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Musikepochen im Überblick - Zeitstrahl Epochen der Musikgeschichtee

Cellomusik21:01 16.159 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

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Transkriptautomatisch erstellt · 134 Zeilen
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  1. ja liebe schüler epochen der musikgeschichte ist das thema oder man könnte anders sagen der versuch eine 500 oder 1000 jährige musikgeschichte mit
  2. unendlich vielen komponisten kompositionen details also quasi eine unendlichkeit anfälle in einem blatt papier in einem kurzen video
  3. wiederzugeben aber manchmal ist das auch ganz wichtig dass gerade weil man aktuelle musik sich anhört zum beispiel dass man weiß diese musik kann nicht
  4. einfach so erfunden worden sein sondern hat immer eine vorgeschichte das was vorher gewesen ist kann man nicht wegdenken ist gewesen und ist auch
  5. entscheidend für das was zukünftig entsteht insofern ist für einen gebildeten menschen einen verständigen menschen das immer ganz wichtig dass man
  6. zumindest ein grobes verständnis hat von dem was davor gewesen ist und getreu dem motto man sieht den wald vor lauter bäumen nicht mehr es ist manchmal
  7. wirklich wichtig mein geht sehr weit zurück um den überblick zu haben und genau diesen weg habe ich mir hier bei dieser übersicht auch als ziel genommen
  8. auf einer einzigen seite die gesamte musik geschichte zumindest was das wesentliche daran zu zeigen nun was sieht man hier man sieht in der mitte
  9. zunächst mal einen zeitstrahl sich fortbewegen ganz links fängt ungefähr bei 1580 an 590 1600 erste jahrhundert
  10. grenze dann geht das immer weiter durch die jahrhunderte bis ganz am rechten rand 1960 da hört es auf könnte man sagen
  11. warum 1960 warum geht's nicht mindestens noch ein bisschen weiter ich habe doch bestimmt nicht 1960 diesen epochen steuer gemacht nein auch das hat
  12. natürlich eine begründung zusammenhang warum man dann eigentlich so die musikgeschichte nicht mehr sinnvoll abbilden kann aber dazu später zunächst
  13. noch mal von den groben zusammenhängen wir sehen ganz unten die epochen namen renaissance im grün also eine farbe zugeordnet
  14. man beachte auch gleich schon dass jeder epoche namen eine andere schriftart hat auch das natürlich absichtlich gewählt um etwas zu symbolisieren barock in gelb
  15. classic in blau romantik in rot und neue musik in grau aber bevor wir zu den epochen kommen vielleicht oben zu den personen die sind ja auch noch zu sehen
  16. und die stehen manchmal ja auch im mittelpunkt von musikwerken man sieht die balten mit dem namen drin sind unterschiedlich lang richten sich aber
  17. nicht nach der länge des namens sondern richten sich nach der länge wie sie gelebt haben zum beispiel wolfgang amadeus mozart da musste ich ganz schön
  18. klein schreiben denn der hat nicht lange gelebt der balken ist relativ kurz obendrüber ludwig van beethoven deutlich länger joseph haydn sogar noch ein
  19. bisschen länger und wenn man gerade bei diesem dreigestirn der klassik bleibt merkt man auch wie die versetzt voneinander gelebt haben also wo sie
  20. haben zb eindeutig noch in der barockzeit geboren aber wenn man die kindheit mal außen vor lässt natürlich dann schon maßgeblich von der klassik
  21. geprägt und bis zu seinem lebensende obwohl er da auch schon in die romantik hineinreicht ist es ein ganz typischer klassik komponist und da sieht man auch
  22. bei den übergängen dass das gar nicht so einfach ist diese epochen voneinander abzugrenzen dazu muss man wissen dass diese
  23. bezeichnung der epochen niemals zur zeit als die komponisten gelebt haben entstanden und geprägt worden sind sondern immer erst ungefähr 100 jahre
  24. später weil man gemerkt hat da gab es irgendwann doch einen ganz entscheidenden wandel auch in weiten regionen in weiten verbreitung und dann
  25. eine komplett andere ausrichtung der musik und der kunst im weitesten sinne häufig war musik nicht isoliert als einzelne kunst sondern auch im
