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💡SIMULATION - Doppelspalt-Experiment einfach erklärt!

Physikcoach6:08 4.046 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 40 Zeilen
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  1. willkommen zu diesem wunderschönen Video in dem Video gucken wir uns wohl eins der wichtigsten und interessantesten Experimente in der Physik an einer
  2. Simulation an und zwar dieses wunderschöne Doppelspaltexperiment viel Spaß zu allererst natürlich wieder ein
  3. bisschen Theorie damit du auch weißt worum es geht wir verwenden hier keine Formeln das Videos wirklich nur rein ist Verständnis was ist das
  4. Doppelspaltexperiment und was ist da dann so besonders für die Physik und da gehen wir erstmal zurück zu den Grundlagen von Wellen die Überlagerung
  5. von Wellen das heißt von Wasserwellen zum Beispiel das nennt man Interferenz und Interferenz wenn die Wellen interferieren gibt es zwei
  6. unterschiedliche interferenzarten einmal konstruktiv das heißt wenn eine 1 m Wasserwelle auf eine 1 m Wasserwelle trifft maximum auf Maximum verstärkt
  7. sich das ganze auch zwei Meter das ist das eine das ist konstruktiv dann gibt's noch destruktiv wenn eine 1 m Wasserwelle auf einen minus 1 m
  8. Wasserwelle trifft dann löschen die sich gegenseitig aus destruktiv ne also einmal summieren die sich und einmal löschen
  9. die sich aus diese beiden interferenzarten und dann gibt es alles dazwischen noch ne zwischen -1 m und plus ein Meter und den zwei
  10. Meter gibt es alles mögliche dazwischen also zwischen konstruktiv und destruktiv das sind quasi die extrem Fälle so jetzt hat man früher das ganze ausprobiert mit
  11. Licht weil man dachte Licht ist hat Teilchen Charakter eventuell müsste dann wenn man da ein wunderschönes Experiment macht das sogenannte weltberühmte
  12. Doppelspaltexperiment müsste auch dem Schirm wenn man das dadurch schickt zeige ich dir mal hier in dieser wunderschönen Animation wenn man hier
  13. die Lichtwellen durchschickt dann müsste ich hier sich etwas summieren ist wie wenn du mit einer Kanone hier schießt und hier müsste dann so ein Fleck sein
  14. ne also zwei Flecken zwei Streifen müssten erkennbar sein wenn das Licht ein Teilchen ist so das dazu wir machen das Experiment nachher
  15. gleich an das kannst du für dich selbst dann auch noch mal machen so also Interferenz das ganze hat man dann am Doppelspalt
  16. gemacht mit Licht so und da hat sich dann Licht überlagert und zwar hat man dann nicht das erwartete Muster wie ich es gesagt hatte sondern also nicht hier
  17. so zwei Streifen sondern wir machen die Maschine die immer an da siehst du hier kommt Licht als Welle an
  18. so und dann haben wir hier erstmal schon eine heugensches Prinzip jeder Punkt einer Welle ist Ausgangspunkt einer neuen elementarwelle also hier entsteht
  19. quasi eine neue Welle und hier eine neue Welle ob wir das mit Licht oder Wasser machen wer genau dasselbe also bei allen Wellenarten geht das
  20. so dann lassen wir sie noch mal durchlaufen läuft läuft so und jetzt interferieren die miteinander
  21. und dann sieht man nämlich schon hier ist es sowieso als Welle dargestellt aber man sieht ja ein Interferenzmuster und das war dann der Hinweis darauf what
  22. Licht ist nicht nur Teilchen sondern auch eine Welle ist ein Quantenobjekt ne trinkt beide Eigenschaften in sich Teilchen und Bälle und hier siehst du
  23. schön hier war maximum also Interferenz eine konstruktive Interferenz hier destruktiv konstruktiv destruktiv eine wechselt
  24. sich ja ab und hier Bereiche natürlich dazwischen also hier haben wir maximum Minimum und hier schwächt so ein bisschen ab ne also dass das typische
  25. Interferenzmuster was nur bei Wellen zu sehen ist und daher wusste man dann ah okay dann ist wohl Licht auch eine Welle so und jetzt wird richtig crazy das
  26. ganze hat man mit Licht gemacht und dann ein paar Jahre später auch mit Elektronen Elektronen sind ja wohl Teilchen oder
  27. dachte man auch dann hat man die dadurch geschickt hätte man vermutet hier so zwei Streifen ne aber nicht hier so ein ganzes Interferenzmuster aber selbst bei
  28. Elektronen die zeigen auch so ein Interferenzmuster Muster und dann dachte man sich Alter jetzt reicht es jetzt nicht mal ganz große Moleküle ich glaube
  29. C60 war es großes Molekül fußballmolekül schicken wir dadurch dass aber wie ein Teilchen no verhält sich auch wie eine Welle das
  30. heißt alles alle Materie hat Wellen und teilcheneigenschaften je größer es wird und unser Bereich da nehmen wir das jetzt nicht mehr so wahr aber
  31. tendenziell bist du auch Teilchen und Welle ne aber in diesem großen Verhältnissen das Spiel das im Alltag keine Rolle aber auch kleinen atomaren
  32. Bereichen da schon und da siehst du hier diese wunderschönen Effekte das heißt selbst bei Materie Teilchen haben auch Wellen Eigenschaften ne nicht nur Licht
  33. aber hier wollte ich Dir eigentlich nur am Licht zeigen also das ganze zum Doppelspaltexperiment und da siehst du hier noch mal das
  34. Interferenzmuster dann nennt man das hier nullte Ordnung das Maximum eine maximum nullterordnung maximum erster Ordnung sind hier links und rechts davon
  35. also die Intensität ist ein bisschen abgeschwächt dann gibt es noch maximum zweiter Ordnung das auch noch mal links und rechts davon noch weiter
  36. abgeschwächt also das siehst du hier ne dass das hier immer schwächer wird nach außen hin die Intensität und dann kannst Du für Dich gerne selber damit auch ein
  37. bisschen rumspielen du kannst dir alles verändern du kannst hier Trompeten also Sound kannst du nehmen du kannst dann hier einschlitz zwei Schlitze also da
  38. kannst du dann nach Lust und Laune das für dich machen kannst hier raus tun reinzoomen wie auch immer kannst die Frequenzen ändern
  39. also Spiel da gerne rum wenn du noch Fragen hast zum doppelspalten Experiment oder sonstige Anregungen dann schreibt gerne in die Kommentare und dann wünsche
  40. ich Dir weiterhin beim Lernen und auf deinem weiteren Lebensweg ganz viel Erfolg ich bin Robert dein Gesicht Couch ciao

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