Französisch · Klasse 10–13 · aktualisiert
Commentaire auf Französisch: Aufbau und Tipps
Du lernst, einen commentaire personnel aufzubauen, Gründe abzuwägen, fremde Positionen zu kennzeichnen und deinen Text gezielt zu verbessern.
0 von 9 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Ein commentaire personnel ist eine begründete persönliche Stellungnahme zu einer Frage. In Einleitung, Hauptteil und Schluss entwickelst du deine Antwort. Dabei stützt du Argumente mit passenden Beispielen und trennst fremde Positionen von deiner Meinung.
Eine Meinung allein erklärt noch nicht, warum du etwas sinnvoll findest. In einem commentaire personnel machst du deine Gründe nachvollziehbar. Du prüfst auch andere Positionen und zeigst, wie du zu deinem Urteil kommst.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Ein commentaire personnel ist hier eine begründete persönliche Stellungnahme zu einer vorgegebenen Frage. Lies zuerst den Arbeitsauftrag: Welche Frage sollst du beantworten? Sollst du vorher die Haltung eines Autors oder einer Figur untersuchen? Grenze dein Thema ab.
Die Einleitung führt zum Thema und zur Frage. Der Hauptteil entwickelt deine Position mit Gründen und passenden Beispielen. Im Schluss fasst du das Urteil zusammen, das sich daraus ergibt. Einen neuen Hauptgedanken musst du zunächst im Hauptteil entwickeln.
Die französischen Bezeichnungen sind „introduction“ für Einleitung, „partie principale“ für Hauptteil und „conclusion“ für Schluss. Wie lang dein Text werden soll und welche zusätzlichen Anforderungen gelten, entscheidet der Arbeitsauftrag. Eine allgemeine feste Wortzahl gibt es für diese Anleitung nicht.
Definition
Commentaire personnel
Eine Stellungnahme, in der du eine vorgegebene Frage beantwortest und deine persönliche Position begründest.
| Teil | Aufgabe |
|---|---|
| Einleitung | Zum Thema und zur Frage hinführen |
| Hauptteil | Die Position mit Gründen und passenden Beispielen entwickeln |
| Schluss | Das daraus entstandene Urteil zusammenfassen |
Teste dich
Eine These ist eine Behauptung, die du begründen möchtest. Erkläre, warum sie für deine Antwort spricht. Ergänze dann ein Beispiel oder eine Erklärung. Das Beispiel muss genau zu diesem Grund passen. Ein erfundener Einzelfall kann einen Gedanken veranschaulichen; er beweist keine allgemeine Wirkung.
Gewichten heißt: Du beurteilst, wie wichtig deine Gründe für die konkrete Frage sind. Prüfe, ob ein Grund zur Frage passt, wie gut er erklärt ist und wo seine Grenzen liegen. Ordne die Argumente logisch. Eine mögliche Anordnung setzt das wichtigste Argument ans Ende des Hauptteils. Ein anderer ausdrücklicher Arbeitsauftrag geht vor; diese Anordnung ist keine allgemeine Pflicht.
Verknüpfungswörter zeigen, wie deine Gedanken zusammenhängen: „parce que“ bedeutet „weil“, „par exemple“ bedeutet „zum Beispiel“, „de plus“ bedeutet „außerdem“ und „par conséquent“ bedeutet „folglich“. „D’abord“ heißt „zuerst“, „ensuite“ heißt „danach“. Wähle nach dem gemeinten Zusammenhang. Ein Verknüpfungswort allein liefert noch keinen Grund.
Beispiel: Erfundenes Beispiel: Den Wochenplan besprechen
- 1Frage: Soll eine fiktive Klasse ihren Wochenplan gemeinsam besprechen?
- 2These: Das Gespräch kann helfen, unklare Aufgaben zu erkennen.
- 3Grund: Jeder kann eine Frage zu einem noch unklaren Punkt stellen.
- 4Passendes Beispiel: Ein Schüler fragt nach dem Abgabetermin eines Projekts.
- 5Grenze: Dieser erfundene Fall veranschaulicht den Grund; er beweist keine allgemeine Wirkung aller Klassengespräche.
Merke: Prüfe beim Gewichten die Bedeutung für die konkrete Frage, die Begründung und die Grenzen. Die Zahl der Verknüpfungswörter sagt nichts darüber aus, wie gut ein Argument begründet ist.
Teste dich
Wenn du auf eine fremde Position eingehst, gib sie zunächst so wieder, wie sie in der vorliegenden Aufgabe steht. Schreibe dem Autor keine schärfere oder weitergehende Behauptung zu. Prüfe danach den Inhalt: Eine andere Meinung ist nicht schon deshalb falsch, weil sie von deiner abweicht.
Kennzeichne deutlich, wer etwas meint. „Selon l’auteur“ bedeutet „nach Ansicht des Autors“. Mit „Je pense que“ – „ich denke, dass“ – leitest du deine eigene Meinung ein. „Je suis d’accord avec“ bedeutet „ich stimme … zu“, „Je ne suis pas d’accord avec“ bedeutet „ich stimme … nicht zu“. Diese Wendungen brauchen jeweils eine passende Fortsetzung.
