Zum Inhalt springen
L

Das Video kommt von YouTube: erst beim Abspielen verbindet sich die Seite mit YouTube (Google).

Mathematik Klasse 4 - schriftliche Multiplikation mit zweistelligem Faktor

Schule an der Strauchwiese3:47 163 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 14 Zeilen
Herunterladen
  1. [Musik] das ist oli olli hat ein problem er hat als hausaufgabe die aufgabe 342 mal 36
  2. auf olli weiß gar nicht wie er das rechnen soll dazu lernt olli heute die schriftliche multiplikation
  3. unsere aufgabe als 342 mal 36 bei der schriftlichen multiplikation schreibe ich die aufgabe auf und ziehe dann einen strich darunter
  4. ich beginne den zähne mit jeder einzelnen zahl zu multiplizieren dazu rechne ich im kopf 32 ist gleich sechs die sechs schreibe ich unter die drei
  5. weil ich mit der drei begonnen habe ich rechne im kopf 3 x 4 das ist 12 jetzt schreibe ich die zwei auf und merke mir die 1 ich rechne 3 x 3
  6. ist gleich null die neun muss ich jetzt mit der einst agieren also rechne ich 9 +1 ist gleich c
  7. die zahl schreibe ich komplett auf weil ich keine weitere zahl mehr multiplizieren ich beginne mit dem 1 6 mal 2
  8. ist gleich 12 ich schreibe die zwei unter die 6 und die einst merke ich mir wieder ich schreibe die zwei unter die sechs
  9. war ich jetzt mit der 6 begonnen habe sechs mal vier ist gleich 24 die 24 muss ich jetzt mit der einst addieren sind gleich 25
  10. die fünf schreibe ich auf die 2 muss ich mir merken sechs mal drei rechnet jetzt sind 18 die 18 muss jetzt mit der zwei addieren
  11. sind vielleicht 20 die 20 schreibe ich wieder komplett auf weil ich keine weitere zahl habe die ich multipliziere unter meine ergebnisse
  12. sich jetzt einen strich und muss jetzt beide zahlen addieren das heißt die 25 plus 6 sind 11.1 schreiben 1 merken 1232 +0 02 und schreibe die einst auf ich
  13. unterstreiche mein ergebnis zwei mal mein ergebnis heißt 12.300 12
  14. das war die schriftliche multiplikation dabei solle jetzt gut bescheid und was ist mit dir

Zum Nachlesen