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Stoffkreisläufe und Energiefluss - Ökologie

Biologie - simpleclub6:30 545.809 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 57 Zeilen
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  1. in der Grundschule wurde euch der Wasserkreislauf erklärt damals war das noch ganz cool man durfte viele Wolken
  2. malen einen See und noch eine Sonne und ratzfatz war der ganze Kreislauf aufgemalt und man konnte es auch gut
  3. verstehen mit den Stoffkreisläufen in der Oberstufe schaut schon bisschen anders aus damit ihr trotzdem bisschen
  4. Spaß damit habt sind wir [Musik] da um Stoffkreisläufe im allgemeinen
  5. verstehen zu beginnen wir mit den Grundlagen Lebewesen brauchen Energie und ausgewählte Stoffe um überhaupt
  6. leben zu können für die Bereitstellung dieser Energie spielen Prozesse wie Fotosynthese Zellatmung und Gehrung eine
  7. zentrale Rolle bei der Fotosynthese nutzen Pflanzenenergie aus dem Sonnenlicht so können Sie energiereiche
  8. Stoffe produzieren nicht nur die Pflanzen selbst sondern auch andere Lebewesen profitieren dann von diesen
  9. energiereichen Stoffen die Pflanzen nehmen also die Rolle des Produzenten ein gibt es einen Produzenten muss es
  10. natürlich auch Konsumenten geben diese Verbraucher sind wir Menschen Tiere und noch viele andere Lebewesen die von den
  11. Pflanzen produzierten Nährstoffe nehmen wir nämlich als Nahrung auf dabei unterscheiden wir noch zwischen erst
  12. zweit und Endverbrauchern die ersten futtern direkt die Pflanzen die zweiten verspeisen die Pflanzenfresser und die
  13. Endverbraucher fressen dann die zweitverbraucher natürlich gibt es auch mischworen was passiert aber wenn eine
  14. Pflanze oder ein Tier stirbt ganz einfach eine weitere Gruppe und zwar die Destruenten kommen zum Einsatz dazu
  15. können ebenfalls Tiere wie Würmer oder insektenlaven gehören aber hauptsächlich Pilze und Bakterien die machen sich an
  16. dem toten organischen Material zu schaffen es wird zersetzt dabei entstehen wieder die anorganischen
  17. Komponenten Kohlenstoffdioxid Mineralstoffe und Wasser die die Pflanzen mal aufgenommen hatten und aus
  18. denen sie teilweise die organischen Stoffe aufgebaut hatten dieses zersetzte Material kann nun wieder von Pflanzen
  19. aufgenommen werden sie können dann ihrer Arbeit als Produzenten wieder gerecht werden außerdem atmen die Lebewesen ja
  20. schon zu Lebzeiten auch einen Teil der Stoffe als Kohlenstoffdioxid aus das von der Pflanze wieder aufgenommen werden
  21. kann und schon haben wir einen Kreislauf es gibt also einen Material oder Stoffkreislauf durch Ökosysteme UPS
  22. Ökosysteme ja da war was falls ihr es vergessen habt kein Problem das ist ganz einfach die funktionelle Einheit aus
  23. Organismen und deren Lebensraum okay so viel zur Materie wie steht's jetzt aber mit der Energie da in der von Pflanzen
  24. produzierten Biomasse ja sozusagen gebundene Sonnenenergie steckt hängen materiefluss und Energiefluss auch eng
  25. zusammen denn die Biomasse transportiert ja die Energie es gibt da aber doch einen wichtigen Unterschied und dazu
  26. kommen wir jetzt kommt jetzt also ein Konsument daher und frisst eine Pflanze verbraucht er einen Teil der Energie und
  27. der Stoffe aus dem Pflanzenmaterial ohne sie wieder in den Aufbau eigener Biomasse zu stecken die Zellatmung und
  28. weitere Stoffwechselprozesse sind nämlich nicht zu 100% effektiv und ein Großteil an Energie geht dem System als
