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Geschichte · Klasse 7–8 · aktualisiert

Revolutionen vergleichen: Methode und Beispiele

Du vergleichst zwei Revolutionen nach gleichen Kriterien und unterscheidest Ziele, Ergebnisse und spätere Wirkungen.

0 von 9 Aufgaben gelöst

Revolutionen vergleichen: Methode und Beispiele

Kurz gesagt

Revolutionen vergleichst du mit derselben Leitfrage, gleichen Kriterien und klar begrenzten Zeiträumen. Belege zuerst beide Fälle. Ob eine Revolution erfolgreich war, beurteilst du danach, welches Ziel und welchen Zeitraum du untersuchst.

Eine Revolution kann eine Verfassung hervorbringen und trotzdem viele Menschen von politischen Entscheidungen ausschließen. Eine gescheiterte Verfassung kann später als Vorbild wirken. Du lernst, solche Unterschiede beim Vergleichen genau zu erklären.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Eine Revolution verändert eine bestehende Ordnung tiefgreifend und dauerhaft, meist in kurzer Zeit. Sie kann friedlich oder gewaltsam verlaufen. Allerdings ist umstritten, ob auch niedergeschlagene Versuche als Revolutionen gelten sollen.

Beginne deinen Vergleich mit einer Leitfrage. Sie bestimmt, was du herausfinden möchtest. Grenze außerdem die untersuchten Zeiträume ein. Hier vergleichen wir Frankreich 1789–1791 mit den deutschen Staaten 1848/49. Du untersuchst damit bestimmte Entwicklungen, nicht unveränderliche Eigenschaften der Menschen in diesen Ländern.

Benutze für beide Fälle dieselben Kriterien, also dieselben Gesichtspunkte. Ein hilfreiches Raster umfasst Krise, Ziele, Träger, Mittel, kurzfristiges Ergebnis und langfristige Wirkung. Mit Trägern sind die beteiligten Gruppen gemeint. Mittel sind ihre Vorgehensweisen, etwa Straßenproteste oder die Arbeit an einer Verfassung. Eine Verfassung legt grundlegende Regeln für einen Staat fest.

Sammle zuerst für jeden Fall passende Belege. Vergleiche anschließend Kriterium für Kriterium. Eine Krise des einen Falls direkt mit dem Ergebnis des anderen zu vergleichen, beantwortet keine gemeinsame Frage.

Definition

Vergleichskriterium

Ein Gesichtspunkt, den du bei beiden Fällen untersuchst, zum Beispiel die Ziele der Beteiligten.

Beispiel: Beispieltext, ausgedacht: einen Vergleichsplan verbessern

  1. 1Ein Schüler möchte die beteiligten Gruppen vergleichen. Für einen Fall sammelt er Gruppen, für den anderen Jahreszahlen.
  2. 2Das passt nicht zur gemeinsamen Frage. Er braucht für beide Fälle Angaben zu den beteiligten Gruppen.
  3. 3Erst danach kann er Gemeinsamkeiten und Unterschiede benennen.

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Alles auf einen Blick

Revolutionen vergleichen

  • Methode

    Untersuche beide Fälle mit derselben Leitfrage und denselben Kriterien.

  • Gemeinsamkeit

    Frankreich 1789–1791 und die deutschen Staaten 1848/49 verbanden Straßenproteste mit Verfassungsarbeit.

  • Unterschied

    In Frankreich trat 1791 eine Verfassung in Kraft; die deutsche Reichsverfassung wurde 1849 nicht durchgesetzt.

  • Anspruch und Ergebnis

    Freiheit und Gleichheit bedeuteten in Frankreich 1791 noch keine gleiche politische Mitbestimmung für alle.

  • Urteil

    Kurzfristiges Scheitern schließt spätere Wirkung nicht aus. Nenne deinen Zeitraum und deinen Erfolgsmaßstab.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Die Krisen beider Revolutionen vergleichen

  1. 1Aufgabe klären: Vergleiche die Krisen in Frankreich 1789–1791 und im Vorfeld der Revolution in den deutschen Staaten 1848/49.
  2. 2Frankreich belegen: Der Staat hatte Geldprobleme. Zugleich gab es Streit um politische Mitbestimmung.
  3. 3Die deutschen Staaten belegen: In den vorausgehenden Krisenjahren 1846/47 gab es Nahrungsmangel, steigende Preise und Arbeitslosigkeit. 1848/49 trafen Forderungen nach Freiheit und Einheit auf soziale Not.
  4. 4Vergleichen: In beiden Fällen trafen politische Konflikte mit wirtschaftlichen Problemen zusammen. Für Frankreich sind hier Geldprobleme des Staates belegt, für die deutschen Staaten die Not der Bevölkerung.
  5. 5Grenze benennen: Die Belege setzen unterschiedliche Schwerpunkte. Sie beweisen nicht, dass es im jeweils anderen Fall keine weiteren Probleme gab.

Fehler finden

Prüfe die Aussagen zum Wahlrecht in Frankreich In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Nahrungsmangel, steigende Preise und Arbeitslosigkeit in den deutschen Staaten 1846/47 gehören zur vorausgehenden der Revolution 1848/49. In Frankreich trat die hier untersuchte Verfassung in Kraft. Dass die Frankfurter Nationalversammlung ihre Reichsverfassung nicht durchsetzen konnte, gehört zum .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Revolutionen vergleichen

LeichtWelche Zeiträume untersucht der Vergleich auf dieser Seite?
MittelWie ordnest du die staatliche Einigung im deutschen Fall 1848/49 ein?
SchwerWelches Urteil zur Verfassungsdurchsetzung ist durch den Vergleich begründet?

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