Anglizismen erkennen und richtig verwenden

Anglizismen begegnen dir in vielen Bereichen: „Job“ und „Meeting“ in der Arbeitswelt, „Social Media“ und „online“ in den Medien oder „cool“ und „chillen“ in der Alltagssprache. Englische Ausdrücke verbreiten sich besonders durch internationale Wirtschaft, Technik, Wissenschaft, Medien und Jugendkultur. Sie können neue Dinge benennen, Bedeutungen genauer unterscheiden oder innerhalb einer Gruppe Zugehörigkeit zeigen. Ein englisch wirkender Klang ist nur ein Hinweis. Er beweist die Herkunft nicht. Auch ein längst eingebürgertes Wort wie „Team“ oder „Internet“ kann ein Anglizismus sein, obwohl es vielen Menschen nicht mehr fremd erscheint.

Anglizismen können nach unterschiedlichen Fragen geordnet werden. Die Einteilungen erfüllen verschiedene Zwecke und dürfen nicht vermischt werden. Fremdwörter und Lehnwörter: Ein Fremdwort wird noch deutlich als fremd wahrgenommen und ist wenig an deutsche Sprachmuster angepasst. Ein Lehnwort ist stärker integriert. Es erhält beispielsweise einen Artikel, deutsche Endungen oder eine deutsche Verbform. Die Grenze zwischen Fremdwort und Lehnwort ist nicht immer scharf. Integration kann schrittweise erfolgen, und die Vertrautheit mit einem Wort unterscheidet sich von Person zu Person. Scheinanglizismen: Das deutsche Substantiv „Handy“ bezeichnet ein Mobiltelefon. Im Englischen ist „handy“ dagegen vor allem ein Adjektiv mit der Bedeutung „praktisch“ oder „handlich“. Auch „Beamer“ bezeichnet im Deutschen einen Projektor, während das Wort im Englischen nicht die übliche Bezeichnung für dieses Gerät ist. Ergänzend, differenzierend oder verdrängend: Ein Anglizismus kann eine Benennungslücke ergänzen, eine Bedeutung genauer differenzieren oder mit einem vorhandenen deutschen Ausdruck konkurrieren und ihn möglicherweise verdrängen. Diese Wirkung hängt vom Gebrauch und vom jeweiligen Kontext ab.

Sobald ein englisches Wort in einem deutschen Satz verwendet wird, gelten häufig deutsche Rechtschreib- und Grammatikregeln. Substantive großschreiben: Substantive beginnen mit einem Großbuchstaben: das Team, die Fitness, das Feedback. Sie erhalten außerdem ein grammatisches Geschlecht und einen Artikel, zum Beispiel der Job, die E-Mail und das Baby. Plural bilden: Bei Substantiven auf „-y“ bleibt das „y“ erhalten, meist kommt ein „-s“ hinzu: die Party – die Partys, die Story – die Storys, das Hobby – die Hobbys. Die englischen Formen „parties“ oder „stories“ werden nicht als deutsche Pluralformen übernommen. Verben konjugieren: Übernommene Verben erhalten deutsche Personalendungen (siehe Tabelle). Auch das Partizip richtet sich nach der eingebürgerten Form: gemailt, designt, gescannt oder upgedatet. Nicht jedes Verb bildet das Partizip auf dieselbe Weise. Prüfe deshalb unsichere Einzelformen, statt eine Regel blind auf jedes Wort zu übertragen. Zusammensetzungen: Zusammengesetzte Substantive werden zusammengeschrieben oder durch Bindestriche gegliedert, zum Beispiel Homeoffice und Home-Office. Bei längeren Verbindungen machen Bindestriche die Bestandteile sichtbar: E-Mail-Account, Work-Life-Balance.

Anglizismen sind nicht von sich aus gut oder schlecht. Entscheidend ist, ob sie in einer bestimmten Situation verständlich, genau und nützlich sind. Sinnvoll sind sie, wenn sie eine Benennungslücke schließen, in einer Fach- oder Berufsgruppe allgemein verstanden werden, einen Sachverhalt genauer bezeichnen oder internationale Zusammenarbeit erleichtern. Stören können sie, wenn die Zielgruppe sie nicht versteht, wenn sie nur Modernität vortäuschen, eine klare deutsche Bezeichnung unnötig ersetzen oder einen Text schwerer lesbar machen. Die Behauptung „Anglizismen bereichern immer die Sprache“ ist deshalb ebenso pauschal wie „Anglizismen zerstören die Sprache“. Mit diesem Prüfmuster kommst du zu einem begründeten Urteil: (1) Herkunft klären: Stammt die Form oder Verwendung tatsächlich aus dem Englischen? (2) Bedeutung vergleichen: Hat der Ausdruck im Deutschen und Englischen dieselbe Bedeutung? (3) Funktion bestimmen: Schließt er eine Lücke, unterscheidet er genauer oder konkurriert er mit einer deutschen Bezeichnung? (4) Integration prüfen: Wie werden Großschreibung, Artikel, Plural und Verbformen gebildet? (5) Kontext beurteilen: Versteht die Zielgruppe den Ausdruck, und passt er zur Textart? (6) Alternative abwägen: Wäre eine deutsche Bezeichnung genauer oder leichter verständlich?