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Fachbegriffe der Grundrechenarten | + - ∙ : | Mathe einfach erklärt!

Lehrer Heiß5:22 7.865 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

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Transkriptautomatisch erstellt · 32 Zeilen
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  1. hallo zusammen unser Thema heute ist Fachwörter der Grundrechenarten und ich habe hier schon mal die Rechenzeichen dazu links hingeschrieben wir gucken uns
  2. heute also die Fachwörter zum plus minus mal und geteilt rechnen an was auf jeden Fall sitzen muss ansonsten kommt ihr bei Textaufgaben ganz schnell durcheinander
  3. ist dass ihr wisst dass eine plusaufgabe Additionsaufgabe genannt wird oder das Addieren Minus ist Subtraktion oder als subtrahieren mal ist die
  4. Multiplikation und geteilt ist die Division aber dazu gehört noch ein bisschen mehr
  5. und das gucken uns jetzt an und zwar besteht eine Additionsaufgabe und alle anderen Rechenaufgaben mehr auch noch aus mehreren Zahlen 8 + 4 = 12 und wir
  6. gucken uns mal an diese einzelnen Zahlen hier jetzt heißen die 8 ist der erste Summand die Vier ist der zweite Summand
  7. und das Ergebnis ist der Wert der Summe häufig sagt man zum Ergebnis auch umgangssprachlich einfach nur die Summe
  8. wenn man es mathematisch genau haben möchte ist das hier aber die Summe 8+4 ist die Summe und mit den exakten Fachwörtern ist die
  9. 12 der Wert der Summe umgangssprachlich wird er auch einfach häufig nur Summe zugesagt gucken ob das Ganze zur Subtraktion an zum minus rechnen wir
  10. nehmen einfach dieselben Zahlen acht minus vier ist gleich 4 hier ist das nicht so wie bei der Addition dass wir dieselben Worte nur mit erster und
  11. zweiter haben hier haben wir als erstes immer ein Minuend und der wird minus gerechnet minus den Subtrahend
  12. das Ergebnis ist der Wert der Differenz wie bei der Addition und der Summe ist es hier auch so dass man häufig nur
  13. Differenz sagt mathematisch korrekt ist aber dieser Rechnung hier die Differenz und das Ergebnis wie gesagt der Wert der Differenz wichtig ist wenn ihr hört
  14. Summe geht es um addition bei Differenz um Subtraktionen weiter geht's mit der Multiplikation und wir bleiben bei denselben Zahlen acht mal vier ergibt 32
  15. und hier ist es wieder etwas einfacher so ähnlich wie bei der Addition wir haben den ersten Faktor mal den zweiten Faktor
  16. ist gleich der Wert des Produkts und das können wir jetzt mittlerweile häufig wird auch einfach nur gesagt das
  17. Produkt aber das Produkt ist eigentlich genau genommen nur diese Rechnung und das Ergebnis ist der Wert des Produkts aber häufig wird einfach nur
  18. Produkt gesagt letztes Beispiel 8 geteilt durch 4 ergibt natürlich zwei das ist kein Problem aber wie heißen die Fachwörter bei der Division das ist
  19. einmal der dividend geteilt durch den Divisor und das Ergebnis ist der Wert des quotients
  20. oder genau sagt der Wert des Quotienten und das können wir jetzt häufig wird einfach nur Quotient gesagt Quotient ist aber eigentlich die Rechenaufgabe 8
  21. geteilt durch 4 und das Ergebnis ist wie gesagt der Wert des Quotienten auch hier wirst du ganz häufig einfach nur hören dass das der
  22. Quotient ist wenn wir jetzt diese vier Beispiele sehen dieses Wert der oder wer das wird häufig weggelassen 100%ig mathematisch korrekt wäre es aber
  23. mit diesem Zusatz was vielleicht noch auffällt als Lernhilfe bei der Addition und bei der Multiplikation haben wir in der Aufgabe zweimal immer dasselbe Wort
  24. mit einem ersten und zweiten davor liegt einfach daran dass wir bei der Addition und Multiplikation die Zahlen ja sowieso tauschen können 8 + 4 ist das Level wie
  25. 4 + 8 x 4 ist das irgendwie 4 mal 8 bei der Subtraktion und bei der Division können wir es nicht machen 8 - 4 ist nicht gleich 4 - 8 geteilt durch 4 ist
  26. nicht gleich 4 geteilt durch 8 also da wo wir die Reihenfolge tauschen können haben wir eine kleine Lernhilfe was wofür das ganze das braucht man in der
  27. Schule ganz ganz häufig bei kleinen Textaufgaben und deswegen solltet ihr von der fünften Klasse an oder noch früher euch diesem Fachwörter merken
  28. damit ihr bei solchen Fach damit ihr bei solchen Textaufgaben immer gut zurechtkommt dass er mich tatsächlich später in der 8 9 10 Klasse ein
  29. Riesenproblem wenn die Schüler diese Fachbegriff nicht mehr erkennen und dann auf einmal vor seiner Textaufgabe sitzen da hilft dir auch nichts anderes als das
  30. aushänglich zu lernen da kommst du nicht drumherum aber dafür musst du in Mathe eigentlich nicht so viele Fachwörter auswendig lernen das sind mal ein paar
  31. die man auswendig lernen muss das war's ich hoffe du hast das alles verstanden oder im nächsten Video gucken wir uns ein paar Aufgaben mit Fachwörtern der
  32. Grundrechenarten an und zwar genau gesagt zur Addition und Subtraktion wir sehen uns dann im nächsten Video bis bald

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