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Bertold Brecht - Das epische Theater

Floskeln der Freiheit5:55 55.699 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

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Transkriptautomatisch erstellt · 56 Zeilen
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  1. das epische theater wenn wir das epische theater betrachten sollte man es zuerst mit einer
  2. bestimmten person des zwanzigsten jahrhunderts befassen bertolt brecht dieser schriftsteller und
  3. theaterregisseur gilt als der erfinder des epischen theaters und wurde am 10 februar 1898 in augsburg geboren
  4. mit 30 jahren schufa die erste form ist eben theaters in seinem werk die dreigroschenoper
  5. allerdings muss der 1933 aus angst vor den nationalsozialisten fliehen der als marxistisch gesinnt galt und diese
  6. politische strömung auch in seine werke einfließen ließ im exil verfasste er weitere werke zum beispiel das leben des
  7. galilei bevor er 1947 nach deutschland zurückkehrte wo er auch 1956 in ostberlin start
  8. um die veränderungen besser deutlich zu machen mit dem epischen theater ein herkamen wollen wir euch zunächst die
  9. bisher oft vertretene theaterform das alles total das vorstellen wichtiges element des ästhetischen
  10. dramas ist eine einheit in zeit ort und handlung so darf die dargestellte zeitspanne etwa nicht länger als einen
  11. tag betragen die handlung sollte möglichst nur in einem rohr stattfinden und in sich geschlossen sein
  12. das heißt also durch eine klare eröffnung und einen eindeutigen schluss abgerundet sein wo man möglichst
  13. realistisches abbild der welt zu schaffen sollen die ereignisse eine kausale verknüpfung besitzen die szenen
  14. reihenfolge ist demnach klar definiert und nicht veränderbar die realistische darstellung der figuren
  15. im stück zieht aus dem darauf ab dass die zuschauer durch zum beispiel mitleid furcht oder zorn emotional an dieser und
  16. ihre entscheidungen gebunden sind das soll letztendlich auch zur bereinigung der zuschauer von eigenen
  17. negativ konnotierten gefühlen führen dass aristoteles katharsis nannte was hat nun recht mit der einführung des
  18. epischen theaters alles verändert zunächst wurde die einheit von zeit ort und handlung abgeschafft schauplätze
  19. sowie zeiten können während der aufführung wechseln oftmals selbst bei offenem vorhang
  20. außerdem verabschiedete sich brecht von der vorstellung des traber müssen einen klar definierten schluss besitzen
  21. vielmehr ließ er bewusst raum für interpretationen durch den zuschauer indem zum beispiel ein abgeordneter
  22. schlusslicht weggelassen wird der zuschauer des epischen theaters soll mitdenken stadt einführen
  23. emotionale bindungen sind nach brecht nicht erwünscht er bevorzugt sogar eine verfremdung klassischer darstellungs
  24. methoden mittels sogenannter v effekte diese bilden eine der wesentlichen neuerungen die die einführung des
  25. epischen elements mit sich brachte die elemente des epischen theaters haben wir in drei kategorien gegliedert und
  26. stellen euch diese nun vor die bereits genannten verfremdungseffekte neben den zuschauer des epischen theaters die
  27. normal zu erwarten eine selbstverständlichkeit der handlung und der öfter möglichkeit zur neugierde und
  28. zum staunen einsatz finden zum beispiel immer wieder lieder mit handlungs kommentarfunktion
  29. oder direkt an das publikum adressierte text durch das teilweise angewandte historisieren behandlung das heißt dass
  30. gegenwärtiges erst vergangenes beschrieben wird stellt das epische theater die figuren sowie die vorgänge
  31. als vergänglich und veränderbar da der zuschauer soll den eindruck gewinnen dass auch ein anderer handlungsverlauf
  32. da ist der tagesstätte möglich gewesen wäre vor allem die sogenannte vierte wand
  33. also die imaginäre trennen stunts zwischen zuschauer und spiel und fällt dem epischen theater damit erhält das
  34. schauspiel die möglichkeit teilweise direkt in das publikum zu referenzieren wodurch dieses nicht den eindruck eines
  35. hockers im blick sondern einer lebhaften realitätsnahen darstellung erhält wie eigentlich der begriff des epischen
  36. theaters bereits verrät werden die grenzen zwischen den literarischen gattungen des dramas wie der ewig
  37. aufgeweicht damit erhalten erzählen die elemente einzug ins theater und die bühne beginnt zu erzählen handlung
  38. stützend werden auch im bühnenequipment verfremdungen vorgenommen die requisiten müssen nicht immer realistisch wirken
  39. und sind oft nur auf ein minimum reduziert außerdem werden ungewöhnliche elemente wie erhobene tafeln oder
  40. projektionen in das spiel auf der bühne mit eingebaut vor allem der einsatz von neu
  41. aufkommende technik zurzeit brechts erlaubte viele gewagte spielereien in der besetzung und darstellungsweise
  42. der schauspieler finden wir auch wieder fremdes effekte um den figuren der handlung das bekannte zu nehmen wir
  43. waren die schauspieler eine gewisse distanz zu ihren rollen durch die entnahme des bekannten soll die
  44. neugierde des betrachters geweckt werden genutzt werden kann zum beispiel die besetzung einer figur mit einem
  45. schauspieler des anderen geschlechts die repräsentation eines alten charakters durch einen jungen darsteller oder die
  46. mehrfach besetzung durch einen darsteller wichtig für das epische theater ist der mich vor allem kritik zu
  47. üben was auf diese weise geschieht besonderer fokus liegt auf grund der bank gesetzten perversion der charaktere
  48. auf der handlung eine emotionale bindung soll anders als bei rastow das ausgeschlossen
  49. aufgrund seiner marxistischen orientierung kritisierte brecht die vorherrschenden zustände und wollte den
  50. zuschauer zur besserung berufen ist ein episches theater bezeichnet er deshalb auch als moralische anstalt
  51. damit greift die idee schillers wieder auf das theater nicht ausschließlich zur unterhaltung sondern auch zur
  52. wertevermittlung zu nutzen ziel des epischen dramas ist das studium und die reflexion des stücks dieser
  53. vorgang soll anschließend eine veränderung im eigenen leben herbeiführen moralisch schwer tragbare
  54. zustände wie hunger oder bedrückung auch die das epische theater hinweist sollen lösungsorientiert überdacht werden
  55. letztendlich soll das epische theater im namen der geschädigten und nicht der moral sprechen
  56. rechnen es ist damit realitätsnah gehalten nicht nur ausschließlich idealistisch

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