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2. Mendel'sche Regel - Spaltungsregel

Biologie - simpleclub5:31 939.510 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 39 Zeilen
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  1. jo Leute hier seid ihr bei der zweiten männischen Regel gelandet die auch spaltungsregel genannt wird während die erste Regel sich um homozygote
  2. Individuen dreht gucken wir jetzt ausschließlich auf die Vererbung bei heterozygoten Individuen nämlich von denen die bei der Regel 1 herausgekommen
  3. sind was Mentel sonst noch so herausgefunden hat und was die spaltungsregel besagt erfahrt ihr in diesem
  4. [Musik] Video natürlich habt ihr euch alle schon die ersten beiden Videos zu den menischen Regeln angeguckt und könnt
  5. euch noch an alles erinnern daher geht's direkt weiter mit dem vererbungsgebrabbel wir machen einfach da weiter wo wir bei der
  6. uniformitätsregel aufgehört haben und zwar mit der ersten Filialgeneration der erbsenblüten hier seht ihr noch mal die Erkenntnis der uniformitätsregel alle
  7. Individuen der ersten Filialgeneration sind Uniform nämlich rot weiter geht's mit der nächsten Generation der zweiten Filialgeneration falls ihr das letzte
  8. Video gesehen habt habt ihr euch ja wenn ihr total krasser wissenschaftsfreak seid schon Gedanken zur folgenden Frage gemacht in welchem Verhältnis treten die
  9. Blütenfarben Weiß und Rot in der zweiten Filialgeneration auf beim dominant rezessiven Erbgang sieht es folgendermaßen aus gucken wir uns
  10. einfach die Kombinationsmöglichkeiten der allela an in der F1 Generation gibt es ausschließlich heterozyygote Individuen das heißt auf deutsch alle
  11. haben den Genotypen groß R klein W in der Tabelle können wir jetzt abchecken was bei der nächsten Kreuzung passiert hier seht ihr dass es drei Möglichkeiten
  12. gibt entweder es wir zweimal das Allel für Rot vererbt zweimal das Allel für Weiß oder die Kombi rotweiß das Verhältnis ind dem die Kombination
  13. auftreten kann man hier super ablesen ein Viertel der Nachkommen haben den Genotypen groß R groß r die Hälfte groß R klein W und wieder ein Viertel zeigt
  14. den Genotypen klein W klein W zurück zur Ausgangsfrage da sowohl der Genotyp groß R groß r als auch groß R klein W durch das dominante Allel zur roten Farbe
  15. führen ist das Verhältnis in dem die roten Blüten auftauchen 3 zu ein also drei rote und eine weiße Blüte ja ihr habt gehan stimmt das Verhältnis der
  16. Genotypen ist aber logischerweise ein Z2 zu ein das sindmer auch schon bei der nächsten also der zweiten Regel angekommen handelt es sich um denen
  17. dominant rezessiven Erbgang sind in der F2 ein Viertel homozygot mit dominanten Allelen ein Viertel ist homozygot und zeigt das rezessive Merkmal der Rest ist
  18. heterozygot und zeigt darum das dominante Merkmal anders sieht's wieder beim intermediären Erbgang aus den finden wir wie ihr ja schon wisst unter
  19. anderem bei der Wunderblume die F1 Generation sieht so aus alle Nachkommen sind heterozygot und hübsch in rosa bei denen die das Video über die erste
  20. männische Regel schon kennen sollte es jetzt klingeln wie wird jetzt wohl die nächste Generation Aussehen gucken wir uns zuerst mal den Genotypen an wir
  21. kreuzen also zwei Individuen mit Genotyp klein R klein W das Ergebnis sieht ähnlich aus wie beim dominantrezessiven Erbgang ein Viertel der F2 Generation
  22. hat den Genotypen klein R klein R ist also rot zweiviertel oder auch die Hälfte hat den Genotypen klein R klein W dass ich beim intermediären Erbgang
  23. keins der Merkmale komplett durchsetzt aber auch keins ganz überdeckt wird gibt es da wieder die Mischform diese Blumen sind also wieder rosa das letzte Viertel
  24. mit dem Genotypen kleinw kleinw hat also zweimal das Merkmal weiß ist dann weiß das Verhältnis ist also ein Z2 zu ein einmal rot zweimal rosa und einmal weiß
  25. und beim Genotypen dementsprechend einmal klein R klein R zweimal klein R klein W und einmal klein W klein W der kodominante Erbgang läuft ganz easy
  26. genauso ab alles im Verhältnis ein Z Z zu ein so jetzt dürft ihr mal eure grauen Zellen in Anspruch nehmen wir sehen sie jeden Tag und machen uns
  27. wahrscheinlich nicht allzu viele Gedanken drum unsere Nase Nasen kann man grundsätzlich in zwei Kategorien einteilen entweder Sie haben einen
  28. konkaven Nasenrücken oder einen konvexen bzw geraden what einfacher entweder man hat eine Hakennase oder eine Stubsnase so wir kreuzen jetzt zwei Leute mit
  29. einer konkaven od einer konvexen Nase nach Mendels uniformitätsregel kommen dabei ausschließlich Leutchen mit geraden oder konvexen Nasen raus
  30. Hakennase hört sich aber auch echt gemein an was sagt ihr ist dann für ein Erbgang jawohl dominant rezensiv und die haknase ist das dominante Merkmal laut
  31. spaltungsregel passiert jetzt in der F2 Generation folgendes das allelgoß H für Hakennase ist dominant daher gibt es ein Viertel das reinerbig ist und das
  32. dominante Merkmal zeig also auch eine Hakennase hat zwei Viertel sind heterozygot und zeigen auch das dominante Merkmal das letzte Viertel ist
  33. homozygot und hat das rezessive Merkmal die Stupsnase ihr seht alles ziemlich logisch schreibt euch jetzt die folgenden Infos einfach hinter die Ohren
  34. und ihr findet euch problemlos im vererbungsdschungel zurecht kreuzt man heterozygote Individuen also in unseren Fällen die F1 Generation untereinander
  35. so ist die F2 Generation nicht mehr Uniform das Verhältnis zwischen homozygot dominanten heterozygoten und homozygot Genotypen ist ein Z Z zu ein
  36. das phenotypische Verhältnis zwischen dominantem und rezessiven Merkmal ist 3 Z1 beim intermediären und kodominanten Erbgang ist es im Prinzip genauso das
  37. Verhältnis des Genotyps ist ein Z2 zu ein hier tritt aber auch der phenotyp im Verhältnis ein Z2 zu ein auf da es in dem Sinne keine Unterscheidungen
  38. dominant und rezessiv gibt wenn ihr noch mehr zu mänischen regeln wissen wollt dann kommt einfach auf thesimpelclub.de und ladet euch unsere App runter bis
  39. gleich ا

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