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Varianz und Standardabweichung (Streuungsmaße) | Lernen mit ClassNinjas

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Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 21 Zeilen
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  1. stellt euch vor in eurer und der parallelklasse gibt es eine schularbeit und es soll verglichen werden welche der beiden klassen besser abgeschnitten hat
  2. mit dem durchschnitt oder dem central mars könnte dir einfach mal die mittelwerte berechnen und diese nebeneinander stellen
  3. wie das geht haben wir uns in einem anderen video angesehen man kann aber noch etwas tiefer blicken und dabei einige spannende details
  4. entdecken das geht mit hilfe der streuung maße und der große mathematiker pascal weiß wie es geht
  5. [Musik] streuung was ist das das ist in der mathematik ein wert der beschreibt wie stark die werte um den mittelwert
  6. gestreut sind anders gesagt wenn die meisten werte ganz nahe zum mittelwert sind ist die streuung eine sehr kleine zahlen wenn
  7. die meisten werte aber weiter vom mittelwert entfernt sind also gestreute sind dann ist die streuung eine größere zahl
  8. dazu gibt es zwei zahlen einmal die varianz es quadrat manchmal auch siegmar quadrat und die standardabweichung es oder auch sigma die formeln dafür sind
  9. lang haben aber einen gleichbleibenden charakter und zwar es quadrat ist gleichwertig science - mittelwert zum quadrat plus wert x2 - mittelwert zum
  10. quadrat plus und so weiter bis zum letzten wert xn - mittelwert zum quadrat durch die anzahl der werte n die standardabweichung es erhaltet ihr
  11. dann wenn ihr die wurzel daraus zieht das war die formel und wir können jetzt noch mal zurückschauen zur schularbeit angetreten sind die klassen a und b die
  12. professorin der professor hat folgende übersicht über die punkte erstellt und will herausfinden ob die schule bei den beiden klassen gleich gut ausgefallen
  13. ist einen ersten einfachen vergleich können wir mit dem guten alten durchschnitt bzw mittelwert anstellen
  14. alle werte zusammenzählen und durch die anzahl dividieren machen wir schnell und sehen bei gruppe a und b sind das 15,9 punkte wir könnten jetzt sagen alles
  15. klar beide klassen sind gleich gut aber sehen wir uns die punkte noch mal genauer an dann erkennen wir bei klasse b ligen die
  16. punktezahlen über 15,9 höher als die in klasse a der mittelwert ist vielleicht nicht ganz ausreichend um einen fairen vergleich aufzustellen um eine genauere
  17. untersuchung zu unternehmen könnt ihr die standardabweichung sv wenden dazu nehmen wir die formel und setzten ein
  18. beginnen wir mit der klasse a und weil es ziemlich lange dauert das in den taschenrechner einzutippen wird bei vielen werten oft am computer gerechnet
  19. das ergebnis für es ist ungefähr 5,11 bei klasse b machen wir es genauso und erhalten für es ungefähr 7,23 nur was genau bedeutet dass es bedeutet bei
  20. klasse b weichen mehr punkte stärker vermittelt wehrt ab und daher ist die standardabweichung größer in diesem fall ist die schularbeit bei klasse b besser
  21. ausgefallen weil die streuung größer ist als bei klasse a [Musik]

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