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Differentialgleichungen Einstieg | Mathe by Daniel Jung

Mathe by Daniel Jung3:44 88.602 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 19 Zeilen
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  1. Ja, was ist eine Differentialgleichung überhaupt? Was ist das Konzept? Ihr kommt ja von so etwas wie f von x. Eine Funktion ist gegeben, z.B. beschrieben
  2. durch 2x + 4. Das wä jetzt eine einfache lineare Gleichung. Und wenn ihr jetzt f von x = 0 setzt, um z.B. auf null Stellen zu untersuchen, dann habt ihr
  3. hier eine Gleichung 2x + 4 = 0. Wenn ihr die jetzt löst, vier rüber durch zwei teilen x = -2, dann habt ihr als Lösung eine Zahl. Jetzt in der
  4. Gleichung habt ihr Ableitungen von der Funktion gegeben. Vielleicht, wenn man das mal hier anders hinschreibt, die zweite Ableitung
  5. von einer Funktion + 2 erste Ableitung der Funktion soll genau gleich sein wie dreimal die Ausgangsfunktion oder je nachdem welche Schreibweisen ihr
  6. schon durchgegangen seid. d²y nach x abgeleitet + 2 xy nach x abgeleitet. Zweite Ableitung + zweimal die erste
  7. Ableitung = 3 x y. Hier bekommt ihr jetzt nicht eben eine Zahl raus, sondern eine Funktion oder mehrere Funktionen. Das wäre dann die
  8. Lösung so einer Gleichung. Und hier jetzt mal als Beispiel, es gibt dann verschiedene Konzepte von den Ansätzen her. Ich habe in der Playlist ähm
  9. mehrere Beispiele, Übungs ähm Beispiele, die ihr dann auch durchrechnen könnt mit entsprechenden Hinweisen. Hier jetzt z.B. die besondere Exponentialfunktion
  10. ähm e hoch x. Wenn man die jetzt mal nimmt, dann wäre die erste Ableitung = e x. Die zweite Ableitung wäre auch e x. Und jetzt überprüfen wir mal, würde
  11. das hier stimmen, die zweite Ableitung, ne, ist e x + 2 erste Ableitung = dreimal die Ausgangsfunktion, ne? Und 1 e x + 2x = ex. Das würde hier
  12. passen. Also wäre das eine mögliche Lösung. Oder nehmen wir mal f(x) = e hoch -3x, dann wäre die erste Ableitung. Und hier kommen wieder die ganzen
  13. Grundlagen auch von Funktionstypen ähm mit dazu. Es wird hier auch wieder etwas mit Sinus und Cosinus geben. Deshalb sage ich immer matte Vokabel erkannt
  14. Gefahr gebannt, dass man bei Differentialgleichung erstmal versteht, worum geht's eigentlich, was ist das Konzept und welche Teilvokabel brauchen
  15. wir dann noch hier jetzt rund das Thema ableiten, ne? e hoch -3x abgeleitet wäre -3 e hoch -3x und die zweite Ableitung wieder der Exponent abgleitet nach vorne
  16. multipliziert wäre 9e hoch -3x und jetzt überprüft die zweite Ableitung 9e hoch -3x + 2 erste Ableitung, also -3 mal e-3x
  17. = 3 die Ausgangsfunktion e-3x, wenn man jetzt hier wieder guckt 9* e hoch -3x 2 x -3= -6, also 9 - 9 x e hoch -3x - 6 x
  18. e -3x 3 x e- 3x, also hätten wir auch das als Lösung, ne? Ich hoffe hier mal konzeptionell so zum Einstieg auch verstanden, worum geht es hier bei
  19. Differentialgleichungen und der Rest, da heißt es dann Mathe, Vokabel erkannt, Gefahr gebannt und ihr kommt easy durch.

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