Texte planen, überarbeiten und präsentieren

Schreiben heißt nicht, sofort einen perfekten Text abzugeben. Ein guter Text entsteht in vier Phasen: planen, formulieren, überarbeiten und präsentieren. Die Phasen hängen zusammen. Ein erster Entwurf darf sich noch verändern. Und du darfst jederzeit zu einem früheren Schritt zurückgehen.

Bevor du losschreibst, beantwortest du drei Fragen: Warum schreibe ich? Für wen schreibe ich? Was sollen die Leser danach wissen, fühlen oder tun? Was du mit dem Text erreichen willst, ist deine Schreibabsicht. Sie und dein Publikum bestimmen, welche Informationen du brauchst und wie du schreibst. Ein Text nur für dich darf eigene Stichwörter enthalten. Ein Text für andere muss alles erklären, was sie zum Verstehen brauchen. Dann sammelst du alles, was in den Text gehören könnte. Du kannst Stichwörter, Notizzettel oder eine Mindmap nutzen. Für die Einladung sieht die Sammlung zum Beispiel so aus: Autorenlesung der Klasse, Freitag, 16 Uhr, Aula, eigene Geschichten, Sitzplätze vorhanden, Familien willkommen. Danach sortierst du die Stichwörter. Ob auf Papier oder am Computer, ist nicht entscheidend. Wichtig ist, dass du Ideen erkennen, verschieben, ergänzen und sinnvoll ordnen kannst.

Beim Formulieren machst du aus deinen Stichwörtern verständliche Sätze. Noch muss nicht alles perfekt sein. Fällt dir eine wichtige Information ein, ergänzt du den Plan oder den Entwurf. Wirkt die Reihenfolge unklar, ordnest du die Sätze neu. Dann prüfst du zuerst, was dein Text sagt. Rechtschreibfehler lenken jetzt nur ab. Frag dich: Passt der Text zu meinem Schreibziel? Sind alle wichtigen Informationen da? Ist die Reihenfolge logisch? Versteht mein Publikum alles? Wirkt der Text so, wie ich es will? Auch ein anderer Mensch kann dir Rückmeldung geben. Er sagt genau, was verständlich ist, wo etwas fehlt und welche Frage offenbleibt.

Erst nach dem Inhalt prüfst du, wie der Text geschrieben ist. Achte nacheinander auf vollständige und verständliche Sätze, passende und genaue Wörter, unnötige Wiederholungen, Rechtschreibung und Satzzeichen, eine gut lesbare Schrift und übersichtliche Absätze. Dabei helfen dir bekannte Regeln, ein Wörterbuch oder eine Korrekturhilfe. Eine digitale Markierung ist nur ein Hinweis. Du prüfst selbst, welche Änderung zum Satz passt. Die Endfassung ist für dein Publikum. Übertrage nur den geprüften Text und gestalte ihn übersichtlich: mit klarer Überschrift, passenden Absätzen und genug Abstand zwischen den Textteilen. Die Form passt zum Anlass: vorlesen bei einer Autorenlesung, sammeln in einem Klassengeschichtenbuch, zeigen auf einer Ausstellungsfläche oder veröffentlichen in der Schülerzeitung. Vor dem Präsentieren vergleichst du Endfassung und Entwurf. Erkläre drei Änderungen mit einem Grund, zum Beispiel: „Ich habe den Termin ergänzt, damit die Einladung vollständig ist.“