
  179. entstehen mit be subibur und Treblinka andere vernichtungsstädten die nicht Teil des kzystems sind und auch mit einer anderen
  180. mordtechnik töten aber diesen radikalisierungsschritt mit gehen ab dem Frühjahr 1942 werden Juden massenhaft
  181. um zu arbeiten heißt es eine Lüge die die deutschen lange aufrecht erhalten [Musik] können Täuschung ist ein integraler
  182. Bestandteil des Holocaust weil die Deutschen ist ruhig sauber und einfach für sich selbst haben
  183. wollen am 26 März 1942 kommt ein Zug in Auschwitz an er transportiert slakischen Republik eine von ihnen ist
  184. die 23jährige Helen genannt Zi [Musik]
  185. [Musik] als Helen in Auschwitz ankommt ist das Vernichtungslager Birkenau noch im Bau
  186. gleich nach der Ankunft finden die ersten Selektionen statt wenn jemand gesund aussieht ab ins Lager wenn er nicht gesund aussieht dann
  187. nicht am Anfang war es alles noch etwas unorganisierter bis zur Fertigstellung der neuen Gaskammern und Krematorien
  188. dienen zwei umgebaute Bauernhäuser als provisorische Gaskammern im Juli 1942 lässt Himmler sich den tötungsvorgang bei einem Besuch
  189. in Auschwitz vorführen auschwiz
  190. h Auschwitz wird 1942 zum Holocaust Vernichtungslager die SS deportiert nach und nach immer mehr europäische Juden nach Auschwitz und behandelt sie immer
  191. brutaler im Frühjahr 1942 werden die deportierten Juden noch als Zwangsarbeiter
  192. registriert doch schon bald werden einige die meisten oder alle Juden sofort nach ihrer Ankunft ermordet hen spitzer muss ins Lager und
  193. Birkenau mit aufbauen sie ist unterernährt und erkrankt an tyfus sie sagte dass sie oft einfach Steine hin und her tragen mussten eine
  194. Knochenarbeit ohne Sinn sie durften keine Schuhe tragen wenn sie zur Arbeit gingen einfach nur weil man sie quälen wollte wenn sie dort ankamen durften sie
  195. ihre Schuhe wieder anziehen helens Ausbildung rettet ihr das Leben sie ist Grafikerin [Musik]
  196. [Musik] sie konnte drinnen arbeiten und markierte die Kleidung der Häftlinge mit
  197. roten Streifen um sie besser von Zivilisten unterscheiden zu können Helen gehört damit zu den sogenannten Funktionshäftlingen
  198. die SS übertrug viele hilfs und aufsichtsaufgaben an Häftlinge so konnten relativ wenige SS-Männer eine große Zahl von Häftlingen
  199. kontrollieren Funktionshäftlinge setzen Anweisungen der SS um die Arbeitskommandos werden von sogenannten kpos bewacht durch Privilegien wie
  200. sonderverpflegung haben Funktionshäftlinge eine höhere Überlebenschance nicht selten ein moralischen Zwiespalt
  201. [Musik] der es kein Richtig oder Falsch gab egal was du tust es war
  202. grauenvoll auch Wilhelm Brasse leidet ich erinnere mich noch genau an diese besondere
  203. Gefangene mit dem Kopftuch sah sie so jung aus so mädchenhaft immer noch gesund noch nicht geschwächt oft wurden einzelne
  204. häftlingsnummern aufgerufen auf deutsch und dieses polnische Mädchen verstand kein Deutsch woraufhin eine SS Frau begann ihr ins Gesicht zu
  205. schlagen das Mächen heßa wenige Wochen nach diesen Aufnahmen wird die 14jährige
  206. [Musik] ermordet im April 2 werden die Eltern von Anita Laska aus Breslau deportiert sie haben nur 24 Stunden um sich von
  207. ihren Töchtern zu [Musik] verabschieden nur meine Eltern auf der
