Zum Inhalt springen
L

Das Video kommt von YouTube: erst beim Abspielen verbindet sich die Seite mit YouTube (Google).

Tobi erklärt's: Das Organon-Modell von Karl Bühler

Tobias Hübner6:55 55.215 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 49 Zeilen
Herunterladen
  1. [Musik] hallo in diesem video geht es um das organon modell von karl bühler
  2. dieses organ modell möchte eigentlich etwas unmöglich ist nämlich etwas so komplexes wie die sprache in ein modell
  3. packen das erklärt wie sprache funktioniert karl bühler wurde 1879 geboren und gilt als eine der
  4. wichtigsten sprach theoretiker seinerzeit was hat jetzt aber genau herausgefunden
  5. wichtig ist dass bühler sprache als ein werkzeug betrachtet also als ein organon wie es im griechischen heißt das ist
  6. deshalb wichtig weil er sprache nicht einfach nur als ein mittel zur kommunikation sieht für ihn ist das
  7. tatsächlich ein ein werkzeug wie ein hummer oder wie eine schere das war deshalb revolutionär da man
  8. zuvor sprache meist eher isoliert betrachtet hat also nicht so radikal wie bühler dass sprache immer nur betrachtet
  9. wird und der einbeziehung des sprechers und des zuhörers also in einer kommunikationssituation
  10. dieses organ und modell kommt nicht aus dem nichts also baute auf etwas auf was es schon gab und zwar schon sehr lange
  11. gab nämlich auf die ausführung von platon bzw seines lehrers sokrates der hat schon dieses diesen begriff des
  12. organs geprägt für die sprache sokrates wollte erklären wie sprache funktioniert und er gesagt die sprache ist ein
  13. werkzeug mit dessen hilfe eine person einer anderen person etwas über dinge mitteilt wir haben auf der einen seite
  14. den sprecher den zuhörer und das ding über das etwas gesagt wird und bühler baut jetzt auch diesen modell auf
  15. das heißt auch bei den organen modell von karl bühler gibt es ein sender ein sprecher und ein empfänger ein zuhörer
  16. und es gibt ein gegenstand also die dinge über die man redet ein gesprächsgegenstand
  17. das bedeutet allerdings nicht dass in einem gespräch es immer nur um diesen gegenstand geht eher das gegenteil ist
  18. der fall hätten jedem gespräch geht es immer auch um den sprecher das heißt er drückt sich aus er sagt immer auch etwas
  19. aus über sich nicht nur über den gegenstand und er sagt auch etwas aus über den zuhörer
  20. errichtet ein appell an den zuhörer im möchte ihm etwas sagen er möchte mit dem was er sagt etwas erreichen und
  21. diese drei bereiche dh die appel funktion die ausdrucks funktion und die selbst kundgabe diese drei bereiche die
  22. sind nicht immer gleich groß das heißt es kann durchaus sein dass eine kommunikation in erster linie dazu
  23. dient etwas über sich auszudrücken oder dass sie in erster linie dazu dient die etwas über einen gegenstand auszudrücken
  24. aber alle drei bereiche sind in jeder kommunikation zumindest präsent wichtig ist noch was in der mitte dieses
  25. modells steht denn der kreis steht das schall phänomen da und das dreieck ist die zeichen funktion das muss man
  26. vielleicht mal etwas genauer erklären also dreieck und kreis sind in diesem modell nicht deckungsgleich es geht ja
  27. gar nicht dass man einen kreis und ein dreieck und wieso übereinander legt dass die beiden flächen sich überdecken das
  28. heißt es gibt bereiche wo der kreis über das dreieck hinausgeht und das heißt nicht alles an einem schalter ist auch
  29. wichtig für das für das zeichen also das kann zum beispiel ein versprecher sein oder ein einen husten das sind alles
  30. informationen die für das sprachliche zeichen nicht wichtig sind und die werden dann von dem zuhörer auch einfach
  31. ausgeblendet und das geht übrigens auch nicht nur für das sprechen zum beispiel auch an einer
  32. ampel ist eigentlich nur interessant ob sie jetzt ein rot gelb oder grün anzeigt und es ist egal wie die ampel aussieht
  33. aus welchem material sie ist das ist alles unwichtig für das für das eigentliche zeichen
  34. und dieses dreieck rat auch manchmal über das zeichen also über den kreis hinaus und das bedeutet dass man in
  35. einem gespräch oft auch fehlende teile ergänzt also wenn man zum beispiel am handy telefoniert und gewisse teile des
  36. gesprächs nicht übertragen werden bühler macht das jetzt noch mal in einem an einem beispiel deutlich
  37. wie dieses modell funktioniert also angenommen zwei personen befinden sich in einem zimmer
  38. und die eine person sagt auf einmal dass es draußen regnet äußert ein schall phänomen ja eine laut kette das ist hier
  39. einmal die die lautsprache das heißt es gibt eine bestimmte sprache in der man die wörter nicht mit den
  40. buchstaben bezeichnet die wir aus der aus dem deutschen alphabet kennen sondern an der sogenannten lautsprache
  41. das ist vor allem wichtig wenn man eine fremdsprache lernt dann kann man mit hilfe dieser lautsprache sehen wie das
  42. volk tatsächlich ausgesprochen wird dieses ist als zeichen einmal ein symbol also es steht etwas da den
  43. meteorologischen sachverhalt es ist ein symptom also es kann den den inneren zustand des sprechers ausdrücken nachdem
  44. wir das sagt er sagt und es regnet das ist vielleicht unmut oder verärgerung und es ist gleichzeitig auch ein signal
  45. das heißt er möchte den beim hörer wahrscheinlich etwas veranlassen in diesem fall dass er ein schirm holt ja
  46. das ist so ganz kurz zusammengefasst dieses organ und modell von karl bühler
  47. dieses modell wurde im laufe der jahre immer weiter entwickelt und es wurden immer neue facetten hinzu gefügt aber
  48. diese dieser grundaufbau das ist ein sprecher ein zuhörer gibt und einen gegenstand der wird bei sehr viel in
  49. dieser modelle übernommen das heißt karl bühler modell war für die gesamte sprachwissenschaft sehr einflussreich

Zum Nachlesen