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Epik-Analyse: Interpretation literarischer (epischer) Texte - Vorgehensweise, Aufbau & Tipps

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Transkriptautomatisch erstellt · 46 Zeilen
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  1. epische Texte werden in der Schule häufig bearbeitet dazu zählen z.B Novellen Erzählungen Romane und
  2. Kurzgeschichten aber wenn du jetzt so etwas analysieren sollst dann vergeht dir meistens die Freude damit das aber
  3. nicht so bleibt gibt es heute eine Schritt für Schrittanleitung für dich also lehn dich zurück und ab
  4. geht's starten wir zuerst mal mit ein paar Grund Informationen zu diesem Thema literarische Texte sind stets fiktional
  5. was bedeutet dass die Personen die Handlungen und die Ereignisse frei erfunden sind
  6. epische Texte sind immer erzählende Texte da sie in Prosaform verfasst sind das bedeutet dass sie als Fließtext und
  7. mit ungebundener rede also ohne die Bindung an Rhythmus Verse und Reime geschrieben sind die Länge des Textes
  8. kann stark variieren der Text wird meist nur von einer Erzählinstanz vermittelt epische Texte kann man natürlich auch
  9. sehr gut interpretieren in den Interpretationen wird daher das Augenmerk auf die Deutung des Verhaltens
  10. der einzelnen Protagonisten gelegt oder es müssen Textaussagen erschlossen werden das Ziel ist daher einen
  11. Zusammenhang zwischen dem Inhalt der Struktur und der Sprache des epischen Textes zu erschließen und die Wirkung
  12. und Bedeutung der einzelnen Textpassagen zu Mitteln daher ist Deine Interpretation bzw Deutung immer sehr
  13. sachlich und textnah zu halten so die Basics haben wir schon mal kommen wir jetzt zum Aufbau deiner
  14. Analyse und Interpretation erster wichtiger Punkt du baust sie immer nach dem klassischen Schema in Einleitung
  15. Hauptteil und Schluss auf wobei der Hauptteil aus mehreren kleinen Teilen aufgebaut wird dazu gehören inhalt und
  16. Aufbau dann die erzählerischen Mitte dann die Textsorte bzw Literaturepoche und dann natürlich noch die
  17. Detailanalyse mit Interpretation aber keine Sorge die einzelnen Bereiche schauen wir uns jetzt Stück für Stück an
  18. wie immer starten wir als erstes mit der Einleitung und wie könte es auch anders sein natürlich auch mit einem
  19. Einleitungssatz und was kommt da rein die gleichen Zutaten wie immer also Titel Autor Erscheinungsjahr
  20. Literaturepoche Textsorte und ganz kurz das Oberthema erwähnen aufbauend auf die Nennung des Themas wird ganz kurz der
  21. Kerngedanke bzw die Kernaussage der Textpassage genannt um den Leser auf das Thema
  22. einzustimmen durch den roten Faden und die Schlüssigkeit in deiner Interpretation kann der Leser deinen
  23. Gedankengängen meist mühelos folgen und dann leitest du zum Hauptteil über und damit kommen wir auch schon direkt zum
  24. Hauptteil dieser startet in der Regel mit einer kurzen Inhaltsangabe wo du die entsprechenden Informationen über das
  25. Thema die Protagonisten den Handlungsort die Zeit und so weiter gibst parallel dazu kannst du deinen texauszug in den
  26. Gesamtkontext des Hauptwerkes einordnen auf die innersangabe können z.B ein paar Infos zur Struktur des Textes folgen
  27. bevor es an die Analyse der erzählerischen Mittel geht was gehört zur Analyse der erzählerischen Mittel
  28. zum einen die Erzählform also ob ein ich Erzähler oder ein er sie Erzähler vorliegt dann wird die erzähperspektive
  29. genannt also z.B auktorial Personal oder neutral und es wird auf die Figuren rer eingegangen das heißt ob wir direkte
  30. oder indirekte Rede haben oder ob es z.B einen inneren Monolog gibt danach wird noch auf die entsprechende Textsorte bzw
  31. die Literaturepoche des Stücks eingegangen das erfolgt durch das nennen und erklären typischer Merkmale wie
  32. Motive Figurentypen oder der Aufbau so und wenn man jetzt diesen Kleinkram erledigt hat dann kann man mit der
  33. Interpretation loslegen dabei kommt es zu einer detailreichen Erläuterung und Deutung des Inhalts du kannst dabei auf
  34. das Verhalten bzw die Verhaltensmuster der Personen eingehen dann wird die Figurenkonstellation betrachtet sowie
  35. die Entwicklung der einzelnen Figuren aufbauend auf die Deutung des Inhalts bezieht man noch den sprachlichen Aspekt
  36. mit ein denn wir können die Wortebene mit ihren rhetorischen selmitteln die Satzebene oder auch die Textebene mit
  37. Wortfeldern Schlüsselbegriffen und so weiter interpretieren die Interpretation kannst du durch eine Zusammenfassung der
  38. Textaussage abschließen du kannst aber auch diese Zusammenfassung in den Schlussteil integrieren wie eben schon
  39. angedeutet kannst du den Schlussteil entweder an die Erläuterung der Textaussage anknüpfen oder du schreibst
  40. einen klassischen Schlussteil dabei gehst du auf eine mögliche wirkungsabsicht des Textes ein stellst
  41. also einen Bezug zum historischen Kontext her nennst eine gesellschaftliche Funktion oder stellst
  42. einen Bezug zum Zeitpunkt der Publizierung her darauf aufbauend kannst du ebenfalls einen Bezug zur aktuellen
  43. Zeit bzw zu einem aktuellen Ereignis herstellen noch einmal auf die Absicht des Autors eingehen oder auch eine
  44. persönliche Stellungnahme schreiben jetzt weißt du rundum über die epikanalyse Bescheid die drahenanalyse
  45. erklären wir dir im nächsten Video schau auch gerne in unsere Playlist also Daumen hoch und abonnieren und bis bald
  46. ciao

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