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Geschichte · Klasse 7–11 · aktualisiert

Christliche und islamische Welt: Konflikt und Austausch verstehen

Du untersuchst religiöse Vielfalt, Schutz und Ungleichheit sowie Krieg und Austausch. Du lernst, historische Urteile mit Grenzen zu begründen.

0 von 10 Aufgaben gelöst

Christliche und islamische Welt: Konflikt und Austausch verstehen

Kurz gesagt

„Christliche Welt“ und „islamische Welt“ sind vereinfachende Sammelbegriffe. In beiden lebten Menschen verschiedener Religionen und Interessen. Kriege, friedliche Kontakte und Austausch gehörten zu ihren Beziehungen.

Können Menschen miteinander handeln und trotzdem ungleiche Rechte haben? Können Herrscher derselben Religion gegeneinander kämpfen? An christlichen und islamischen Gesellschaften untersuchst du, warum Religion allein ihre Beziehungen nicht erklärt.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.

5 Abschnitte

Die Begriffe „christliche Welt“ und „islamische Welt“ fassen viele unterschiedliche Gesellschaften zusammen. Sie sagen nicht, dass alle Bewohner denselben Glauben oder dieselben Interessen hatten. Auch Herrscher derselben Religion waren nicht unbedingt Verbündete.

Al-Andalus hieß das Gebiet der Iberischen Halbinsel, das zwischen 711 und 1492 muslimisch beherrscht wurde. Seine Grenzen und Herrschaften veränderten sich. Dort lebten hauptsächlich Muslime, Christen und Juden. Auch die Muslime waren keine einheitliche Gruppe: Zu ihnen gehörten unter anderem Araber und nordafrikanische Berber. Nach dem Ende des Kalifats von Córdoba, einer muslimischen Herrschaft, zerfiel al-Andalus in mehrere weitgehend unabhängige Staaten.

Auch Christen standen auf verschiedenen Seiten. Lateinische Christen gehörten zur westlichen Kirche, orthodoxe Christen zu östlichen Kirchen. Im vierten Kreuzzug eroberten und plünderten lateinische Kreuzfahrer 1204 die christlich-orthodoxe Stadt Konstantinopel, die Hauptstadt des Byzantinischen Reiches. Ein Kreuzzug war also nicht zwangsläufig ein Krieg von Christen gegen Muslime.

Definition

Sammelbegriff

Ein Sammelbegriff fasst Verschiedenes unter einem Namen zusammen. Dabei können wichtige Unterschiede unsichtbar werden.

Merke: Frage nach Bewohnern, Herrschern und ihren Interessen. Die Religion eines Herrschers beschreibt nicht die ganze Bevölkerung.

Teste dich

LeichtWarum ist „islamische Welt“ für al-Andalus ein vereinfachender Begriff?

Alles auf einen Blick

Christliche und islamische Welt

  • Vielfalt

    Religiöse Sammelbegriffe verdecken unterschiedliche Gruppen und Interessen.

  • Dhimmi

    Schutz und weitere Religionsausübung waren mit rechtlicher Ungleichheit verbunden.

  • Kreuzzüge

    Religiöse Rechtfertigungen müssen von den Handlungen und ihren Folgen getrennt werden.

  • Austausch

    Handel und Wissenstransfer konnten neben Konflikten und ungleichen Rechten bestehen.

  • Urteil

    Vergleiche Beobachtungen anhand eines Maßstabs und benenne die Grenzen deiner Belege.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Das Schulversprechen des osmanischen Erlasses prüfen

  1. 1Aufgabe: Beurteile, was der osmanische Reformerlass von 1856 über den Schulzugang belegt.
  2. 2Beobachtung: Staatliche Schulen sollten Untertanen unabhängig von ihrer Religion aufnehmen, sofern sie die Alters- und Prüfungsbedingungen erfüllten.
  3. 3Maßstab: Prüfe, ob die Religion beim Zugang zur Schule einen Unterschied machen sollte.
  4. 4Urteil: Der Erlass versprach einen Zugang unabhängig von der Religion, aber weiterhin unter Alters- und Prüfungsbedingungen.
  5. 5Einschränkung: Aus dem Versprechen folgt nicht, dass alle Berechtigten tatsächlich Zugang erhielten. Dafür wären Belege zur Umsetzung nötig.

Fehler finden

Prüfe die Aussagen zum Dhimmi-Status In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Papst Urbans Aufruf in Clermont erfolgte . Die Zahlung der Dschizya sicherte Dhimmi insbesondere das Recht auf . Im Emirat Granada war die Amtssprache.

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Christliche und islamische Welt

LeichtWas zeigt der Angriff auf Konstantinopel 1204?
MittelWie ordnest du die wissenschaftlichen Übersetzungen in Toledo ein?
SchwerWelches Urteil berücksichtigt García Fitz’ Sicht auf al-Andalus?

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