Englisch · Klasse 3–4 · aktualisiert
Einladung auf Englisch schreiben – Grundschule
Mit kurzen englischen Sätzen schreibst du eine Einladung mit Anlass, Zeit, Anrede, Gruß und deinem Namen.
0 von 10 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Eine einfache englische Einladung sagt, wen du einlädst, wozu und wann. Schreibe eine Anrede, den Anlass, Tag und Uhrzeit sowie einen Gruß mit deinem Namen. Vor Tagen steht „on“, vor Uhrzeiten „at“.
Eine kurze englische Einladung sagt freundlich, wozu du einlädst. Sie nennt auch, wann die Feier ist. Schreibe eine Anrede, den Anlass, Tag und Uhrzeit. Am Ende stehen ein Gruß und dein Name.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Eine „invitation“ ist eine Einladung. Du bittest jemanden, zu einer Feier zu kommen. Du brauchst eine Anrede, den Anlass und eine Zeit. Am Ende stehen ein Gruß und dein Name. „On“ steht vor einem Tag: „on Saturday“. „At“ steht vor einer Uhrzeit: „at three o'clock“.
Definition
invitation
Eine „invitation“ ist eine Nachricht oder Karte. Du lädst damit jemanden zu einem Anlass ein.
Merke: Prüfe deine Karte: Für wen? Wozu? Wann? Von wem?
Beispiel: Die vier Teile einer Karte
- 1Anrede: Wen sprichst du an? Zum Beispiel: „Hi Mia,“
- 2Anlass: Wozu lädst du ein? Zum Beispiel: „Come to my birthday party!“
- 3Zeit: Wann ist die Feier? Zum Beispiel: „It's on Saturday at three o'clock.“
- 4Gruß und Name: Von wem ist die Karte? Zum Beispiel: „See you! Ben“
Teste dich
Schreibe jeden Baustein in eine eigene Zeile. So kann dein Gast die Angaben schnell finden. Die Wörter müssen nicht schwierig sein. Wichtig ist zuerst, dass die Mitteilung verständlich ist. Kontrolliere danach Namen, Datum und Uhrzeit besonders sorgfältig.
Beispiel: Geburtstagseinladung für Mia
- 1Einladung:
- 2Hi Mia,
- 3Come to my birthday party!
- 4It's on Saturday 18 May at three o'clock.
- 5See you!
- 6Ben
- 7Denkweg: „Hi Mia“ nennt die Empfängerin. „Come to my birthday party!“ nennt die Feier. Der nächste Satz nennt Tag und Uhrzeit. „See you!“ und „Ben“ schließen die Karte ab.
Teste dich
Lies eine Karte nicht nur von oben nach unten. Prüfe sie Baustein für Baustein.
Beispiel: Was fehlt in Noras Karte?
- 1Hi Leo,
- 2Come to my birthday party!
- 3See you!
- 4Nora
- 5Was fehlt? Der Anlass ist genannt, aber Datum und Uhrzeit fehlen. Eine verständlichere Fassung ergänzt zum Beispiel:
- 6Hi Leo,
- 7Come to my birthday party!
- 8It's on Sunday at two o'clock.
- 9See you!
- 10Nora
Teste dich
Du möchtest Alex zur Geburtstagsfeier einladen. Sie ist am Freitag, dem 7. Juni. Die Feier beginnt um vier Uhr. Schreibe eine kurze Karte. Beginne mit einer Anrede. Nenne die Feier, den Tag und die Uhrzeit. Beende die Karte mit einem Gruß und deinem Namen. Prüfe danach: Ist Alex angesprochen? Ist der Anlass klar? Stimmen Tag und Uhrzeit? Stehen „on“ und „at“ richtig?
Beispiel: Eine mögliche Einladung für Alex
- 1Hi Alex,
- 2Come to my birthday party!
- 3It's on Friday 7 June at four o'clock.
- 4See you!
- 5Lina
- 6Ein anderer Name am Ende ist ebenfalls möglich. Die Angaben Friday 7 June und four o'clock müssen zur Aufgabe passen.
Beispiel: Nutze diese Schreibhilfe
- 1Hi Alex,
- 2Come to my ...
- 3It's on ... at ...
- 4See you!
- 5Schreibe deinen Namen darunter.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Einladung schreiben
Anrede
Hi und Name
Anlass
Come to my birthday party
Datum
on und Tag
Uhrzeit
at und Uhrzeit
Abschluss
See you und eigener Name
Prüfen
Für wen, wozu, wann, von wem
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Bens Einladung an Mia
- 1Anrede: „Hi Mia,“
- 2Anlass: „Come to my birthday party!“
- 3Zeit: „It's on Saturday 18 May at three o'clock.“
- 4Gruß und Name: „See you! Ben“
Fehler finden
Noras Karte an Leo prüfen In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3In der dritten Zeile fehlt die Uhrzeit. Schreibe: „It's on Sunday at two o'clock.“
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Sam, Come to my ! It's Friday at four o'clock. See you! Kim
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback