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Magnetfeld einer Spule - Formel verstehen

Physikcoach8:58 32.355 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 58 Zeilen
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  1. wenn du endlich verstehen willst die ein mrt funktioniert dann solltest du unbedingt dran bleiben und dieses video anschauen viel spaß
  2. [Musik] so und damit du verstehst wie ein msi funktioniert muss jetzt als aller erstes
  3. mal verstehen das magnetfeld einer spiele wie das zustande kommt weil ein mrt nämlich nichts anderes ist als ganz viele ringförmige spulen die ein
  4. magnetfeld erzeugen deswegen ist das so wichtig sodass hier ist - ein elektroden deswegen habe ich hier diese wunderhübsche arzt ärztin
  5. enten der hand so und wir schauen uns jetzt mal an was ist das denn hier diese wunderschöne vorbild und das gucken 19 step by step an erstmal noch mal ein
  6. bisschen grundverständnis wenn wir einen kupferkabel haben ein ganz einfaches kupferkabel damit fangen wir mal an so und wir haben
  7. hier ein pluspunkt und hier ein minus von so jetzt kommt hier ein elektroden dem kupferkabel fließen ja die elektronen das heißt das vlies fließt
  8. elektronen bewegt sich in diese richtung so nicht nur dass sich das elektron bewegt wenn wir eine spannung haben das heißt gelogen kraft in dem sinne dass
  9. wird der elektro magnetische anziehungskraft sondern wenn sich ladung bewegt ladung co das ist ganz wichtig bewegte ladung
  10. erzeugt immer ein magnetfeld das heißt wir haben hier links herum so ein ringförmiges magnetfeld also wenn sich die ladung hier bewegt dann erzeugt
  11. diese ladung ein ringförmiges magnetfeld mit konzentrischen kreisen was natürlich abnimmt je weiter ich weg bin ganz wichtig zu wissen dass nämlich die
  12. grundvoraussetzung für die spule von die spule ist nichts anderes als ein kupferkabel was so gebunden ist das heißt ganz viele bindungen hat und jetzt
  13. fließt hier die elektronen fließen jetzt hier rein fließen hierdurch durch die schule und kommen hier zum pluspol wieder raus so wäre die hierdurch
  14. fließen erzeugen wir hier ein ringförmiges magnetfeld die ganze zeit um jeden kabel zu jeder zeit überall das heißt überall ringförmige magnetfelder
  15. die sich überlagern das ist nämlich das entscheidende deswegen sind die ganz nah aneinander auch diese bindungen weil dann
  16. überlagern sich nämlich krise die wir hatten diese konzentrischen kreise überlagern sich zu einem homogenen magnetfeld das heißt hier das hier ist
  17. das magnetfeld ist ein weg tor haben wir hier ein schönes homogen ist magnetfeld und dann wenn du nochmal guckst da oben mrt
  18. wo liegt denn der patient drin genau im homogenen magnetfeld weil man da schon eine messungen und einstellungen machen kann also der liegt genau hier in der
  19. mitte das heißt da wo das magnetfeld homogen ist und für dieses homogen im magnetfeld nur für dieses homogene magnetfeld geht
  20. hier dieser einfachen zusammenhang dass es halt mega cool also noch mal merken bewegte ladung negativ positive genauso erzeugt ein magnetfeld weg die ladung
  21. erzeugt ein magnetfeld sonst gibt es ja noch gut sonst gibt es ja noch ein permanent magnet deren magnetfeld erzeugen kann also bewegte ladung oder
  22. permanent mal drehte das ist das im kopf behält soll jetzt das magnetfeld das homogene magnetfeld in einer spule cook wir uns mal die formel an was da drin
  23. steht und ich habe sie einmal aufgeschrieben einmal wie 0 das ist die magnetische feld konstante das einfach eine konstante denn wenn es
  24. um magnetfelder geht es gibt ja noch apps über null für elektrische felder das sind physikalische naturkonstanten die ergeben sich so ist das universum zu
  25. schaffen dann haben wir mühe dass die relative permeabilität wegen komplizierter als es ist wie immer das ist einfach das material hier zwischen
  26. wenn hier luft warum ist dann ist dass sie einfach 1 und kann sogar weggelassen werden oder einfach eins eingesetzt wenn das irgendwas anderes sind wir jetzt
  27. mensch dazwischen packen dann muss man hier den faktor natürlich berücksichtigen also das hier wäre der mensch dazwischen das hier ist immer in
  28. der formel das ist der mensch dazwischen oder irgendein anderes material für luft im vakuum ist 1 das ist einfach die anzahl der