Du kannst einem fremden Grund zustimmen und zugleich eine Grenze benennen. Erkläre dabei, worauf sich deine Zustimmung oder dein Widerspruch bezieht. Die Kennzeichnung der eigenen Meinung ersetzt ihre Begründung nicht.
| Französische Wendung | Bedeutung und Verwendung |
|---|---|
| Selon l’auteur … | Nach Ansicht des Autors …: eine fremde Position kennzeichnen |
| Je pense que … | Ich denke, dass …: die eigene Meinung einleiten |
| Je suis d’accord avec … | Ich stimme … zu: Zustimmung kennzeichnen |
| Je ne suis pas d’accord avec … | Ich stimme … nicht zu: Widerspruch kennzeichnen |
Teste dich
Grenze zuerst die Frage ab. Sammle dann Punkte dafür und dagegen: Das sind Pro- und Kontrapunkte. Ergänze Gründe und passende Beispiele. Wähle eine logische Reihenfolge und plane Einleitung und Schluss mit ein. Ein Absatz hat meist einen Schwerpunkt. Verbinde die Absätze so, dass dein Gedankengang erkennbar bleibt.
Für die Überarbeitung kannst du getrennte Durchgänge nutzen. Prüfe zuerst den Inhalt: Beantwortet jeder Punkt die Frage? Ist der Grund erklärt? Stützt das Beispiel genau diesen Grund? Prüfe danach den Aufbau: Sind Einleitung, Hauptteil und Schluss erkennbar? Passen die Übergänge zwischen den Absätzen?
Prüfe anschließend die Sprache: Sind fremde Position und eigene Meinung getrennt? Passen die Verknüpfungswörter? Kontrolliere Verbformen, Grammatik und Rechtschreibung. Lies den Text erneut. Diese Prüffolge ist ein hilfreicher Vorschlag, keine vorgeschriebene Korrekturordnung. Du kannst selbst korrigieren und Rückmeldung nutzen.
Merke: Überarbeite gezielt: Eine fehlende Begründung braucht einen inhaltlichen Zusatz. Ein weiteres Verknüpfungswort allein schließt diese Lücke nicht.
| Durchgang | Leitfrage |
|---|---|
| Inhalt | Passen Antwort, Gründe und Beispiele zusammen? |
| Aufbau | Sind Textteile und Verbindungen nachvollziehbar? |
| Sprache | Sind Positionen klar gekennzeichnet und Formen sowie Schreibweisen geprüft? |
Teste dich
Alles auf einen Blick
Commentaire Französisch
Aufbau
Führe zur Frage hin, entwickle deine begründete Position und fasse dein Urteil zusammen.
Argumente
Verbinde eine Behauptung mit Gründen und dazu passenden Beispielen oder Erklärungen.
Gewichtung
Prüfe Bedeutung und Grenzen der Gründe für die konkrete Frage.
Positionen
Gib fremde Haltungen genau wieder und kennzeichne deine eigene Meinung.
Überarbeitung
Prüfe Inhalt, Aufbau und Sprache gezielt; eine feste Korrekturreihenfolge ist nicht vorgeschrieben.
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Erfundene Musteraufgabe: Eine Besprechung vor dem Basteln begründen
- 1Erfundener Auftrag: Soll eine fiktive Bastelgruppe vor dem Start offene Fragen besprechen? In diesem Fall ist einem Teilnehmer unklar, welches Material er benötigt.
- 2Einleitung planen: Das Thema ist die Besprechung vor dem Basteln. Die Frage lautet, ob du diesen Vorschlag unterstützt.
- 3These und Grund verbinden: Du unterstützt den Vorschlag, weil jeder eine Frage stellen kann. Konstruierte französische Anwendung: „Je suis d’accord avec cette proposition parce que chacun peut poser une question.“ Das bedeutet: „Ich stimme diesem Vorschlag zu, weil jeder eine Frage stellen kann.“
- 4Passendes Beispiel ergänzen: Der Teilnehmer fragt nach dem benötigten Material. Das veranschaulicht genau den genannten Grund.
- 5Grenze prüfen: Für das Gespräch muss im erfundenen Fall Zeit vorgesehen werden. Berücksichtige diesen Punkt bei deinem Urteil.
- 6Schluss planen: Fasse deine Zustimmung unter dieser Bedingung zusammen. Prüfe anschließend, ob These, Grund und Beispiel zusammenpassen. Der erfundene Fall beweist keine allgemeine Wirkung solcher Besprechungen.
Fehler finden
Prüfe den erfundenen Entwurf zu einer Fotoausstellung In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 2Der neue Hauptgedanke wurde dem falschen Textteil zugeordnet. Richtig: Einen neu hinzugekommenen Hauptgedanken arbeite ich im Hauptteil aus. Im Schluss fasse ich das daraus entstandene Urteil zusammen.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Den Teil, der das bereits entwickelte Urteil zusammenfasst, nennst du . Wenn du einen weiteren Punkt ergänzt, ohne eine Folgerung auszudrücken, passt die Verbindung . Die Wendung „Je pense que“ kennzeichnet .
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback