Englisch · Klasse 5–6 · aktualisiert
False Friends Englisch: Beispiele und Übungen
Erkenne ähnlich aussehende deutsche und englische Wörter mit verschiedener Bedeutung und übersetze sie im Satz richtig.
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Kurz gesagt
False Friends sehen oder klingen ähnlich, bedeuten aber Verschiedenes: Das englische „gift“ ist ein Geschenk, deutsches Gift heißt „poison“. Prüfe deshalb die Bedeutung im Satz und lerne beide Seiten des Wortpaars.
False Friends sehen oder klingen in Deutsch und Englisch ähnlich, haben aber unterschiedliche Bedeutungen. Deshalb ist zum Beispiel englisch „gift“ kein Gift, sondern ein Geschenk. Hier lernst du, häufige False Friends zu erkennen, im Satz richtig zu übersetzen und als vollständige Gegensatzpaare einzuprägen.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
False Friends täuschen durch ihre Form: Ein englisches Wort erinnert an ein deutsches Wort, bedeutet aber etwas anderes. Beispiel: Das deutsche Wort bekommen heißt auf Englisch „get“. Das ähnlich aussehende englische Verb „become“ bedeutet dagegen werden. Nicht jedes ähnliche Wort ist ein False Friend. True Friends sehen ähnlich aus und bedeuten tatsächlich dasselbe, zum Beispiel Fisch – „fish“ und Respekt – „respect“.
Definition
False Friends
False Friends sind Wörter aus zwei Sprachen, die ähnlich geschrieben oder ausgesprochen werden, aber unterschiedliche Bedeutungen haben. Die Ähnlichkeit ist daher keine zuverlässige Übersetzungsregel.
Merke: Ähnliches Aussehen ist nur ein Hinweis, kein Beweis für die Bedeutung. Lerne bei einem False Friend immer beide Bedeutungen.
Teste dich
Die Übersicht zeigt den deutschen Ausdruck, eine passende englische Übersetzung, eine verführerisch ähnliche Form und deren Bedeutung. Einige Wörter hängen stark vom Kontext ab: Das englische „gym“ meint einen Trainingsraum oder eine Turnhalle. „Gymnasium“ kann im Englischen ebenfalls eine Sporthalle bezeichnen, aber auch die deutsche Schulform. Für eine ungefähre Schulentsprechung brauchst du im britischen Englisch eher „secondary school“ und im amerikanischen Englisch „high school“; die genaue deutsche Schulform kannst du als „German Gymnasium“ benennen.
| Deutsch | Richtige Übersetzung | False Friend | Tatsächliche Bedeutung |
|---|---|---|---|
| aktuell | „current“, „up-to-date“ | actual | tatsächlich, wirklich |
| bekommen | get | become | werden |
| Chef | boss | chef | Koch oder Köchin |
| eventuell | „possibly“, „perhaps“ | eventually | schließlich |
| Gift | poison | gift | Geschenk |
| sensibel | sensitive | sensible | vernünftig |
| brav | well-behaved | brave | mutig |
| bald | soon | bald | glatzköpfig |
| Fabrik | factory | fabric | Stoff |
| Rock | skirt | rock | Fels oder Stein |
| Gymnasium | „secondary school“ (britisch, ungefähr), „high school“ (amerikanisch, ungefähr) | gym | Trainingsraum oder Turnhalle; „gymnasium“ kann auch die deutsche Schulform meinen |
| Handy | „mobile phone“ (britisch), „cell phone“ (amerikanisch) | handy | praktisch, handlich |
Beispiel: Du möchtest sagen: „Ich habe mit meinem Chef gesprochen.“
- 1Die falsche Übersetzung lautet: „I talked to my chef.“ Das bedeutet, dass du mit einem Koch oder einer Köchin gesprochen hast.
- 2Die passende Übersetzung lautet: „I talked to my boss.“
- 3Der entscheidende Schritt ist die Bedeutungsprüfung: Chef bezeichnet hier einen Vorgesetzten, also brauchst du „boss“.