  26. zusammenhang mit der bildenden kunst auch mit der literatur also der garbsen entsprechenden zusammenhang so wenn man sich jetzt noch mal ein bisschen genauer
  27. anschaut die verschiedenen personen von links ankommend also etliche in der barockzeit sind drin passt alle gelb dann die blauen hatten wir schon die
  28. roten jetzt kommt ihr aber nach rechts und merken da gibt es auch ein paar ausnahmen die fangen wir mit erneut schönberg an sein lebensbalken beginnt
  29. eindeutig rot aber wandelt sich dann in dieses grau nun gut könnte man denken der lebt auch genau in der mitte zwischen diesen beiden zeiten aber was
  30. bei ihm passiert ist ist ein radikaler wandel und schönberg als begründer als eine wesentliche mitbegründer der neuen musik ungefähr 1910 1900 warum er führte
  31. seine neue kompositionstechnik der zwölftonmusik zu einem wirklich radikalen wechsel und das heißt schönbergs musik nur vom klang her zu
  32. beurteilen ist gar nicht so leicht weil am anfang links wie spätromantische musik und ein paar jahre später klingt es wie komplett von einer ganz anderen
  33. welt eine ganz andere richtung deshalb seinen lebensbalken verschiedenen gefärbt wenn ich noch mal vergleichen zu joseph haydn zum beispiel dass er ein
  34. anderer banken ist noch merkwürdiger sergej prokofjew der beginnt blau und wird dann grau also das grau versteht man ja noch der war ja eindeutig
  35. zeitgenosse wie gesagt die kindheit muss man bei allen komponisten natürlich so ein bisschen heraus rechnen weil es dauert ja ungefähr zehn 15 jahre
  36. wenigstens selbst bei den wunderkindern dauert einige jahre ehe man wirklich dann auch von produktiver schaffensphase sprechen kann aber warum dieses blau und
  37. nicht das rot ist häufig so dass künstler sich von der epoche davor von dem das was da vor mode gewesen ist ganz bewusst und sogar scharf abgrenzen
  38. wollen so auch der sergej prokofjew der wollte mit der romantischen musik eigentlich gar nicht viel zu tun haben fühlte sich eindeutig als jemand in der
  39. neuen musik hat er aber mit der ältere musik eine epoche übersprungen also in der klassik eine hohe affinität fand diese musik wunderbar und hat sozusagen
  40. ein crossover also eine mischung aus beiden musikrichtungen anlehnung an die klassik und gleichzeitig mit neuen errungenschaften
  41. einen neuen musik gepflegt er war mir dieser richtung nicht alleine hier in der mitte ich suche mir ein bisschen rein steht auch der passende fachbegriff
  42. neoklassizismus also sozusagen die klassische musik neu gemacht gibt also eine ganze reihe von verschiedenen möglichkeiten und ausprägungen die da
  43. zum tragen kommen ich gehe noch mal ein bisschen die epochen von ganz links durch die renaissance dieser französische begriff wenn man ihn
  44. wörtlich übersetzt heißt so viel wie wiedergeburt und das ist erst mal etwas merkwürdig warum jetzt geburt und was wurde vor allem wiedergeboren und warum
  45. ist dass jetzt ausgerechnet die erste rot grün könnte man sagen dass auch wie bei der ampel der die farbe so führt es losgehen fürs starken für ja auch eine
  46. gewisse hoffnung und aufbruch was war da gewesen zunächst muss man wissen die längere zeit davor gibt's auch als epoche der
  47. musikgeschichte nimmt man einfach als mittelalters waren sogar fast 1000 jahre die man da so ein bisschen in einer phase zusammenfassen
  48. kann natürlich mit je nachdem wie dicht nun wieder an diesen buchstäblichen wald herangeht verschiedenen unterstufen aber vereinfacht gesagt kann man sagen da war
  49. keine sehr große hochkultur relativ gute sitten man kennt so vom mittelalter klischeehaft ja hexenverbrennung ist gab ritter es gab
  50. aber auch ein ziemlich graues und schroffes leben keine sehr hohe kultur und irgendwann ich versuch's mal vereinfacht darzustellen reichte es
  51. gerade den gebildeten und gern gebildeten leuten die gesagt haben wir wollen einfach wieder mehr hohe kultur mehr sitten und hat mir gesagt
  52. wenn wir so was neu erschaffen wollen gucken wir doch mal in unserer geschichte und da sind siege fündig geworden in der antike in der römischen