  29. Wärmeenergie verloren über jeden Schritt der Nahrungskette also über erst zweit und schließlich die Endverbraucher kommt
  30. dem System so nutzbare Energie abhanden schaut man sich diese verschiedenen Stufen der Konsumenten an lassen sich
  31. drei Tendenzen erkennen die erste haben wir gerade schon angesprochen mit jedem Verbraucher in der Kette geht etwas von
  32. der chemischen Energie verloren genau genommen ist dieses etwas ganz schön viel es gilt hier die Faustregel dass
  33. von der einen ernährungsstufe zur nächsten 90% der Energie verloren gehen es bleibt für die nächste Stufe also nur
  34. ein Zehntel der Energie übrig und das ist einer der wesentlichen Unterschiede zwischen Energie und materiebewegungen
  35. in Ökosystem die Energie bewegt sich nur in eine Richtung im System und bildet keinen Kreislauf wie die Materie man
  36. spricht daher von Energiefluss es muss daher von außen immer wieder neue Energie ins System gesteckt werden um es
  37. am Laufen zu halten gut also dass die Sonne noch eine ganze Weile Schein wird allerdings nimmt auch die Biomasse also
  38. die Gesamtmenge der energiereichen organischen Stoffe von einer Stufe zur nächsten ab die zweite Tendenz das ist
  39. recht logisch denn sie transportiert ja die chemisch nutzbare Energie aber im Gegensatz zu Energie geht die ver
  40. wendbare Materie dem System nicht verloren sie wird nur zu energieärmeren Stoffen umgewandelt kann aber ja wie
  41. oben schon gesagt von der Pflanze wiederverwertet werden das soll jetzt nicht heißen dass eine Schnecke als
  42. Pflanzenfresser mehr wiegen müsste als z.B die Eule als Endkonsument stellt euch das mal vor nein das Gegenteil ist
  43. der Fall je höher die konsumentenstufe desto größer und massiger sind normalerweise die Tiere das wäre die
  44. dritte Tendenz aber noch mal zurück zur zweiten die hat stattdessen etwas mit der Anzahl der Individuen auf einer
  45. ernährungsstufe zu tun die nimmt nämlich mit jeder Stufe ab es gibt also z.B viel mehr Regenwürmer als Vögel oder mehr
  46. Zebras als Löwen es nimmt also insgesamt gesehen die Biomasse über die Stufen der Nahrungskette hinweg ab es gibt also
  47. jeweils weniger Individuen pro Stufe die einzelnen Individuen werden hier verbraucherstufe aber eher größer merkt
  48. euch also dass der Energiefluss nur in eine Richtung möglich und auch nicht umkehrbar ist den Ökosystemen geht
  49. Energie als nicht wieder verwertbare Wärmeenergie verloren die Stoffe die diese Energie transportieren sind aber
  50. Teil der verschiedenen Stoffkreisläufe sie werden recycelt damit ihr euer Wissen zu genau
  51. diesen Stoffkreisläufen noch etwas festigen könnt schauen wir uns kurz den Kohlenstoffkreislauf an Produzenten also
  52. die Pflanzen nehmen aus der Atmosphäre CO2 auf dieses CO2 bauen sie in organischen Stoffen ein Konsumenten wie
  53. in unserem Beispiel da Hase kommen und fressen die Pflanze also theoretisch die organischen Stoffe nehmen Sie so auch
  54. auf und verwerten sie durch Zellatmung und Gehrung wird dieses CO2 wieder frei das können unsere Pflanzen wieder
  55. aufnehmen und in organische Stoffe einbauen so Leute wenn euch das Video geholfen hat dann hilft euren Kumpels
  56. bestimmt auch also wie immer gerne weiter erzählen dass hier so geile Videos sind und so weiter ja ansonsten
  57. sehen wir uns z nächsten Video ich sag bis gleich macht's gut

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