Das Video kommt von YouTube: erst beim Abspielen verbindet sich die Seite mit YouTube (Google).
Brüche in Prozente umwandeln | Lehrerschmidt - einfach erklärt!
Das Wichtigste aus dem Video
Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.
Transkriptautomatisch erstellt · 35 Zeilen
- hallo und herzlich willkommen bei lehrer schmidt wir machen heute zusammen mathematik wir sind in der bruchrechnung unterwegs und heute wollen wir brüche in
- [Musik] prozente umwandeln das kommt ziemlich häufig in mathematik arbeiten vor
- und vorweg das ist überhaupt nicht schlimm wir fangen erst mal mit so ein paar dinge an die man kennen muss so ein halb bis die bibel prozent da sind das
- ist die hälfte also ein halb entspricht 50 prozent warum das so ist erklärt ich gleich keine sorge ich will euch erstmal ein paar zeigen die man kennt so wie
- sieht das aus bei 1 1 trennen richtig das ist einer von 1 also das ganze also 100% auch klar noch ein ein drittel also der dritte teil von einem
- ganzen und das sind natürlich dann 33,33 prozent das geht immer so weiter bis hier und ein brauchen wir noch dann haben wir
- erst mal alle ein viertel und ein viertel ist halt der vierte teil von etwas ganzen und das sind dann 25 prozent
- ich würde euch empfehlen dass ihr euch diese vier vergleiche zwischen beruf und prozent auf jeden fall merkt das schadet nicht jetzt rechnen wir zusammen so wir
- fangen an mit 15 wie kann man fünf zehntel in prozent ausdrücken dafür benutzen wir einen kleinen trick
- wie erweitern nämlich immer auf 100 und wenn wir einbruch auf 100 erweitern dann haben wir immer automatisch auch die prozent ansage war prozent ja immer das
- verhältnis zu 100 ist das heißt also wir werden hier gleich mal 10 rechnen weil 10 mal 10 100 ist und dann steht es 4 5 mal 10
- das sind 50 und 10 x 10 sind 100 und jetzt steht das ergebnis hier schon 50 von 100 und das sind 40 prozent ok so funktioniert das machen
- wir weiter drei viertel so was machen wir mit der vier damit daraus die 100 ihr denn da müssen wir hin richtig wir rechnen mal
- 25 wie erweitern den bruch und 4 x 25 sind 100 dann haben wir schon mal die richtige basis oder den richtigen nenner und dreimal 25 sind 75 und schon können
- wir das ergebnis wieder ablesen es sind 75 prozent weiter geht's 425 was müssen wir hier machen um auf 100 zu kommen
- wir rechnen mal vier wie erweitern so und 4 x 4 sind 16 und 25 mal vier sind 100 und da müssen wir hin und ihr ahnt es schon das sind dann 16 prozent ist
- doch gar nicht so schwierig oder eine machen wir noch 350 und die ersten werden ist natürlich sofort erkennen wir müssen nur mal zwei rechnen erweitern
- und dann sind das drei mal 26 50 x 2 sind 100 und sagt schon richtig 6 prozent so funktioniert das verfahren das ganze funktioniert natürlich auch
- andersrum wenn ich 25 5 hundertstel habe und soll das in prozent ausdrücken dann brauche ich auch die basis
- beziehungsweise den nenner 100 also muss ich geteilt durch fünf rechnen 25 durch fünf sind dann fünf und 500 durch fünf sind 100 und dann sind das fünf prozent
- wer erst einmal war es gerade brüche erweitern und jetzt ist es brüche kürzen das ganze geht natürlich auch mit 14 2 hundertstel
- ich glaube ihr erkennt das prinzip jetzt geteilt durch zwei damit wir auf 100 kommen und dann sind das 7 hundertstel und das sind natürlich dann
- 7% und das können wir jetzt beliebig weiterführen ich glaube aber das prinzip ist klar manchmal und das möchte ich euch zum
- schluss noch zeigen wird es richtig knackig richtig gemeine aufgaben sind nämlich diese hier so was wie 29 prozent und 9 können wir total schlecht auf 100
- erweitern und da bedienen wir uns eines tricks wie erweitern mit 11 und dann kommen wir auf 99 das ist nicht genau richtig also zwei mal elf sind 22 9 11
- sind 99 und dann können wir nur sagen dass das ungefähr 22 prozent sind das kriegen wir anders nicht hin aber so wissen wir zumindest immer ungefähr wie
- wir das einzusortieren haben so ich hoffe ihr habt erkannt dass wenn man brüche in prozente umwandelt dass das nichts anderes ist als brücke zu
- erweitern oder zu kürzen bis man beim nenner 100 angekommen ist wenn dir das verstanden habt dann habt ihr die ganze aufgabe verstanden
- okay das war's so das video ist zu ende und wenn sie gut gelaufen ist dann hast du was gelernt und wenn du was gelernt hast dann freut mich das umd ich
- hoffentlich auch und wenn das so ist dann lass mir doch einen gefällt mir da freue ich mich drüber dann weiß ich dass das video gut ankommt und wenn es dir
- richtig gut gefällt dann darf man meinen kanal natürlich auch gerne abonnieren auch das freut mich natürlich sehr und da kannst du teil von teams mit
- unserer community hier werden und das ist hier wirklich richtig toll auf dem kanal hier haben nämlich ganz wenig knallkörper und dafür ganz viele tolle
- nette kommentatoren oder diskutieren auch richtig spaß macht aber das sieht man ja auch unter den kommentaren beziehungsweise in den kommentaren unter
- den videos das wollte ich mal so und wenn du mehr hilfe braucht dann findest du alles schön ordentlich sortiert auf meiner homepage www.ist.de okay so
- das soll es von mir gewesen sein okay das war's [Musik]
Zum Nachlesen
LehrerschmidtLehrerschmidt, bürgerlich Kai Schmidt (* 1979 in Nordhorn), ist ein deutscher Webvideoproduzent sowie Schulleiter der Oberschule Uelsen in Niedersachsen.
MathematikAn deutschen Universitäten gehört die Mathematik meistens zur selben Fakultät wie die Naturwissenschaften, und so wird Mathematikern nach der Promotion in der …
BruchrechnungDie Regeln der Bruchrechnung beziehen sich auf die Grundrechenarten, also auf Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, sowie auf die Kehrwertbildung.
ProzentLaut DIN 5008 wird dabei zwischen der Zahl und dem Prozentzeichen ein Leerzeichen gesetzt. Eine Prozentangabe kann als Bruch (19 % = 19/100) oder als …