  208. Liste gestanden nicht meine Schwester und ich und wir wollten natürlich mit den Eltern mitgehen und da hat mein Vater gesagt nein ihr dürft nicht
  209. mitkommen denn da wo wir hingehen kommt man zeitig gen in mein Vater hat genau gewusst was da los ist und hat gehofft dass die seine Töchter wenigstens
  210. überleben werden die Mutter weint die ganze Nacht der Vater versucht seine Tochter auf das Leben ohne Eltern
  211. vorzubereiten hat mir eine Vollmacht gegeben wie ich das Gas bezahlt würde wissen Sie was man SAS ein erwachsener Mensch war ist aber kein
  212. Kind an ich verlasse mich auf dich ich kann das heute noch hören ich verlasse mich auf dich am nächsten Tag holen die deutschen Anitas Eltern
  213. ab sie werden in einem Ghetto nah Lublin ermordet die bresslauer Juden die noch nicht deportiert sind müssen
  214. Zwangsarbeit leisten Anita und ihre schwesterin werden in eine sagrauer Papierfabrik geschickt anita hat eine Idee sie will Ausweise fälschen und ins
  215. Ausland fliehen wir sind dann Französisch geworden wir haben ein französisches
  216. Papier gehabt ich war Madeline de monta und war also Französisch nicht W denn wir Sprachen Französisch mit den gefälschten Papieren
  217. wollen sie sich in einen Zug nach Frankreich setzen meine Schwester war schon im Zug und ich habe mit Freunden gesprochen da und
  218. gemeint wir fahren jetzt also weg und plötzlich kam die G und wir sind alle verhaftet Anita und Renata haben für diesen Fall
  219. vorgesorgt es wäre doch immer ganz gut ein bisschen se sich zu haben man kann ja nie wissen n was passiert sie sehen keinen Ausweg mehr als wir dies dann
  220. genommen hat sich rausgestellt dass es Puderzucker war ein Freund der Schwestern hatte das zali
  221. ausgetauscht was das BEWEI dass man nie weiß wann das Ende gekommen ist wir haben gemeint jetzt ist zu Ende nein ich sitz 80 Jahre immer noch
  222. da die Schwestern werden im Gefängnis von Breslau inhaftiert und getrennt sie fürchten dass auch sie deportiert werden Februar
  223. 1943 die sechste Armee der Wehrmacht ergibt sich im Kampf um Stalingrad ein Wendepunkt im Krieg Josef Mengele wird nach einer
  224. Verwundung an der Ostfront nach Berlin versetzt dort nimmt er Kontakt zu seinem damaligen Chef Freiherr von verchür auf ab Ende Mai
  225. 1943 arbeitet Mengele als SS Lagerarzt in Auschwitz Birkenau wir wissen nicht warum er in Auschwitz landete er ersetzte jemanden der an
  226. Scharlach erkrankt war sie haben also jemanden gebraucht ob Verch ihn nach Auschwitz geschickt hat um dort die Möglichkeiten für seine Forschung
  227. auszunutzen dafür gibt es keine Beweise es ist aber durchaus möglich im Schatten des Krieges macht Mengele Auschwitz zu seinem
  228. Versuchslabor skrupellos misshandelt er hftlinger und lässt sie dann töten hellen spitzer wird in die Schreibstube versetzt sie bekommt Listen
  229. mit häftlingsnummern manche soll sie mit einem Kreuz markieren ein Todesurteil
  230. alle hatten immer fürchterliche Angst vor den Selektionen die völlig willkürlich stattfanden David wi ist nach seiner
  231. Flucht aus dem Warschauer Ghetto verhaftet worden im Dezember 1942 wird er nach Auschwitz
  232. deportiert er arbeitet in der sogenannten zentralsauna der hftlinge desinfiziert
  233. wird eines Tages glaubt der 17jährige zu [Musik]
  234. träumen David hofft Helen wiederzusehen [Musik]

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