  29. elektronen prozent ladung pro zeit das ist ja eine machen wir nochmal erinnerung ladung brotzeit das ist die stromstärke also hier ladung da steckt
  30. der elektronen mit ladung die diesen prozess also wie viele elektronen durchfließen mal ich habe es auch in ampere wird angegeben die
  31. stromstärke nochmal die einheiten auch hier eine konstante so was musst du nicht wissen da steht in den klausuren oder oft gibt es auch so eine übersicht
  32. wo ihr das habt also kein menschen die ganzen konstanten wissen dass immer vorgegeben wir sind die physiker ja sogar selbst
  33. gar nicht mehr warum die genau diese größe haben und so das ergibt sich einfach so und dann das nächste wäre dann l beziehungsweise machen wir
  34. erstmal an zahl der windungen das heißt wie oft hier das gebunden ist also hier werde jetzt 1 2 3 4 und 6 das ist für diese schule wäre es gleich sechs neue
  35. also wie viele bindungen das ganze hat das hat keine einheit dimension es los sagt man auch so geteilt durch die länge das ist hier das hier einfach die gänge
  36. der schule von anfang bis ende spur länge 11 wird den meter eingesetzt sg einheit so dass wir jetzt in der grundformel ab und zu muss man damit mal
  37. rechnen aber was viel häufiger was ich ganz oft sehe in den klausuren aufgaben oder prüfungen was drankommt ist nämlich die zusammenhänge deswegen gibt es ja
  38. bei mir auch immer dieses formel lesen also wer bei mir im online kurs ist matt kemp oder sowas gemacht hat der weiß formel lesen extrem wichtig weil damit
  39. kann man die ganzen verständnis aufgaben lösen und das häufig gefragt wie kann ich das magnetfeld im innern einer spule vergrößern
  40. wir gucken mal das magnetfeld ist proportional zu dem material dazwischen das magnetfeld ist proportional zur stromstärke das magnetfeld ist
  41. proportional zur anzahl der windungen und das magnetfeld ist umgekehrt proportional zur länge l so darf in die ganzen abhängigkeiten die
  42. einfach nicht drin stehen so wie können wir jetzt das magnetfeld erhöhen also größer machen einmal in dem wir hier ein material dazwischen bringen
  43. was ein wert größer 1 hat das ist hier der fall dann wird das magnetfeld größer größeres mehr als größeres magnetfeld das das
  44. erste was wir machen können also wir sehen da du anhand der formeln können wir sehen was in der realität passiert also das halt cool wenn man diese
  45. wissenschaftlich bestätigten zusammenhänge hat so das nächste ist strom den wir auch nicht proportional das heißt wenn wir hier den strom nach
  46. oben drehen drehen den nach oben dann dreht sich das magnetfeld auch wenn nicht das verdoppeln vertraut man sich auch das magnetfeld sogar eins zu eins
  47. hier genauso das heißt wenn ich das verdoppelt verdoppelt sich das wenn ich das heim ihre halbiert sich das nun ist
  48. proportional zueinander diese abhängigkeit dann genauso proportional zur anzahl der windungen das heißt wenn ich die anzahl der
  49. windungen verdoppelt hat doch wird sich auch das magnetfeld wenn ich das halbiere halbiert sich das magnetfeld also so kann ich doch hier schön
  50. herauslesen solange umgekehrt proportional das heißt wenn die spule die länge sich verdoppelt zum beispiel dann halt wird sich das
  51. magnetfeld und umgedreht wenn sich hier die länge halbiert dann verdoppelt sich das magnetfeld immer wenn alles andere konstant bleiben der strom also steht
  52. dann in der aufgabe also das ist nämlich das häufige was dazu gefragt wird dass man die formel einfach nur lesen soll und wie die ganzen größen voneinander
  53. abhängen wichtig eine homogen ist meine stadt ist nur eben drin außen haben wir ein homogenes das heißt dann freue ich noch ganz komplexe formeln ist auch
  54. uninteressant deswegen sind wir auch hier in der mitte oder das ist das wissenschaftlich interessante deswegen hat man ja auch
  55. eine spule genommen gegen den vorteil des homogenen magnetfeld also homogen heißt einfach dass die magnetischen feldlinien parallel aufeinander sind das
  56. da das entscheidende so ich hoffe das video hat dir gefallen auch wenn sich die kamera verdreht hat aber der content über die schule der sollte jetzt klar
  57. sein wenn du dazu nur fragen hast dann steigt es gerne in die kommentare gibt dem video geht einen daumen nach oben las ein abo da und ansonsten würde
  58. ich sagen sehen wir uns im nächsten video robert ein physiker

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