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Schöne AKKORDFOLGEN mit der STUFENTHEORIE (Dur & Moll) finden - Harmonielehre | Songwriting
Das Wichtigste aus dem Video
Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.
Transkriptautomatisch erstellt · 41 Zeilen
- du möchtest einen eigenen Song schreiben weißt aber gar nicht so genau welche Akkorde gut zusammen passassen oder du schreibst bald einen Musiktest und musst
- dein Wissen noch mal auffrischen so oder so hier bist du richtig los geht's hey und herzlich willkommen bei musikdurchblick ich bin Sebastian und
- heute sprechen wir über die Stufentheorie in Dua und mol auch wenn darin das Wort Theorie steckt ist diese Herangehensweise ein total
- praxistaugliches Tool um Akkordfolgen zu bilden und dabei gleichzeitig ein besseres und vor allem ganzheitliches musikalisches Verständnis zu bekommen
- als Grundlage dienen die Dua und moltonleiter wenn du die noch nicht so gut kennst oder kannst schau doch bitte vorher dieses Video an und abonniere am
- besten direkt unseren Kanal um auch in Zukunft keine Videos mehr von uns zu verpassen wir starten mit Dur und nehmen als Beispiel die a dur Tonleiter
- bestehend aus den Tönen a h SIS d e FIS und GISS wenn man so eine Tonleiter wie eine Treppe aus Tönen betrachtet steht jeder Ton für eine Stufe die Stufen
- werden mit römischen Ziffern aufsteigend numeriert es gibt also sieben Stufen aus den Tönen die in dieser Tonleiter enthalten sind kann nun auf jeder Stufe
- ein Dreiklang gebildet werden dazu werden auf jeden Ton immer zwei leitereigene oder auch diatonische Töne im Abstand einer Terz gesetzt Diatonik
- bedeutet genau das man bedient sich am Tonmaterial einer bestimmten Tonleiter in diesem Fall der aonleiter und so entstehen folgende Akkorde auf der
- ersten Stufe stehen die Töne ais und E und damit ein du Akkord auf der zweiten Stufe entsteht durch die Töne h D und FIS ein
- molreiklang weiter geht's mit ZIS e und GIS auf der dritten Stufe ein mollakkord auf der vierten Stufe steht wieder ein duriklang aus den Tön d und a
- auf der fünften Stufe stehen die Töne e GIS und H noch mal ein duakkord danach folgen FIS a und SIS auf der sechsten Stufe und damit ein
- moldreiklang und zuletzt die siebte Stufe mit den Tönen GISS h und D was einem verminderten Dreiklang entspricht so klingen alle sieben Stufen
- hintereinander [Musik] diese Reihenfolge von akkordtypen du Moll Moll dur dur Moll und vermindert
- genau diese Reihenfolge kann auf alle anderen durtonleitern und Tonarten übertragen werden also egal ob adur cdur sdur fisdur oder asdur auf den sieben
- Stufen jeder Durtonleiter entstehen immer diese sieben Dreiklänge es lohnt sich also definitiv die akkordtypen der der Stufentheorie auswendig zu lernen
- und da die Akkorde auf den einzelnen Stufen einer Tonleiter ja in sich immer aus den gleichen sieben Tönen bestehen passen sie auch hervorragend zusammen so
- haben sich einige Akkordfolgen auch Kadenzen genannt besonders durchgesetzt ein Klassiker ist z.B die vollkadenz aus den Stufen 1 4 5 1 in a also die
- Akkordfolge aur DD Ed und aur ein passendes Video zur vollkadenz findest du hier eine andere beliebte
- Akkordfolge ist der V chord Song aus den Stufen 1 5 6 4 in aur wären das dann aur edur fism und
- [Musik] D auch dafür gibt's ein passendes Video das findest du hier du hörst das kling richtig gut probiere doch gerne mal
- selbst verschiedene akkordkombination aus gerade für Songwriting ist das die perfekte Grundlage apropos perfekte Grundlage wir haben ein Buch zu den
- Grundlagen der Musiktheorie geschrieben erschienen im shotverlag von der Notenschrift über Rhythmus Intervalle Tonleitern und Harmonik bis hin zu
- Tonarten und last but und least der Praxis in diesem Buch vermitteln wir im wassten Sinne des Wortes musikdurchblick kompakt und fundiert aber vor allem auch
- modern und bun zu verstehen wie Musik funktioniert kann nämlich richtig Spaß machen nicht zuletzt um im nächsten Schritt natürlich aktiv Musik machen zu
- können das ganze kommt mit wertvollem digitalen Begleitmaterial wie Arbeitsblättern Hörbeispielen Playlists und Playalongs perfekt für Schule und
- Musikschule aber auch fürs Selbststudium zusammengefasst für alle Musik interessierten und begeisterten du siehst wir sind mächtig stolz und wir
- würden uns riesig freuen wenn du in unserem Shop vorbeischaust und dir einfach mal selbst ein Bild davon machst den Link findest du in der Infobox so
- jetzt machen wir das ganze Spiel mit der Stufentheorie noch mal in Moll das Prinzip funktioniert exakt genauso nur dass wir diesmal eine Molltonleiter als
- Grundlage nehmen z.B die C Molltonleiter bestehend aus den Tönen C D s F G as und B die Stufen werden wieder aufsteigend numeriert und auf jeder Stufe wird mit
- den diatonischen also leitereigenen Tönen ein Dreiklang gebaut das sind in diesem Fall auf der ersten Stufe die Töne c S und G ein
- mollakkord auf der zweiten Stufe D F und as ein verminderter Dreiklang auf der dritten Stufe die Töne s g und B dur auf der vierten Stufe stehen F as und C Moll
- auf der fünften Stufe g B und D Moll auf der sechsten Stufe as C und S Dur und auf der siebten Stufe B D und f F noch mal dur so klingen alle Stufen
- hintereinander auch hier gilt diese Reihenfolge von akkordtypen Moll vermindert dur mol mol Dur und dur ist auf alle anderen molltonleitern und
- Tonarten übertragbar die stufenakkorde sind immer gleich egal ob cmol emol fismol amol oder bmol von daher gerne auswendig lernen beliebte Akkordfolgen
- sind z.B der vorkordsong in Moll aus den Stufen 1 6 3 7 in cmol also die Akkordfolge cmol asdur sdur und bdur [Musik]
- oder auch die vollkadenz in mol aus den Stufen 1 4 5 1 hier allerdings mit der Besonderheit dass der Akkord der fünften Stufe in einen duakkord verwandelt wird
- warum das so ist haben wir in diesem Video genauer erklärt in cmol besteht die vollkadenz aus den Akkorden cmol fmol GD und cmol siehst du die
- Stufentheorie ist längst nicht so theoretisch wie sie scheint und ich hoffe du hast Lust jetzt direkt eine eigene akkordfol zu finden wenn dir
- dieses Video gefallen hat gib uns gerne einen Daumen hoch und wir sehen uns beim nächsten Mal ciao [Musik]
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