Deutsch · Klasse 3–4 · aktualisiert
Subjekt bestimmen: Wer oder was?
Das Subjekt ist der Satzgegenstand. Du lernst, es mit „Wer oder was?“ zu finden, ganz zu markieren und mit der Verbform zu prüfen.
0 von 8 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Das Subjekt (Satzgegenstand) ist das Satzglied, über das im Satz etwas ausgesagt wird. Du findest es mit der Frage „Wer oder was?“ vom Prädikat aus: „Die Katze sitzt neben dem Karton.“ – Wer sitzt? – „Die Katze“. Es steht im Nominativ und muss nicht am Satzanfang stehen.
Das Subjekt, auch Satzgegenstand, ist das Satzglied, über das im Satz etwas ausgesagt wird. Du findest es mit der Frage „Wer oder was?“. Eine Subjektgruppe aus einem Nomen oder Pronomen steht im Nominativ, dem 1. Fall.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
3 Abschnitte
Suche zuerst das Prädikat. Es sagt aus, was geschieht oder was über jemanden oder etwas ausgesagt wird. Frage dann vom Prädikat aus: Wer oder was? Bei Personen passt „wer“, bei Dingen oder Sachverhalten „was“: Wer fährt vorsichtig? – „Lisa“. Was ist kaputt? – „Dein Fahrrad“.
Definition
Subjekt
Das Subjekt ist ein Satzglied, über das etwas ausgesagt wird. Es antwortet auf die Frage „Wer oder was?“. Eine Subjektgruppe aus einem Nomen oder Pronomen steht im Nominativ. Der Fachbegriff Subjekt und das Wort Satzgegenstand bezeichnen dieselbe Satzgliedfunktion.
Beispiel: Satz: „Die Katze sitzt neben dem Karton.“
- 1Was wird ausgesagt? – Jemand oder etwas sitzt.
- 2Wer oder was sitzt neben dem Karton? – Die Katze.
- 3Deshalb ist die Katze das Subjekt.
Teste dich
Ein Subjekt kann aus einem Wort oder aus mehreren zusammengehörenden Wörtern bestehen: „Markus redet gern.“ – „Er redet gern.“ – „Der große Hund hilft dem Kind.“ – „Die Tulpe, die Narzisse und die Schneeglöckchen blühen.“ Artikel und beschreibende Wörter gehören zur Subjektgruppe. Im Satz „Mein Fahrlehrer zeigt mir einen Trick“ lautet das Subjekt deshalb „Mein Fahrlehrer“, nicht nur „Fahrlehrer“. Das Subjekt steht auch nicht immer am Anfang. Verlasse dich deshalb nicht auf die Wortstellung, sondern nutze die Frageprobe.
Merke: Markiere immer die vollständige Antwort auf die Wer-oder-was-Frage. Reiße zusammengehörende Wörter nicht auseinander.
Beispiel: Satz: „Michaela und ihren Freund haben wir gestern gesehen.“
- 1Das Prädikat lautet haben gesehen.
- 2Wer hat Michaela und ihren Freund gesehen? – wir.
- 3Das Subjekt ist wir, obwohl es erst in der Satzmitte steht.
- 4Die Wortgruppe am Satzanfang ist hier also nicht das Subjekt. Zur Kontrolle: Das Pronomen „wir“ steht im Nominativ.
Teste dich
Subjekt und Verbform stimmen in Person und Numerus überein. Numerus bedeutet Einzahl oder Mehrzahl. Diese Übereinstimmung heißt Kongruenz. Bei einem mehrfachen Subjekt steht die Verbform gewöhnlich im Plural: „Die Tulpe, die Narzisse und die Schneeglöckchen blühen.“
Beispiel: Einzahl oder Mehrzahl?
- 1„Der Hund hilft dem Kind.“ – Ein Hund: Verbform in der Einzahl.
- 2„Die Hunde helfen dem Kind.“ – Mehrere Hunde: Verbform in der Mehrzahl.
- 3„Der Hund helfen“ passt nicht zusammen, weil das Subjekt in der Einzahl, die Verbform aber in der Mehrzahl steht.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Subjekt (Satzgegenstand)
Frageprobe
mit „Wer oder was?“ fragen
Fall
bei Subjektgruppen den Nominativ prüfen
Umfang
die vollständige Wortgruppe erfassen
Stellung
nicht nach der Position entscheiden
Kongruenz
die passende Verbform kontrollieren
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Bestimme das Subjekt: „Im Garten suchen die drei Kinder Ostereier.“
- 1Prädikat: „suchen“.
- 2Frage: Wer oder was sucht im Garten Ostereier? – „die drei Kinder“.
- 3Ganze Wortgruppe: „die drei Kinder“, nicht nur „Kinder“.
- 4Stellung: „Im Garten“ steht vorn, ist aber eine Ortsangabe und nicht das Subjekt.
- 5Verbprobe: „die drei Kinder“ steht in der Mehrzahl, „suchen“ auch.
Fehler finden
Ali unterstreicht die Subjekte in vier Sätzen. In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3Ali hat nur einen Teil des Subjekts markiert. Wer fährt ans Meer? – Lena und ihr Bruder. Auch die Verbform „fahren“ steht im Plural. Richtig: „Lena und ihr Bruder fahren ans Meer.“ → Lena und ihr Bruder
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Im Satz „Der große Hund bellt“ ist die vollständige Subjektgruppe . Sie antwortet auf die Frage bellt? Die Subjektgruppe steht im .
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback