Argumentation auf Französisch: klar überzeugen

Kläre zuerst vier Dinge: Das Thema sagt, worum es geht. Das Aufgabenwort sagt, was du tun sollst, etwa einen Vorschlag beurteilen. Der Adressat ist der Leser, für den du schreibst. Die Textsorte bezeichnet die Art des Textes, etwa einen Kommentar. Prüfe auch, ob du zuerst die Haltung eines anderen untersuchen sollst. Sammle dann Gründe für und gegen die Vorschläge. Lass andere Themen weg.

Deine These ist der Standpunkt, den du zur Aufgabenfrage vertrittst. Eine Frage oder ein bloßes Thema ist noch keine These. Für diese Übung schreibst du deinen Standpunkt deutlich an den Anfang. Das ist eine Schreibhilfe: In anderen argumentierenden Texten kann die These auch unausgesprochen bleiben und sich aus dem Zusammenhang ergeben.

Mit „À mon avis“ kannst du deine Meinung einleiten. Das bedeutet hier „meiner Meinung nach“. Halte dich bei Länge und Aufbau an deine konkrete Aufgabe. Es gibt für diese Schreibhilfe keine feste Wortzahl.

Register bedeutet die zur Situation passende Ausdrucksweise. Dazu gehört, wie förmlich du schreibst: also wie sachlich und mit welchem sprachlichen Abstand. Schreibe für deinen Leser klar und sachlich. Die passende Ausdrucksweise hängt von der Situation ab.

Eine Behauptung ist zunächst eine Aussage, die du aufstellst. In einer Argumentation brauchst du passende Gründe dafür. Ein Argument ist ein solcher Grund: Es beantwortet die Frage, warum du deinen Standpunkt vertrittst.

Als Schreibhilfe kannst du einen Absatz so planen: Standpunkt oder Behauptung, erklärender Grund, konkretes Beispiel. Erkläre den Zusammenhang zwischen den Teilen. Diese Folge ist kein starres Muster und verlangt nicht genau drei Sätze pro Absatz.

Ein Beispiel macht deinen Grund konkret. Prüfe deshalb: Zeigt es genau den Zusammenhang, den mein Grund nennt? Ein Beispiel zu einem anderen Thema trägt das Argument nicht. Ein einzelnes Beispiel beweist außerdem keine allgemeine Regel.

Ein Beleg ist eine nachprüfbare Grundlage für eine Aussage. Ein erfundenes Beispiel kann einen Gedanken erklären. Es ist aber kein Nachweis dafür, dass etwas wirklich passiert ist. Erfinde deshalb keine Studien oder Zahlen, um deinem Grund mehr Gewicht zu geben.

Die Gegenposition ist die andere vertretene Antwort auf die Frage. Ein Gegenargument ist ein Grund für diese Antwort. Gib diesen Grund fair wieder und prüfe, welcher Teil berechtigt ist.

Einräumen bedeutet, einen berechtigten Teil anzuerkennen. Dafür kannst du „Il est vrai que …“ verwenden: „Es stimmt, dass …“. Mit „mais“, also „aber“, kannst du danach eine Grenze nennen. Begrenzen heißt: Du zeigst, wie weit der berechtigte Einwand trägt und was daraus noch nicht folgt.

Widerlegen bedeutet, sachlich zu zeigen, warum ein Einwand nicht trägt. Eine Begrenzung ist noch keine vollständige Widerlegung. Du kannst einen richtigen Teil anerkennen und trotzdem zeigen, warum er für die konkrete Entscheidung nicht ausreicht.

Bleib beim Gedanken. Dein anderer Geschmack oder deine eigene Meinung entkräftet einen fremden Grund nicht. Auch ein persönlicher Angriff beantwortet das Gegenargument nicht. Im Mustertext weiter unten wird deshalb ein Nutzen des gemeinsamen Buchs anerkannt und anschließend eine andere Möglichkeit für den Austausch genannt.

Ein Konnektor ist ein Verbindungswort. Es zeigt, wie Gedanken zusammenhängen. Entscheide zuerst, ob du einen Grund, eine Folge, eine Ergänzung, einen Gegensatz oder ein Beispiel ausdrücken willst. Wähle dann das passende Wort aus der Tabelle. Viele Verbindungswörter allein machen einen Text noch nicht logisch.

„Car“ bedeutet hier „denn“, „parce que“ bedeutet „weil“. Beide führen einen Grund ein. „Par exemple“ bedeutet „zum Beispiel“ und kündigt einen konkreten Fall an. Verwechsle diese Beziehungen nicht. „En effet“ kann eine Erläuterung anschließen. Es lässt sich nicht einfach an die Stelle von „parce que“ setzen: „Parce que“ leitet einen Nebensatz ein, also einen Satzteil, der hier vom übergeordneten Satz abhängt.

Lies deinen vollständigen Entwurf mehrmals. Prüfe zuerst Inhalt und Aufbau: Beantwortest du die genaue Aufgabe? Ist deine Position deutlich? Erklärt der Grund deinen Standpunkt, und passt das Beispiel dazu? Hast du das Gegenargument fair wiedergegeben und beantwortet? Stimmen die Beziehungen der Verbindungswörter? Passt der Schluss zu deinem Hauptgedanken? Streiche unnötige Wiederholungen und beseitige Widersprüche. Dein abschließendes Urteil ist hier deine nach der Prüfung begründet vertretene Position, kein Gerichtsurteil.

Prüfe danach die Sprache: Passen die Verbformen zu den Personen, über die du schreibst? Stimmen Einzahl und Mehrzahl sowie die Formen der beschreibenden Wörter? Kontrolliere auch Artikel, also Begleiter wie „un“, den Satzbau und Akzente. Prüfe die Formen, die du tatsächlich verwendest.

Die Musteraufgabe unten führt diesen Weg an einem erfundenen Kommentar vor. Jeder französische Satz wird dort auf Deutsch erschlossen. Zum Lesen helfen diese Formen: „il faut + Grundform“ bedeutet hier „man soll“; die Grundform ist die unveränderte Wörterbuchform eines Verbs. „Laisser + Person + Grundform“ bedeutet hier, jemanden etwas tun zu lassen. „Chaque élève“ heißt „jeder Schüler“ und steht in der Einzahl; dazu passt „peut“, also „kann“. Vor „un“ wird aus „que“ die Form „qu’“. In „ne suffit … pas“ verneinen „ne … pas“ das Ausreichen.