  53. und auch in der griechischen antike und haben gesagt genau darauf wollen wir uns zurück besinnen und wir wollen so etwas nochmal schaffen und zwar nicht nur die
  54. musik sondern in allen kunstrichtung architektur in der bildenden kunst in der literatur in der musik allerdings gab es ein ganz
  55. großes problem denn wenn man mit der architektur sich das mal vorstellt wie so ein griechischer tempel aussah das wusste man noch ganz gut und manche
  56. waren sogar noch halbwegs erhalten musikwerke wusste man gar nichts es gab noch keine notenschrift in der zeit und man hat natürlich auch keine aufnahmen
  57. das heißt man musste im geiste der antike eine neue musik schaffen und deshalb sehe ich auch diese renaissance sehr stark also nicht nur ich sondern
  58. halb der musikgeschichte dieses als ganz wichtiges aufbruchssignal da wollte man wieder eine hohe kultur schaffen und initiieren
  59. die renaissance für uns klingt heute so weit weg war eigentlich eine wahnsinnig dynamische aufbruchs reiche und lebendige zeit dutzender unendliche
  60. instrumente wurden erfunden in einer vielfalt uns heute kaum vorstellen können eins kann man übrigens oder soll man auf jeden fall bei dem farb übergang
  61. zwischen grün und gelb so ein bisschen erkennen mit etwas fantasie erkennt man da so eine geige ein streichinstrument auch die streiche instrumentenfamilie
  62. ungefähr 1600 erfunden wie viele anderen familien auch die sich dann weiterentwickelt haben dann lieber rock zeit eine zeit der
  63. künstlichkeit diese künstlichen haare diese perücken auf dem kopf signalisierten man wollte sich nach kunst nach etwas besonders hohem
  64. ausstrecken was allerdings nicht besonders natürlich war gleichzeitig und jetzt komme ich zum weiteren aspekt in diesem schau welche
  65. sind immer so bilde eingeflossen warum das eigentlich wir wollen uns auch mit musik beschäftigen und jetzt sehen wir hier ein bild vom dreißigjährigen krieg
  66. ja einfach deshalb weil musik niemals auch heutzutage nicht für sich allein genommen einem abstrakten raum ist sondern immer eingebunden ist in die
  67. entsprechende zeit und auch in die entsprechenden personen dieser dreißigjährige krieg ging natürlich und die ganzen umstände auch an der zeit
  68. nicht vorbei wobei man sagen muss schon dieser begriff barock barocco nämlich schief runde perle symbolisiert das da stimmt was nicht ein winzig kleiner teil
  69. der bevölkerung schwebte in unendlichen reichtum und gold sonnenkönig ludwig der vierzehnte hier abgebildet deshalb auch gelb
  70. beziehungsweise gold als diese farbe hier aber die große mehrheit der bevölkerung hatte nichts außer dass sie in krieg ziehen mussten unter armut und
  71. auch teilweise schrecklichsten bedingungen leben mussten aber es entstanden eben wahnsinnig prachtvolle hier sieht man das kirchengebäude auch
  72. bei den instrumenten hier die königin der instrumente nämlich die orgel die entstanden ist es entstand eine wahnsinnige pracht an dieser musik werke
  73. die allerdings zumindest diese hohe kultur natürlich auch nur einem kleinen teil der bevölkerung zugänglich war wobei man sagen muss die musik war
  74. zweigeteilt diese zweiteilung gibt's übrigens bis heute noch mich in weltliche musik und geistliche musik geistliche musik ist musik genau für
  75. diesen raum für den kirchlichen raum das war übrigens über viele jahre jahrzehnte jahrhunderte immer die fortschrittliche musik die auch etwas mehr im zentrum
  76. stand und an die weltliche musik weltlich heißt nichts anderes als jegliche form von musik die nichts mit gott und mit
  77. glauben zu tun hat ja dann entwickelt sich das ganze weiter in die klassik radikale abkehr man sieht schon an der schrift jetzt ist nichts
  78. mehr mit verschnörkelt und geschwungen sondern ganz glatt und gerade die hier in der mitte stehen immer so ein paar schlagworte auch schon drin die ihn
  79. natürlichkeit und die einfachheit die stand im vordergrund ist übrigens auch ein grund warum zum beispiel ein aktueller musik gerade im rap und
  80. hip-hop werden sehr häufig klassische melodien verwendet und zwar mit klassisch meine ich jetzt auch wirklich die zeit der wiener klassik also diese
  81. blaue zeit hier weil einfach einfache melodien die dann auch ins ohr gehen die man sich gut merken kann weil die genau in dieser zeit entstanden sind dann
  82. gehen wir über in die zeit der romantik romantik klischeehaft rot für liebe wobei lieber denken wir heute immer so anja so ein bisschen was kitschiges
  83. steht hier eher man könnte sich auch blut vorstellen also an wirklich extreme und besonders starke emotionen in der zeit der romantik übrigens mehr auch die
  84. etwas negativen emotionen wie sehnsucht einsamkeit verzweiflung todessehnsucht also hauptsache starke emotionen mann hatte ein sehr sehr sehr großes
  85. bedürfnis diese emotionen so expressiv so herausschreien so deutlich wie möglich auszudrücken das ganze steigerte sich dann immer weiter bis hin dieser
  86. wechsel bzw dieser umschwung in die neue musik kam und diese epoche an sich die gedrehte lauf schon allein der name weil was heißt
  87. jetzt neue musik wenn ich mir vorstelle neue musik geht schon 1912 los also über 100 jahre her dazu kann man doch gar nicht mehr neue sagen
  88. dieser epochen name zeigt auch so ein bisschen ihre arglosigkeit da ist vieles passiert was einfach nicht mehr zusammenpasst und deshalb habe ich auch
  89. diesen epochen steuer ganz bewusst ungefähr 1960 hier enden lassen die unterschiede innerhalb dieser epoche werden so riesig werden so
  90. unüberbrückbar dass man überhaupt gar nicht mehr von einer einzigen epoche sprechen kann sondern nur noch von einem einer einer einer vielfalt einer
  91. unendlichen vielfalt auf einer vielfalt an verschiedener musik aus verschiedenen regionen verschiedenen stilistiken und zu dem ganzen was da in der mitte auch
  92. stets serielle musik minimal music neoklassizismus kam dann auch noch hinzu der technische fortschritt
  93. hier sieht man single berliner 1887 schon die erfindung von grammophon das war eine technische revolution das interessant wenn man aus dem heutigen
  94. blickwinkel sieht technische revolution verändern manchmal kulturleben immens und nachhaltig die erfindung eines musikaufnahme gerätes was es im prinzip
  95. war und auch abspielgeräte revolutionierte das musikleben komplett vorher war es in allen jahrzehnten jahrhunderten niemals möglich musik
  96. irgendwie aufzunehmen und wieder abzuspielen musik musste immer live dargeboten werden jetzt plötzlich war es möglich dass man musik aufnimmt und
  97. wieder gibt und was so klingt wie ja kann man aufnehmen ist ja ganz nett hat einen riesigen rattenschwanz mit sich geführt nämlich die tatsache dass ich
  98. musik aufnehmen kann hat die entstehung der musik beeinflusst welche musik soll dann entstehen welche musik soll verbreitet werden und gerade durch die
  99. erfindung von radio fernsehen rundfunk von massenverbreitung war dann ganz klar populäre musik macht hier in dem fall
  100. das rennen gar nicht mehr so sehr die hoch tour die sehr kunstvolle sehr lange sehr ausführliche musik sondern die musik die von der masse gewählt worden
  101. ist solche musik gab es zwar vorher auch immer man fast ist unter diesen begriffen uhr musik und e musik zusammen also für unterhaltungsmusik musik da wo
  102. man einfach nebenbei auch ein bisschen sich unterhalten kann wo man einfach die net nebenbei laufen kann die jetzt nicht besonders kompliziert und kunstvoll ist
  103. aber trotzdem sehr schön und schwungvoll sein kann und e-musik ernster musik ernst jetzt nicht dass es nicht fröhlichkeit ausdrücken kann sondern
  104. eher ernsthaftigkeit steckt da drin also ein sehr hohen künstlerischen anspruch neben dieser künstlerisch hoch anspruchsvolle musik die wir hier in der
  105. epoche immer im zentrum sehen wenn wir uns mit bach mit montag mit diesen beschäftigen ist es immer diese ehe diese ernsthafte diese kunstvolle musik
  106. aber natürlich gab es in den gesellschaften früher genauso viel auto also einfachere musik unterhaltende musik aber die hatte nie eine so
  107. dominante rolle weil es eben kein radio kein fernsehen keine derart ähnlichen medien gab das baden im prinzip der evolution die hier am schluss
  108. ausgebrochen ist und die dann unsere ganze musikwelt quasi auf den kopf gestellt hat und dann nicht zu vergessen hier oben sind noch zwei zwar sehr klein
  109. da gestellte aber umso schrecklichere diktatoren abgebildet die da steht schon zwei weltkriege nacheinander diese beiden sind eher für den zweiten
  110. weltkrieg dann verantwortlich aber diese zwei weltkriege haben natürlich eine riesiges maß an schrecken verursacht und manchmal fragt man sich wenn man sich so
  111. neue musik also neue musik immer als fortsetzung dieser dieser hochkultur antwort warum klingt das so schrecklich warum klingt das so schief naja wie ich
  112. vorher gesagt habe ausdruck der gesellschaft ausdruck der zeit wenn so viele menschen gestorben gefoltert umgebracht wurden da kann doch musik
  113. nicht plötzlich einfach nur schön klingen da muss doch musik auch diesen schrecken ausdrücken es ist auch ein gedanke aber nur ein gedanke von ganz
  114. vielen ja so sieht man hier steckt eigentlich umso dichter man ran geht oder sich dann auch wieder weiter entfernt quasi ein unendlicher boden
  115. drin man könnte an jeder stelle jetzt unendlich viel nachbarn rein bohren wichtig ist aber doch noch mal die zusammenhänge kennen
  116. zu lernen das hat noch mal als kleine zusammenfassung rückbesinnung nach einer schrecklichen und dunklen er nicht kulturell hoch
  117. geprägten zeit des mittelalters auf die hochkultur der antike voller bewunderung war dann eine renaissance der startschuss gezündet es wurden
  118. instrumente erfunden um diese musik auszudrücken man probierte sich aus man sehnte sich in der barockzeit erstmal nach einer hohen künstlichkeit einer
  119. hohen kunst und kultur dann wurden aber auch die werke immer anspruchsvoller die instrumenten familien wurden immer weniger wenn man
  120. auf den einzelnen instrumenten immer höher ihre fähigkeiten spielen wollte die orchester wurden immer größer in der klassik weil man plötzlich ein viel
  121. größeres publikum erreichte in der klassik hier sieht man große konzerthäuser in dem fall hier ein abbild vom gewandhaus in leipzig für das
  122. bürgertum was so langsam entstand bildungsbürgertum also große orchester größere wirkung wenn man sich beethovens neunte symphonie und den schlusschor mit
  123. der ode an die freude vor stelter ist schon fast ein punkt gesetzt wo man sagt kann man das noch steigern ja die romantik hat noch
  124. in gewissem sinne noch eins draufgesetzt gerade wenn man sich zum beispiel musik von richard wagner angehört mit einem riesigen orchester hat aber auch schon
  125. diese widersprüche in sich getragen die romantik hatte nicht nur diese riesigen form sondern hatte auch diese kleinst formen das kunstlied zum beispiel nur
  126. zwei musiker und wenn ich mir die länge eines kunst dieses anhöre auch so 23 minuten fast schon wie ein popsong nur eben ist kein popsong ist eine musik ein
  127. lied von ganz anderen anspruch her ähnlich auch das charakterstück ein kleines musikstück für manchmal nur ein oder zwei instrumente ein klitzekleiner
  128. einbruch und gleichzeitig diese riesig aufgeblähten orchester auch die harmonik die schon so reich war schon so als extreme gezogen das eigentlich wenn man
  129. sich diese entwicklung weiter fortsetzt klar war es muss irgendwo mal etwas mehr wie ein kartenhaus in sich zusammenfallen oder wie von vorne wieder
  130. losgehen oder wie etwas ganz anderes passieren und das ist dann genau dieser punkt der mit der neuen musik begonnen hat und wo der hinführt möchte ich noch
  131. mal darauf zurückkommen wann entstehen immer diesen namen für die epochen meist so lehrt uns die geschichte ungefähr 100 jahre später also in welcher epoche wir
  132. heutzutage leben das wissen wir einfach nicht da müssen wir abwarten ja an dieser stelle jetzt soviel der worte genug was jetzt als nächster schritt
  133. wichtig wäre während klänge dazu dass man jeweils zu jeder epoche mal auch so die musik ein bisschen auf sich wirken lässt wie hat sich auch der klang
  134. entsprechend verändert

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