Teste dich
Ein einzelnes Wort reicht nicht immer aus. Lies den ganzen Satz und frage, welche Bedeutung zur Situation passt. „The gift is on the table.“ bedeutet: Das Geschenk liegt auf dem Tisch. „The poison is dangerous.“ bedeutet: Das Gift ist gefährlich. „She is a sensible person.“ beschreibt eine vernünftige Person. „He is sensitive to criticism.“ beschreibt jemanden, der sensibel auf Kritik reagiert.
„Stuff“ meint heute meist unspezifische Sachen oder Zeug; älter kann es auch Stoff heißen. Für Textilmaterial ist „fabric“ die gezieltere Wahl.
Beispiel: Satz: „Mia became a doctor.“
- 1Die Form „became“ gehört zu „become“.
- 2„Become“ bedeutet werden, nicht „bekommen“.
- 3Der vollständige Satz bedeutet: „Mia wurde Ärztin.“
- 4Für „Mia bekam eine Nachricht“ brauchst du dagegen: „Mia got a message.“
Teste dich
Manche Verwechslungen verändern die Aussage eines ganzen Satzes. „You do not have to wait.“ bedeutet: Du musst nicht warten; es ist nicht notwendig. „You must not wait.“ bedeutet: Du darfst nicht warten; es ist verboten. „I want a new bike.“ äußert einen Wunsch. „I will buy a new bike.“ kündigt einen künftigen Kauf an.
Lerne jedes False-Friends-Paar vollständig: Notiere den deutschen Ausdruck und die passende englische Übersetzung. Ergänze den ähnlich aussehenden False Friend und seine wirkliche Bedeutung. Schreibe zu beiden englischen Wörtern je einen Satz. Wiederhole verwechselte Paare und prüfe bei Unsicherheit den Kontext.
Merke: Prüfe nicht nur einzelne Wörter. Frage immer: Welche Aussage macht der vollständige Satz?
Beispiel: Lernpaar: eventuell – „possibly“; „eventually“ – schließlich
- 1„Possibly, we will meet tomorrow.“ – Eventuell treffen wir uns morgen.
- 2„Eventually, we found the key.“ – Schließlich fanden wir den Schlüssel.
- 3Die beiden Sätze verbinden jedes Wort mit seiner tatsächlichen Bedeutung.
Beispiel: So gehst du vor
- 1Notiere den deutschen Ausdruck und die richtige englische Übersetzung.
- 2Ergänze den ähnlich wirkenden False Friend und seine tatsächliche Bedeutung.
- 3Schreibe zu beiden englischen Wörtern je einen kurzen Beispielsatz.
- 4Wiederhole besonders die Paare, die du selbst verwechselst.
- 5Prüfe bei Unsicherheit den Satzkontext, bevor du dich entscheidest.
Teste dich
Alles auf einen Blick
False Friends
erkennen
ähnliche Form, andere Bedeutung
prüfen
ganzen Satz und Situation beachten
lernen
vollständige Gegensatzpaare speichern
anwenden
eigene Beispielsätze bilden
vermeiden
Ähnlichkeit nicht als Übersetzungsregel nutzen
unterscheiden
True Friends haben ähnliche Form und gleiche Bedeutung
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Ein ähnlich aussehendes Wort prüfen
- 1Ausgangssatz: „Eventually, the bus arrived.“
- 2„Eventually“ sieht wie „eventuell“ aus, bedeutet hier aber „schließlich“.
- 3Übersetze: „Schließlich kam der Bus an.“
- 4Für „eventuell“ würdest du „possibly“ oder „perhaps“ verwenden.
Fehler finden
Wo täuscht die Ähnlichkeit? In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3„Become“ bedeutet „werden“, nicht „bekommen“. Richtig lautet die Zeile: „I got a message. – Ich bekam eine Nachricht.“
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
My is the head of our team. We will finish the long project, also schließlich damit fertig werden. This is a present for Mia. The new timetable is current and therefore up-to-date.
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback